南昌女子中等專業(yè)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

不同的專業(yè)有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在選擇專業(yè)的時(shí)候同學(xué)們可不要馬虎了，要對(duì)各個(gè)專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的了解。在選擇專業(yè)的時(shí)候還應(yīng)該考慮到自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否感興趣，以及專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作方向是不是自己未來(lái)想要的發(fā)展方向。

南昌女子中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置：中國(guó)茶藝、學(xué)前教育、客戶信息服務(wù)、形象設(shè)計(jì)、公關(guān)禮儀、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)速錄、商務(wù)助理、航空服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、軌道服務(wù)。

南昌女子中等專業(yè)學(xué)校茶藝專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介

茶藝專業(yè)是為適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，有計(jì)劃地培養(yǎng)茶文化工作者、茶藝工作和茶企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、茶葉市場(chǎng)營(yíng)銷人才而設(shè)置的。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)熟知中國(guó)茶文化，熟練掌握泡茶技藝、品茗環(huán)境設(shè)計(jì)、舉辦茶會(huì)等技能，同時(shí)能夠從事茶園管理、茶葉加工、茶葉精制、茶葉品質(zhì)檢驗(yàn)、茶葉保鮮與包裝等工作，理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)際操作能力強(qiáng)的高等應(yīng)用型茶學(xué)專業(yè)技術(shù)人才和高級(jí)茶藝文化專業(yè)人才。

主要課程

中國(guó)茶文化學(xué)、中國(guó)茶俗、茶道歷史、茶藝學(xué)、茶藝館實(shí)用英語(yǔ)、茶企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、茶葉保健學(xué)、茶樹栽培、茶葉加工與品評(píng)、茶具鑒賞、茶藝沖泡技巧、茶藝表演與編創(chuàng)、消費(fèi)心理學(xué)等。

南昌女子中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

主要課程

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

小編總結(jié)

不同的專業(yè)有不同的就業(yè)方向，選擇專業(yè)也因此成為了一件人生大事。我們可以看到學(xué)校開設(shè)的專業(yè)較為豐富有中國(guó)茶藝、學(xué)前教育、客戶信息服務(wù)、形象設(shè)計(jì)、公關(guān)禮儀、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)速錄、商務(wù)助理、航空服務(wù)與管理等等，相信同學(xué)們一定可以在其中找到一個(gè)自己滿意的專業(yè)。