2024蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)械工程、電氣工程、信息工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、制冷與空調(diào)、汽車裝潢、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、有機(jī)化工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

一、2024蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	機(jī)械工程
2	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	電氣工程
3	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	信息工程
4	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
5	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	制冷與空調(diào)
6	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	汽車裝潢
7	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
8	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用
9	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	模具設(shè)計(jì)與制造
10	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	工業(yè)造型設(shè)計(jì)
11	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	有機(jī)化工
12	蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用

二、2024蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)械工程專業(yè)

機(jī)械工程專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動(dòng)化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。

機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)與能力：

具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力;

較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及經(jīng)營管理等基礎(chǔ)知識(shí);

具有該專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力;

具有該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì);

具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;

具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。

機(jī)械工程專業(yè)主干課程

機(jī)械工程制圖、電工與電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備自動(dòng)檢測(cè)、機(jī)械結(jié)構(gòu)分析、液壓系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控設(shè)備操作與維護(hù)、機(jī)械系統(tǒng)安裝與調(diào)試、設(shè)備電氣控制與修理、現(xiàn)代設(shè)備管理、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修。

機(jī)械工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

金工實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)修鉗工綜合實(shí)訓(xùn)、機(jī)床排故與檢修實(shí)訓(xùn)、高級(jí)職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)及鑒定、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

2、電氣工程專業(yè)

電氣工程專業(yè)主要課程

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)、電氣控制技術(shù)與PLC應(yīng)用、微機(jī)控制技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置原理、電工學(xué)、高電壓與絕緣技術(shù)、電氣工程專業(yè)英語、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、高電壓技術(shù)、高壓直流輸電技術(shù)、繼電保護(hù)。

電氣工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。

電氣工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動(dòng)化方面的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。

申請(qǐng)難度分析

1.通訊與網(wǎng)絡(luò)Telecommunication Systems and Computer Networks

· 未來就業(yè)前景：就業(yè)前景非常不錯(cuò)，可以在電信通信部門，電信通信設(shè)備制造業(yè)找到工作。

· 錄取難度分析：熱門專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，雖然助教、助研的位置比較多，但也必然成為競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，需要有一定的背景和實(shí)力。

2.信號(hào)處理Image，Video，Audio and Speech Processing

未來就業(yè)前景：就業(yè)前景比較廣泛，因?yàn)樵摲较蛑懈鱾€(gè)分支都具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，可以應(yīng)用在制造業(yè)，航空航天業(yè)，醫(yī)學(xué)界，以及軍事領(lǐng)域等等。

錄取難度分析：這個(gè)方向?qū)τ谏暾?qǐng)者的研究和實(shí)踐經(jīng)歷比較看中，并且GRE，TOEFL成績也會(huì)作為一個(gè)考量的重要標(biāo)準(zhǔn)，得到助教、助研職位的中國學(xué)生主要都是有一定相關(guān)的研究經(jīng)歷的。所以如果要申請(qǐng)此方向并拿到獎(jiǎng)學(xué)金的話，就要考慮增強(qiáng)此方向的研究經(jīng)歷，這樣對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)更有利。

3.電子與集成電路Electronics& Integrate Circuit

未來就業(yè)前景：主要可以從事芯片開發(fā)，電子產(chǎn)品研發(fā)方面的工作，就業(yè)前景樂觀，在以生產(chǎn)商為代表的電子產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域擁有著廣闊的就業(yè)空間。

錄取難度分析：招生量比較大，但由于拿到全獎(jiǎng)的可能性并不是很大，所以生源一般，因此競(jìng)爭(zhēng)并不是非常激烈。相對(duì)而言，GRE和TOEFL成績是比較看中的硬件指標(biāo)。

4. 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程 Computer Science Engineering

未來就業(yè)前景：就業(yè)前景良好。在生產(chǎn)領(lǐng)域的主要就業(yè)方向包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(地鐵系統(tǒng)，電力系統(tǒng)，能源供應(yīng)，國家電網(wǎng))和工業(yè)生產(chǎn)(智能手機(jī)，高清電視，無線路由器)。在服務(wù)或者第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域主要就業(yè)方向涉及產(chǎn)品研發(fā)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，和更高層次的管理科學(xué)。

錄取難度分析：在EE下的計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程更傾向于機(jī)器人和AI方面，因?yàn)楸容^敏感不容易拿到簽證，所以招收的學(xué)生很少。能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)則更少了。所以為了提高成功率，建議增強(qiáng)研究背景。

