2024江陰商業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024江陰商業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：電子商務、電氣運行與控制、機電一體化技術、電子電工、市場營銷、旅游管理。

一、2024江陰商業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024江陰商業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備使用現(xiàn)代信息技術開展商務活動，具有電子商務網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站規(guī)劃與設計、網(wǎng)站推廣和管理運營維護、電子商務系統(tǒng)應用與設計的專業(yè)能力，并具有從業(yè)職業(yè)資格證書，從事網(wǎng)絡營銷、商務網(wǎng)站規(guī)劃與設計、商務網(wǎng)站交互設計、商務網(wǎng)站美工設計、網(wǎng)絡編輯、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動策劃與運作、商務網(wǎng)站應用與維護的技術應用型專門人才。

電子商務專業(yè)主要課程

程序設計基礎、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷、HTML與網(wǎng)頁設計、網(wǎng)店建設與運營實訓、計算機辦公軟件應用、基礎會計、商務數(shù)據(jù)庫應用、金蝶ERP供應鏈管理、視覺營銷創(chuàng)新設計、市場營銷策劃、跨境電商實務、客戶關系管理、Web網(wǎng)站開發(fā)技術、企業(yè)網(wǎng)站推廣、電子商務應用綜合實訓、電子商務實踐項目運營實訓、網(wǎng)絡商務實踐應用綜合實訓、 電子商務網(wǎng)站運營與推廣綜合實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目。

2、電氣運行與控制專業(yè)

電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)目標

面向熱電廠做儀表工、電器運行操作工。

電氣運行與控制專業(yè)課程

電工基礎、電機與電器控制技術、微機原理及應用、可編程控制器技術、電力電子技術、工廠供電。

3、機電一體化技術專業(yè)

機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

機電一體化技術專業(yè)主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。

機電一體化技術專業(yè)歷史發(fā)展

隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術，正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發(fā)展，應用范圍愈來愈廣。

4、電子電工專業(yè)

電子電工培養(yǎng)目標

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

電子電工基礎課程

德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。

5、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事商品推銷和客戶關系管理的高級技能人才。能根據(jù)客戶心理，為客戶提供綜合服務，對客戶檔案類型進行分類、管理，利用網(wǎng)絡進行銷售服務。畢業(yè)生通過職業(yè)技能鑒定后可取得相關專業(yè)資格證書。

市場營銷專業(yè)課程

連鎖經營管理原理與實務、商品學基礎、市場營銷、商務禮儀、管理學原理、市場調查與預測、現(xiàn)代推銷技術等。

6、旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標

旅游管理已與工商管理并列，是管理學下的一級學科。該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業(yè)主干課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、智慧旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經濟學等。

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向

旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

三、江陰商業(yè)中等專業(yè)學校簡介

江陰商業(yè)中等專業(yè)學校簡介

學校即原來的江陰山觀成人教育中心校，創(chuàng)辦于上個世紀70年代，80年代開辦職高班，1992年單獨建制，2002年商校易址到山觀。以易址掛牌為新的起點，學校按照市局領導的要求，充分利用好“商校”這塊牌子，使其努力成為江陰職教領域的一所品牌學校。在上級領導的關心下，在全體教職工的努力下，今日商校已成為一所文理并重、為開發(fā)區(qū)配套服務的省級重點職校。

學?，F(xiàn)占地81畝，建筑面積3.1萬平方米，現(xiàn)有班級49個，在校生2004人，專任教師總數(shù)96名,專任教師中具有中級以上職稱者42名，專任專業(yè)教師58名，兼職教師13名，“雙師型”教師25名?，F(xiàn)有辦學形式和辦學層次：三年制職業(yè)高中教育;初中起點五年制大專教育;對口高考教育;各級各類崗前崗位培訓;成人繼續(xù)教育;社區(qū)教育。辦學初至今，學校已累計開設電子商務、市場營銷、財會、旅游管理、機電一體化、計算機及應用、電子技術應用等10多個專業(yè)，均具有一定的社會影響力。其中電子商務、市場營銷等商貿服務類專業(yè)是學校的骨干特色專業(yè)。

江陰商業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

學校各項現(xiàn)代化教育設施齊全，擁有校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。圖書館紙質藏書達7.2萬冊，裝備計算機圖書管理系統(tǒng)，電子藏書量5萬冊，配有多功能電子閱覽室，各專業(yè)均有現(xiàn)代化高標準實習實訓室，主干專業(yè)的專業(yè)教材有配套的多媒體音像資料。運動場地充足，擁有多功能餐廳和學生公寓樓。這里已成為學生讀書、長知、立德、修身、成長的理想場所。在辦學條件得到改善的同時，學校教育教學質量也得到全面提高。

多年來，學校會考、專業(yè)技能鑒定成績以及對口單招成績一直處于江陰市同類學校前茅，為高等院校輸送了一批優(yōu)質生源，為地方建設培養(yǎng)了大批合格的技能型人才。學校先后被評為“無錫市先進集體”、“無錫市先進基層黨校”、“江陰市文明單位”、“江陰市十佳教師集體”、“江陰市安全文明校園”、“江陰市德育先進學校”等。