只要你不是全能型人才,在學習中總會遇到困難,學生要擺正自己的學習態(tài)度,不要因為一時的失敗而放棄了學習。只要你能夠從失敗中獲得一定的經驗,那你的失敗就是有意義的,對以后的學習也會有更好的引導能力。那么,接下來小編給同學們介紹下山東醫(yī)科大學衛(wèi)生學校的招生專業(yè),供參考。
山東醫(yī)科大學衛(wèi)生學校專業(yè)名單:檢驗、理療、口腔、針灸推拿、計劃生育
山東醫(yī)科大學衛(wèi)生學校簡介
山東醫(yī)科大學衛(wèi)生學校是附設在山東醫(yī)科大學,隸屬山東省衛(wèi)生廳的一所培養(yǎng)護理人才的中等專業(yè)學校。學校校史可追溯到二十世紀初期的山東基督教共合大學醫(yī)科附設看護養(yǎng)成學校和齊魯醫(yī)院看護學校。
山東醫(yī)科大學衛(wèi)生學校校舍建筑
辦公樓位于校園院落的最東部,是一座七層的鋼筋混凝土結構建筑,用于學校辦公?,F(xiàn)為學生公寓七號樓。
教學辦公樓有兩座,位于校園正中,分列大門兩側,是兩層的磚混結構建筑,用于辦公和教學?,F(xiàn)東、西兩座分別為學生公寓八號樓和九號樓。
教學樓有兩座,位于校園北墻大門兩側,是兩層的鋼筋混凝土結構建筑,用于教學?,F(xiàn)西側一座為山東大學教材中心趵突泉校區(qū)辦公室(西校教材科),東側一座為倉庫。
山東醫(yī)科大學衛(wèi)生學??谇粚I(yè)介紹
口腔培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學的基本理論和口腔治療技術與工藝技術的基本操作技能,從事牙齒整復和整形技術工作的高級技術應用性專門人才。
口腔主要課程
口腔解剖生理學、口腔內科、口腔外科、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔修復工藝、口腔醫(yī)學、口腔美學、口腔修復工藝實訓、口腔科見習、畢業(yè)實習等,以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
山東醫(yī)科大學衛(wèi)生學校拓展閱讀
山東醫(yī)科大學衛(wèi)生學校是附設在山東醫(yī)科大學,隸屬山東省衛(wèi)生廳的一所培養(yǎng)護理人才的中等專業(yè)學校。學校校史可追溯到二十世紀初期的山東基督教共合大學醫(yī)科附設看護養(yǎng)成學校和齊魯醫(yī)院看護學校。2000年6月12日,山東醫(yī)科大學衛(wèi)生學校與山東醫(yī)科大學護理系合并組建護理學院,停止中專招生。2001年7月22日,山東醫(yī)科大學與山東大學、山東工業(yè)大學合并組建新山東大學,護理學院成為山東大學護理學院。
學校建立初期,只開設護理專業(yè),學制四年。 1963年重建后,學校繼續(xù)設立護理專業(yè),學制初為三年,1997年改為四年。此外曾先后開設檢驗、理療、口腔、針灸推拿、衛(wèi)生統(tǒng)計、計劃生育、醫(yī)士、鄉(xiāng)村醫(yī)士等十個專業(yè)。 除承擔普通中專教學任務外,學校還曾設立了職業(yè)中專、成人中專、師資培訓等繼續(xù)教育專業(yè)。1963-2000年,學??傆嬚惺諏W生10027人,其中護理大專52人、護理大專證書班333人、普通護理中專班4116人、護理師資培訓162人、英語護理中專班282人、其他專業(yè)5082人。
截至2000年6月,學校設普通學科教研室5個,醫(yī)學基礎教研室6個,臨床醫(yī)學教研室6個,藏書量為34041冊。 學校先后主編、參編全國統(tǒng)編和省內專業(yè)統(tǒng)用教材20余部。發(fā)表學術論文200余篇。論著20余部。獲山東省科技成果進步二等獎2項,三等獎1項。
盡管學習不能給我們帶來很大的改變,但我們還是要接受教育,教育在一定程度上不是為了增長知識,而是為了充實你的生活,讓你對自身有更清晰的認識,在以后的生活和學習中也有更寬闊的選擇性。