5.系統(tǒng)控制System Control

未來就業(yè)前景：就業(yè)比較困難。

錄取難度分析：偏理論的研究方向，生源比較差，很少有人申請(qǐng)這個(gè)方向。所以如果不是興趣所致，應(yīng)當(dāng)盡量避免申請(qǐng)此方向。

6. 光子學(xué)與光學(xué) Photons and Optics

未來就業(yè)前景：就業(yè)前景一般，進(jìn)入國防類公司居多。

錄取難度分析：又一個(gè)偏敏感的專業(yè)，但是每年申請(qǐng)的人數(shù)不在少數(shù)，最終的結(jié)果以AD居多，拿獎(jiǎng)學(xué)金的概率比較低，所以盡量要在光學(xué)背景上多多提升。GRE的分?jǐn)?shù)也很重要。

7.電力技術(shù)Electric power tech

未來就業(yè)前景：就業(yè)前景一般，需要長期堅(jiān)持積累經(jīng)驗(yàn)。

錄取難度分析：取得AD的比較多，拿到助教、助研的中國學(xué)生很少，主要要求有一定從業(yè)基礎(chǔ)以及應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

8.電磁學(xué) Electromagnetics

未來就業(yè)前景：就業(yè)前景一般，有可能進(jìn)入通訊類公司。

錄取難度分析：比較枯燥的專業(yè)。相對(duì)其他的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不是那么激烈，但是同樣的生源也比較少，所以這個(gè)專業(yè)如果想申請(qǐng)的話，成功的機(jī)會(huì)還是挺高的。

9. 微結(jié)構(gòu) Microstructure

未來就業(yè)前景： 就業(yè)前景相對(duì)良好。

錄取難度分析：經(jīng)典的分支方向，也是比較容易找工作的專業(yè)?，F(xiàn)在也比較缺這方面的人才。成功的申請(qǐng)人基本上都有相關(guān)的研究背景和比較高的GRE、TOEFL分?jǐn)?shù)的，GPA也很重要。

10. 材料與裝置 Material and equipment

未來就業(yè)前景：就業(yè)范圍廣泛，可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學(xué)校或科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)或科研工作。

錄取難度分析：這個(gè)專業(yè)可以說是材料工程的相關(guān)專業(yè)，所以這兩個(gè)是可以相互轉(zhuǎn)換的。也就是說對(duì)于那些學(xué)材料的人來說有了更多的選擇。這個(gè)專業(yè)相對(duì)來說，資金還是比較充裕的。所以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)比較多。對(duì)申請(qǐng)者而言，增強(qiáng)研究經(jīng)歷將會(huì)使申請(qǐng)更有機(jī)會(huì)。

總的來說，對(duì)于理工科的申請(qǐng)者，GRE、TOEFL成績并不是最看中的，最重要的是要有與其申請(qǐng)的方向所對(duì)應(yīng)的研究室的“經(jīng)驗(yàn)”，或者有類似的研究項(xiàng)目的參與工作，因?yàn)檫@樣的經(jīng)驗(yàn)是美國教授所真正看中的，是真正的有價(jià)值的東西。

從EE專業(yè)相關(guān)方向的申請(qǐng)形式來看，近幾年的競(jìng)爭(zhēng)還是保持平穩(wěn)的，大多數(shù)的申請(qǐng)結(jié)果還是能夠令人滿意的。所以我們建議申請(qǐng)者能夠在自己想申請(qǐng)的研究方向上增強(qiáng)研究和實(shí)踐的經(jīng)歷，TOEFL不要低于100分，GRE不要低于1200，GPA不要低于3.0。如果能夠在這幾方面都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的話，還是能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占到一席之地的。

3、信息工程專業(yè)

信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

信息工程專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理、利用以及進(jìn)行控制系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在信息產(chǎn)業(yè)及國民經(jīng)濟(jì)各部門從事信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、集成、制造和運(yùn)行工作的德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)和科研人才。本專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，覆蓋了教育部98年本科專業(yè)目錄中的“電子信息工程”、“通信工程”、“自動(dòng)化(部分)”等三個(gè)基本專業(yè)。

信息工程專業(yè)特點(diǎn)

信息工程專業(yè)是建立在超大規(guī)模集成電路技術(shù)和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上，研究信息處理理論、技術(shù)和工程實(shí)現(xiàn)的專門學(xué)科。該專業(yè)以研究信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)為核心，在面向21世紀(jì)信息社會(huì)化的過程中具有十分重要的地位。

