2024瑞安永久機電學校開設的專業(yè)一覽表

2024瑞安永久機電學校開設的專業(yè)有：三維造型、模具設計、數(shù)字媒體、軟件開發(fā)、財會。

一、2024瑞安永久機電學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024瑞安永久機電學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、三維造型專業(yè)

專業(yè)介紹

三維造型是指CAD的三維造型有三種層次的建立方法，即線框、曲面和實體，也就是分別對應于用一維的線，二維的面和三維的體來構(gòu)造形體。

通過計算機輔助設計建立的立體的、有光的、有色的生動畫面，虛擬逼真地表達大腦中的產(chǎn)品設計效果，比傳統(tǒng)的二維設計更符合人的思維習慣與視覺習慣。三維造型技術從最初的三維CAD已發(fā)展到專用的基于特征造型的三維軟件，常用軟件有UG、SolidWorks、SolidEdge、MDT、Pro/E、3DS max等。

2、模具設計專業(yè)

模具設計專業(yè)培訓要求

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具設計專業(yè)核心能力

冷沖模、塑料模的設計與制造，模具制造設備的安裝、調(diào)試、使用和維護。

模具設計專業(yè)課程設置

機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

3、數(shù)字媒體專業(yè)

主干課程

素描、色彩、Photoshop平面設計、包裝設計、室內(nèi)設計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設計、效果圖表現(xiàn)實訓、商業(yè)項目教學、平面矢量圖像設計與制作、環(huán)境藝術設計AutoCAD、排版設計InDesign、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎、視覺傳達設計、視聽語言、數(shù)字攝影攝像技術、數(shù)字剪輯技術、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設計等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編 輯等方面的技術工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。

4、軟件開發(fā)專業(yè)

軟件開發(fā)課程設置

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、軟件項目管理、計算機安全、數(shù)據(jù)庫原理及應用(SQL).計算機網(wǎng)絡(NT)、可視化程序設計(VB)、CIS開發(fā)(VB.NET)、WEB程序設計(ASP)、HTML語言與網(wǎng)頁設計、XML基礎、C語言程序設計、JAVA開發(fā)、Linux操作系統(tǒng)、軟件測試技術。

軟件開發(fā)就業(yè)方向

軟件開發(fā)企業(yè)、網(wǎng)站建設企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)運營企業(yè)、電子商務企業(yè)及電信、金融等其他有軟件開發(fā)與維護，網(wǎng)站建設與維護、IT行業(yè)等相關崗位。

5、財會專業(yè)

財會專業(yè)培養(yǎng)目標

專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，能夠從事企業(yè)、行政事業(yè)單位財務核算與管理工作.，重點面向基層會計崗位的應用型高等專門人才。

財會專業(yè)主要課程

基礎會計、統(tǒng)計原理、企業(yè)會計、財務會計、財經(jīng)技能、金融基礎、財經(jīng)法規(guī)、出納實務等。

三、瑞安永久機電學校簡介

學校簡介

瑞安市永久機電學校創(chuàng)建于1985年，是由浙江永久科技實業(yè)有限公司創(chuàng)辦的職業(yè)學校。作為全國勞模的校長溫邦彥，在教學方面非常強調(diào)企業(yè)文化和校園文化的融合，參照國際ISO質(zhì)量管理標準，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實干型的技術人才。2006年7月，該校被中國教育家學會授予“創(chuàng)新性學校”的稱號。

永久機電學校是溫州市“企業(yè)辦學”的先驅(qū)，是一所實實在在、名符其實的職業(yè)高中。它有著自己的優(yōu)勢和特色：一 把“創(chuàng)新”教育作為辦學的靈魂。江總書記指出，創(chuàng)新是中華民族的靈魂。

該學校一創(chuàng)立就十分重視“創(chuàng)新教育”。董事長兼校長溫邦彥自編教材親自給學生上“創(chuàng)造發(fā)明”課，還聘請瑞安中學特級教師、全國著名青少年科技發(fā)明輔導員洪景椿老師擔任輔導員。

學校創(chuàng)造發(fā)明碩果累累，迄今止，學生獲省級以上創(chuàng)造發(fā)明獎的逾30人次，不少學生的畢業(yè)設計獲得國家專利。二 把“就業(yè)”教育作為辦學的宗旨。“就業(yè)”是職業(yè)教育的最根本任務。一位專家指出，職高教育雖不是終端教育，但其本質(zhì)屬性是“生計教育”。

學校軟件建設走上檔次，學校管理構(gòu)建自己特色、走向科學辦學質(zhì)量出現(xiàn)了新高。2002年會考取得了很好成績：高二的QB語言和英語合格率均達100%，優(yōu)秀率分別為35%和24%。

學校辦學方向正確，培養(yǎng)目標清晰，創(chuàng)建并逐步豐富了學校的辦學特色，影響進一步擴大，2002年12月該學校被省民辦學校協(xié)會評為“浙江省優(yōu)秀民辦學校”。2003年1月21日《浙江日報》的“人才天地”版作了專題展示。