信息工程專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、物理、電路理論、信號(hào)理論、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)等方面的知識(shí)有很高的要求，并緊緊跟蹤當(dāng)今發(fā)展最迅速的信息與通信工程以及控制科學(xué)與工程學(xué)科領(lǐng)域的最新技術(shù)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，形成風(fēng)格獨(dú)特的課程體系。在人才培養(yǎng)過程中，該專業(yè)十分重視創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，采取有效的措施使學(xué)生得到必要的訓(xùn)練和鍛煉。

信息工程專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成及應(yīng)用信息系統(tǒng)等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)

2.掌握信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)方法

3.具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成信息系統(tǒng)的基本能力

4.了解信息產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)

5.了解信息科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展前景

“十.五”期間，北京，上海，廣東等地信息化試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)將進(jìn)一步推廣,在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，將建成若干信息化示范省市、地區(qū)、城市社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2010年全國各地區(qū)、中小城市信息化將會(huì)快速發(fā)展。社會(huì)公用事業(yè)，公共服務(wù)等公共領(lǐng)域信息化步伐加快。

文教衛(wèi)生，社會(huì)保險(xiǎn)，社會(huì)治安，公共交通，供水供暖供電系統(tǒng)，社區(qū)服務(wù)等公共領(lǐng)域?qū)V泛應(yīng)用信息技術(shù)，金字系列重點(diǎn)應(yīng)用工程與數(shù)字奧運(yùn)會(huì)勝利完成,社會(huì)公共領(lǐng)域信息化水平將上一個(gè)新臺(tái)階，為人民群眾衣食住行提供良好的環(huán)境和服務(wù)信息技術(shù)進(jìn)入家庭，推進(jìn)家庭信息化的發(fā)展。

智能建筑、小區(qū)逐步推廣，電話、手機(jī)、信息家電、家用電腦進(jìn)一步普及，使信息技術(shù)大量進(jìn)入家庭及個(gè)人生活，推動(dòng)了家庭信息化的發(fā)展。

全國家庭電腦普及率2005年將達(dá)8-10%，城市家庭電腦普及率達(dá)20-30%，2010全國家庭電腦普及率將達(dá)15-20%，城市家庭電腦普及率達(dá)40-50%，信息家電數(shù)字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發(fā)展將大大提高生活質(zhì)量。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

5、制冷與空調(diào)專業(yè)

制冷與空調(diào)專業(yè)主干課程

工程制圖、熱工基礎(chǔ)、流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)、制冷原理與設(shè)備、空氣調(diào)節(jié)原理與設(shè)備、制冷工藝設(shè)計(jì)、制冷與空調(diào)自動(dòng)化、制冷與空調(diào)工程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)等。

制冷與空調(diào)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)

電工實(shí)訓(xùn)與考證、制冷設(shè)備維修工實(shí)訓(xùn)與考證、CAD實(shí)訓(xùn)與考證、空調(diào)工程實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)等。

制冷與空調(diào)專業(yè)就業(yè)崗位(群)

以長江三角洲地區(qū)主要城市的制冷空調(diào)工程公司、冰箱空調(diào)制造企業(yè)及需專業(yè)人員操作大型制冷空調(diào)設(shè)備設(shè)施的單位為主要就業(yè)單位，從事現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)與施工管理、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、工藝員、生產(chǎn)管理(班組長、車間主任)、質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品性能試驗(yàn)、銷售及維修等技術(shù)和管理工作。

6、汽車裝潢專業(yè)

汽車裝潢專業(yè)注意事項(xiàng)

隨著生活水平的快速提高，大街上涌現(xiàn)出了越來越多的新車新手，許多新手都選擇在自己的愛車后面貼上一兩條車貼，充當(dāng)自己愛車的“護(hù)身符”，在保護(hù)愛車的同時(shí)，又能夠提醒別的司機(jī)多多注意自己的愛車。這些車貼有買來的，有自己親手制作的，看起來個(gè)性十足，五花八門，叫人看了一眼就難以忘記!然而有些車主并不知道，車貼不能隨意貼。

第一種：坦白直接型

這一類型的標(biāo)語比較實(shí)用，表現(xiàn)中規(guī)中矩，讓人一目了然。比如：“新手上路，請(qǐng)多關(guān)照“　”新車磨合，請(qǐng)注意!”“愛護(hù)新手，人人有責(zé)!”“實(shí)習(xí)，注意保持車距”等。

第二種：畢恭畢敬型

這一類型的司機(jī)比較謙虛客氣，讓人看了舒服，自然而然地會(huì)對(duì)他特別謙讓。比如：“人老手潮，您多包涵!”“技術(shù)潮，手藝差，請(qǐng)見諒!”“大齡新司機(jī)，請(qǐng)多關(guān)照”“我是新手，向您學(xué)習(xí)”“剛剛?cè)胄?，努力學(xué)習(xí)中”“您是師傅，隨便超!”等等。

第三種：風(fēng)趣幽默型

這一類型的司機(jī)選擇了夸張、風(fēng)趣的標(biāo)語，幽默了一把，讓人理解的同時(shí)，又讓人開心了一回。比如：“二擋以上不敢掛，熟練中!”“手潮膽小，越催越面!”“人老眼花，反應(yīng)不快”“千萬別吻我，我怕羞!”“撞了可不白撞呀!”“此車曾經(jīng)上過樹!”“拒絕和你接吻!”“我不想和你親密接觸!”等。

第四種：暗含挑釁型

最討厭的就是這種，一般都是自制的標(biāo)語，不僅語言讓人難以接受，而且還會(huì)給別人一種挑釁的感覺。比如：“我是新手我怕誰?”“有膽子你就撞!”“此車為男性，期望與異性相擁!”“恭喜!你將是此車的第一百零一位撞擊者!”“小樣兒，我還怕你撞!”“都市車禍制造者!”“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，車上有炸彈!”等等!

汽車裝潢專業(yè)操作方法

第一步：清洗車身。把車身清洗干凈，注意不要有污物殘留，殘留物會(huì)在擦拭車身時(shí)造成摩擦而損壞車漆，稍不注意就會(huì)損傷其光潔度。洗干凈后，看漆面是否有氧化層(用香煙盒的錫紙面輕擦車身漆面，如果漆面發(fā)白，則說明漆面有氧化層)和劃痕，如果有，要先給車身漆面進(jìn)行拋光處理。拋光完成后，再把車身清潔干凈(主要為把研磨劑擦干凈)。把車開到無塵車間，等待封釉。

第二步：用紙膠帶(美紋紙)把車身上所有橡膠部件以及諸如車標(biāo)、字母等都粘貼起來。如果有塑料護(hù)板，也一定要用報(bào)紙等把護(hù)板擋起來，以防把釉弄上去難清理。

第三步：封釉。把釉倒在車身上，用封釉機(jī)把釉從頭到尾封一遍(要涂抹均勻)，等釉充分滲入漆面干透后，用無紡布把釉擦干凈(切記擦拭時(shí)要做直線運(yùn)動(dòng)，不要做圓圈運(yùn)動(dòng))。重復(fù)上面的步驟，再封兩遍，這樣整個(gè)封釉過程結(jié)束。

第四步：封釉后車身上的細(xì)小劃痕都會(huì)被遮蓋住。把紙膠帶、報(bào)紙等撕掉，并用麂皮或無紡布處理干凈被粘貼表面。

1、有的美容店封釉時(shí)用烤燈烤漆封釉，其目的是為了使釉更好地滲入漆面。但如果掌握不好時(shí)間和距離，用烤燈烘烤漆面時(shí)，不等漆面軟化，附著在漆面上的釉就先烤干了，封釉效果反而不好。

2、漆面封釉，使車漆表面如同罩上一層很強(qiáng)的保護(hù)膜，延長漆面壽命，一年之內(nèi)可以不用打蠟，但是洗車反而會(huì)破壞封釉，所以最好不要到電腦洗車房洗車。洗車時(shí)不要用堿性洗滌劑清洗，要用中性洗滌劑清洗，否則會(huì)破壞封釉效果。

3、封釉時(shí)一定要選擇優(yōu)質(zhì)釉，像美國馳耐普.英國賽夢(mèng)娜、以及法國、德國等地生產(chǎn)的高新技術(shù)的釉，效果都很不錯(cuò)。

汽車裝潢專業(yè)發(fā)展前景

中國汽車消費(fèi)市場(chǎng)的持續(xù)升溫，為汽車用品行業(yè)的發(fā)展提供了巨大商機(jī)，2006年，中國汽車產(chǎn)量為728萬輛，比上年增長27.6%，已超過德國，僅次于美國、日本，居世界第三位。

其中，占汽車用品市場(chǎng)比重最大的汽車電子市場(chǎng)發(fā)展勢(shì)頭良好，2007年全年汽車電子產(chǎn)品銷售額達(dá)到867.6億元，銷售額年同比增長達(dá)38.97%。

中國汽車用品行業(yè)的發(fā)展?jié)摿艽?，預(yù)計(jì)到2011年，僅汽車電子類產(chǎn)品市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到近2400億元，每年以平均26%的速度增長。汽車安全系統(tǒng)、美容養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)等也將有較大發(fā)展。

由美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融風(fēng)暴已經(jīng)將它的陰影籠罩到了世界的每一個(gè)角落，中國汽車后市場(chǎng)在經(jīng)歷了多年的快速發(fā)展之后，在2008年無可避免地迎來“早到的寒冬”。在此背景下，汽車用品市場(chǎng)或成為產(chǎn)業(yè)鏈的突破口。

7、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是無錫市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)主要面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能，能從事自動(dòng)化設(shè)備和自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和營銷等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的技術(shù)技能人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)綜合素質(zhì)目標(biāo)

(1)具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí);

(2)具有健康的身體和心理;

(3)具有良好的責(zé)任心、進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志;

(4)具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

(5)具有良好的書面表達(dá)和口頭表達(dá)能力;

(6)具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力;

(7)具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)交流和信息處理的能力;

(8)具有借助工具查閱中、英文技術(shù)資料的基礎(chǔ)能力。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)能力目標(biāo)

(1)基礎(chǔ)能力

①掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí)，能執(zhí)行機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)讀簡單的機(jī)械零件圖及裝配圖，初步具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件抄畫機(jī)械圖樣的能力;

②掌握機(jī)械傳動(dòng)的基本知識(shí)，能分析典型機(jī)電產(chǎn)品的基本結(jié)構(gòu)與工作過程，具備正確拆裝機(jī)械零部件的能力;

③能使用常用的工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備;

④掌握機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，能正確操作常用的設(shè)備;

⑤掌握電工電子的基本知識(shí)和電路分析的基本方法，能讀懂電氣原理圖和接線圖，具備按圖施工的能力;

⑥掌握液壓和氣壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步具備識(shí)讀和分析中等復(fù)雜液壓、氣動(dòng)系統(tǒng)圖的能力，能完成典型液壓和氣動(dòng)回路的安裝、調(diào)試、維護(hù)和故障排除;

⑦掌握可編程控制器(PLC)的基本知識(shí)，能根據(jù)控制要求，合理使用PLC的基本指令和常用的功能指令完成程序的編制，并實(shí)現(xiàn)控制系統(tǒng)的正確安裝和調(diào)試;

⑧掌握機(jī)、電、液、氣等控制技術(shù)，具備典型機(jī)電一體化產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)及維修的初步能力;

⑨具備機(jī)修鉗工,或工具鉗工,或裝配鉗工,或維修電工中級(jí)工的技能。

8、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)主要課程

根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)

測(cè)繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個(gè)專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。

數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。

該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。

9、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程設(shè)置

機(jī)械制圖、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與辦公軟件(中級(jí))、公差配合與測(cè)量、Auto CAD(中級(jí))、塑料模具設(shè)計(jì)、Auto CAD(高級(jí)、考證)、沖壓模具設(shè)計(jì)、PRO/E零件設(shè)計(jì)(初、中級(jí)，考證)、模具制造工藝學(xué)、PRO/E零件裝配、模具設(shè)計(jì)(高級(jí))、金工工藝與金屬材料、Master Cam數(shù)控編程、金工實(shí)習(xí)、數(shù)控編程技術(shù)(手工編程)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、UG設(shè)計(jì)。

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握模具設(shè)計(jì)與制造的基本理論和知識(shí)，從事模具設(shè)計(jì)與加工、制造、維修的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)培養(yǎng)方案

可行分析

對(duì)所設(shè)計(jì)模具之產(chǎn)品進(jìn)行可行性分析，以電腦機(jī)箱為例，首先將各組件產(chǎn)品圖紙利用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行組立分析，即我們工作中所說的套圖，確保在模具設(shè)計(jì)之前各產(chǎn)品圖紙的正確性，另一方面可以熟悉各組件在整個(gè)機(jī)箱中的重要性，以確定重點(diǎn)尺寸，這樣在模具設(shè)計(jì)中很有好處的，具體的套圖方法這里就不做詳細(xì)的介紹了。

結(jié)構(gòu)

在產(chǎn)品分析之后所要進(jìn)行的工作，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分析采用什么樣的模具結(jié)構(gòu)，并對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行排工序，確定各工序沖工內(nèi)容，并利用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行產(chǎn)品展開，在產(chǎn)品展開時(shí)一般從后續(xù)工程向前展開。

例如一產(chǎn)品需要量五個(gè)工序，沖壓完成則在產(chǎn)品展開時(shí)從產(chǎn)品圖紙開始到四工程、三工程、二工程、一工程，并展開一個(gè)圖形后復(fù)制一份再進(jìn)行前一工程的展開工作，即完成了五工程的產(chǎn)品展開工作，然后進(jìn)行細(xì)致的工作。

注意，這一步很重要，同時(shí)需特別細(xì)心，這一步完成的好的話，在繪制模具圖中將節(jié)省很多時(shí)間，對(duì)每一工程所沖壓的內(nèi)容確定好后，包括在成型模中，產(chǎn)品材料厚度的內(nèi)外線保留，以確定凸凹模尺寸時(shí)使用，對(duì)于產(chǎn)品展開的方法在這里不再說明，將在產(chǎn)品展開方法中具體介紹。

備料

依產(chǎn)品展開圖進(jìn)行備料，在圖紙中確定模板尺寸，包括各固定板、卸料板、凸凹模、鑲件等，注意直接在產(chǎn)品展開圖中進(jìn)行備料，這樣對(duì)畫模具圖是有很大好處的，我所見到有很多模具設(shè)計(jì)人員直接對(duì)產(chǎn)品展開圖進(jìn)行手工計(jì)算來備料，這種方法效率太低，直接在圖紙上畫出模板規(guī)格尺寸，以組立圖的形式表述，一方面可以完成備料，另一方面在模具各配件的工作中省去很多工作，因?yàn)樵诶L制各組件的工作中只需在備料圖紙中加入定位、銷釘、導(dǎo)柱、螺絲孔即可。

繪制

在備料完成后即可全面進(jìn)入模具圖的繪制，在備料圖紙中再制一份出來，進(jìn)行各組件的繪制，如加入螺絲孔，導(dǎo)柱孔，定位孔等孔位，并且在沖孔模中各種孔需線切割的穿絲孔，在成型模中，上下模的成型間隙，一定不能忘記，所以這些工作完成后一個(gè)產(chǎn)品的模具圖差不多已完成了80%。

另外在繪制模具圖的過程中需注意：各工序，指制作，如鉗工劃線，線切割等到不同的加工工序都有完整制作好圖層，這樣對(duì)線切割及圖紙管理有很大的好處，如顏色的區(qū)分等，尺寸的標(biāo)注也是一個(gè)非常重要的工作，同時(shí)也是一件最麻煩的工作，因?yàn)樘速M(fèi)時(shí)間了。

校對(duì)

在以上圖紙完成之后，其實(shí)還不能發(fā)行圖紙，還需對(duì)模具圖紙進(jìn)行校對(duì)，將所有配件組立，對(duì)每一塊不同的模具板制作不同的圖層，并以同一基準(zhǔn)如導(dǎo)柱孔等到進(jìn)行模具組立分析，并將各工序產(chǎn)品展開圖套入組立圖中，確保各模板孔位一致以及折彎位置的上下模間隙配合是否正確。

10、工業(yè)造型設(shè)計(jì)專業(yè)

工業(yè)造型設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展

在技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的最初階段，設(shè)計(jì)師的思想、行為是不成熟甚至是盲目的，于是在產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期出現(xiàn)了巴洛克風(fēng)格的車床和洛可可風(fēng)格的雕刻機(jī)。他們把工藝品的裝飾形式硬塞給了機(jī)械產(chǎn)品，是對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的簡單美化，是一種附加行為。這種附加是把產(chǎn)品的功能和形式簡單地拆分成前后兩個(gè)步驟的結(jié)果。這種錯(cuò)誤的行為受到了批判，也促使設(shè)計(jì)師們對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行認(rèn)真的思考和實(shí)踐。

工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展，它已不再是簡單的“技術(shù)十藝術(shù)”，而是工程技術(shù)知識(shí)、人機(jī)工程學(xué)、人文社科知識(shí)、藝術(shù)美學(xué)知識(shí)、市場(chǎng)營銷知識(shí)和消費(fèi)心理學(xué)等知識(shí)體系的有機(jī)結(jié)合。

因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)象是現(xiàn)代工業(yè)化條件下批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，而產(chǎn)品又是為人服務(wù)的，所以它應(yīng)該具備一定的使用功能;應(yīng)該讓人用得舒適;要考慮不同民族、文化的人對(duì)產(chǎn)品的特殊要求及喜惡;應(yīng)該使產(chǎn)品具有欣賞價(jià)值，而不是冰冷毫無感情的機(jī)器;還應(yīng)該使產(chǎn)品為消費(fèi)者所接受等。對(duì)于產(chǎn)品的這種種要求需要多種學(xué)科知識(shí)的協(xié)同，而不僅僅是工程師和藝術(shù)家形式上的合作就可以完成的。

由于工業(yè)設(shè)計(jì)在其發(fā)展過程中又被稱為“工業(yè)造型設(shè)計(jì)”，所以很多人誤認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)是單純的造型活動(dòng)。對(duì)于這樣的提問工業(yè)設(shè)計(jì)是不是就是產(chǎn)品的外觀造型設(shè)計(jì)?不能簡單地回答”是”或“不是”。

外觀造型設(shè)計(jì)只是工業(yè)設(shè)計(jì)的一部分，是設(shè)計(jì)師運(yùn)用多方面的知識(shí)賦予產(chǎn)品的一種外在表現(xiàn)形式。而這種形式背后的內(nèi)容、工業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止于。它們就是蘊(yùn)含在設(shè)計(jì)之中的技術(shù)知識(shí)、人機(jī)關(guān)系理解、文化價(jià)值觀念、市場(chǎng)需求等。

國際工業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)合會(huì)(ICSID)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)所下的定義是：“就批量生產(chǎn)的產(chǎn)品而言，憑借訓(xùn)練、技術(shù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及視覺感受而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質(zhì)和規(guī)格，叫工業(yè)設(shè)計(jì)。根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，工業(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該在上述工業(yè)產(chǎn)品全部側(cè)面或幾個(gè)方面進(jìn)行工作。

而且，當(dāng)需要工業(yè)設(shè)計(jì)師對(duì)包裝、宣傳、展示、市場(chǎng)開發(fā)等問題的解決付出自己的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)以及視覺評(píng)價(jià)能力時(shí)，這也屬于工業(yè)設(shè)計(jì)的范疇。”這一段話是對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)師的工作范圍的界定、工作能力的要求，也是一種很具體的、容易理解的定義。

工業(yè)造型設(shè)計(jì)專業(yè)未來趨勢(shì)

進(jìn)入21世紀(jì)，人們對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的思考更為深刻，工業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)象不只是具體的產(chǎn)品，它的范圍被擴(kuò)大和延伸了，對(duì)工業(yè)社會(huì)中任一具體的或抽象的、大的或小的對(duì)象的設(shè)計(jì)和規(guī)劃都可稱為工業(yè)設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)不僅是一種技術(shù)，還是一種文化。同時(shí)，設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造行為，是“創(chuàng)造一種更為合理的生存(生活)方式”。”更為合理”的含義很廣，它包括：更舒適、更方便、更快捷、更環(huán)保、更經(jīng)濟(jì)、更有益等等。

11、有機(jī)化工專業(yè)

有機(jī)化工專業(yè)歷史

沿革19世紀(jì)末期開始了碳化鈣的電爐法工業(yè)生產(chǎn)，為以煤為基礎(chǔ)原料，從乙炔合成基本有機(jī)產(chǎn)品創(chuàng)造了條件。至1910年前后，在德國實(shí)現(xiàn)了由乙炔制四氯乙烷、三氯乙烯、乙醛、醋酸等的工業(yè)生產(chǎn)，其后到第二次世界大戰(zhàn)前，由乙炔合成的其他產(chǎn)品在德國相繼投入生產(chǎn)。

以煤為基礎(chǔ)原料的另一條主要路線，是從合成氣或一氧化碳合成基本有機(jī)產(chǎn)品，1923年合成甲醇在德國的成功，開始了以合成氣作為一種工業(yè)合成原料的發(fā)展歷史。

隨著石油煉制工業(yè)的發(fā)展，利用石油烴類原料合成有機(jī)產(chǎn)品一直受到注意。一方面由石油烴出發(fā)，經(jīng)裂解制烯烴、制乙炔和轉(zhuǎn)化為合成氣等過程相繼實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn);另一方面,自1920年由丙烯合成異丙醇投入工業(yè)生產(chǎn)以后,以烯烴為起點(diǎn)的有機(jī)合成工業(yè)不斷得到很大發(fā)展。

以上說明基本有機(jī)化工從以煤為基礎(chǔ)原料轉(zhuǎn)向以石油烴類為基礎(chǔ)原料，以及從以乙炔為原料的合成轉(zhuǎn)向以烯烴為原料的合成。從總體來說，基本有機(jī)化工的很大一部分或主要部分也是常稱的石油化工。

有機(jī)化工專業(yè)結(jié)構(gòu)

基本有機(jī)化工的直接原料包括氫氣、一氧化碳、甲烷 、乙烯 、乙炔、丙烯、碳四以上脂肪烴、苯、甲苯 、二甲苯、乙苯等。

從原油 、石油餾分或低碳烷烴的裂解氣 、煉廠氣以及煤氣，經(jīng)過分離處理，可以制成用于不同目的的脂肪烴原料;從催化重整的重整汽油、烴類裂解的裂解汽油以及煤干餾的煤焦油中，可以分離出芳烴原料;適當(dāng)?shù)氖宛s分也可直接用作某些產(chǎn)品的原料;由濕性天然氣可以分離出甲烷以外的其他低碳烷烴;從煤氣化和天然氣、煉廠氣、石油餾分或原油的蒸氣轉(zhuǎn)化或部分氧化可以制成合成氣;由焦炭制得的碳化鈣，或由天然氣、石腦油裂解均能制得乙炔。此外，還可從農(nóng)林副產(chǎn)品獲得原料。

12、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展前景

“十.五”期間，北京，上海，廣東等地信息化試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)將進(jìn)一步推廣,在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，將建成若干信息化示范省市、地區(qū)、城市社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2010年全國各地區(qū)、中小城市信息化將會(huì)快速發(fā)展。社會(huì)公用事業(yè)，公共服務(wù)等公共領(lǐng)域信息化步伐加快。

文教衛(wèi)生，社會(huì)保險(xiǎn)，社會(huì)治安，公共交通，供水供暖供電系統(tǒng)，社區(qū)服務(wù)等公共領(lǐng)域?qū)V泛應(yīng)用信息技術(shù)，金字系列重點(diǎn)應(yīng)用工程與數(shù)字奧運(yùn)會(huì)勝利完成,社會(huì)公共領(lǐng)域信息化水平將上一個(gè)新臺(tái)階，為人民群眾衣食住行提供良好的環(huán)境和服務(wù)信息技術(shù)進(jìn)入家庭，推進(jìn)家庭信息化的發(fā)展。

智能建筑、小區(qū)逐步推廣，電話、手機(jī)、信息家電、家用電腦進(jìn)一步普及，使信息技術(shù)大量進(jìn)入家庭及個(gè)人生活，推動(dòng)了家庭信息化的發(fā)展。

全國家庭電腦普及率2005年將達(dá)8-10%，城市家庭電腦普及率達(dá)20-30%，2010全國家庭電腦普及率將達(dá)15-20%，城市家庭電腦普及率達(dá)40-50%，信息家電數(shù)字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發(fā)展將大大提高生活質(zhì)量。

三、蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校簡介

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校發(fā)展歷史

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校前身是1950年創(chuàng)建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓(xùn)練所，1952年12月改組為天水鐵路學(xué)校，1966年定名為蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校，隸屬鐵道部第一工程局領(lǐng)導(dǎo)，1970年9月，由蘭州鐵路局管理，改名蘭州鐵路技術(shù)學(xué)校，1983年10月恢復(fù)蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校校名，1993年12月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，為省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，1994年6月，經(jīng)國家教委檢查驗(yàn)收，于同年8月確定蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校為國家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校拓展閱讀

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，專業(yè)特色突出。學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，以及半軍事化的管理而享譽(yù)大西北。學(xué)校是一所因鐵路而生、倚鐵路而長、隨鐵路的延伸而不斷發(fā)展的鐵路院校。學(xué)校圍繞"根基在行業(yè)、特色在鐵路、質(zhì)量是生命、創(chuàng)新是動(dòng)力"的辦學(xué)思路，積極實(shí)施"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放辦校和特色揚(yáng)校"的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持職前教育與職后教育并舉，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。