2024合肥經濟貿易科技學校開設的專業(yè)有:電子商務、電子技術應用、社會文化藝術、汽車運用與維修。
一、2024合肥經濟貿易科技學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 合肥經濟貿易科技學校 | 電子商務 |
2 | 合肥經濟貿易科技學校 | 電子技術應用 |
3 | 合肥經濟貿易科技學校 | 社會文化藝術 |
4 | 合肥經濟貿易科技學校 | 汽車運用與維修 |
二、2024合肥經濟貿易科技學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有必需的科學文化知識、應用型的電子商務專業(yè)知識與綜合素質,具備從事電子商務企業(yè)相關崗位的實踐技能 與商務網站建設與管理的基本能力,熟練運用電子商務技術,獨立進行電子商務軟件開發(fā)與應用、網絡經營與管理、網站建設與規(guī)劃。
主要專業(yè)課程
電子商務基礎、網頁設計與制作、電子商務網站建設與管理、電子商務技術、網絡營銷與策劃、網絡銀行與電子支付技 術、電子商務與網絡安全等。
就業(yè)方向
在網站或企事業(yè)單位從事電子商務網站策劃、實施、運營、宣傳等技術性工作。在企業(yè)負責網上商務運營、市場推廣、廣告與增值產品的經營與銷售,在傳媒、教育、旅游、金融、電信乃至制造等行業(yè)從事網上服務 與推廣等工作。
2、電子技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)一般電子產品的生產、裝配、調試、檢測和維修的操作人員及相關產品的銷售人員。
主要課程
計算機基礎、機械制圖、電工電子基礎、電子線路、機械常識、電子CAD、電子產品結構與工藝、電子產品營銷等
3、社會文化藝術專業(yè)
就業(yè)方向
各企事業(yè)單位的幼兒園、早教中心、文化館、少年宮、文化產業(yè)單位、企業(yè)單位的工會、團委、社會文化站、鐵路局等單位
開設課程
旅游地理、普通話、營養(yǎng)學、語言表演、兒童文學、活動設計、舞蹈、美術、形體、列車員素質與服務技能、鐵路客運禮儀等
4、汽車運用與維修專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽 車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、 汽車及配件銷售等工作
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
主要課程
汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。
三、合肥經濟貿易科技學校簡介
合肥經濟貿易科技學校簡介
合肥經濟貿易科技學校(金橋職高)是國家級重點中等職業(yè)學校、安徽省職教辦學先進單位,連續(xù)四屆榮獲合肥市文明單位。2015 年與合肥職業(yè)技術學院合作辦學“3+2” ??茖哟螌W歷教育。
合肥經濟貿易科技學校辦學發(fā)展
學校有北南兩個校區(qū),北校區(qū)位于312國道肥西官亭鎮(zhèn)金橋街道北側,南校區(qū)位于肥西縣城上派,兩個校區(qū)均面向全省招生。合肥經濟貿易科技學?,F(xiàn)有教職工150多人,合肥經濟貿易科技學校在校生2000多人,開設機電一體化、計算機應用、園藝、幼兒藝術、數(shù)控技術、應用電子技術、市場營銷與會計等專業(yè),擁有數(shù)控、車工、鉗工、焊工等三十多個實訓室和園藝實訓基地。
合肥經濟貿易科技學校辦學情況
合肥經濟貿易科技學校環(huán)境優(yōu)美,管理規(guī)范,校園文化生活豐富多彩,教育教學質量一流。畢業(yè)生主要在以上海為龍頭的長三角地區(qū)知名大企業(yè)和合肥、肥西等工業(yè)園區(qū)就業(yè),就業(yè)率100%。為加快發(fā)展步伐,學校大力開展合作辦學。合肥經濟貿易科技學校與合肥海爾合作,開設了海爾班;與肥西老母雞農牧集團合作,創(chuàng)辦企業(yè)管理班,培養(yǎng)快餐店的經理、店長;與合肥學院成教院合作,共建幼兒藝術專業(yè);與官亭鎮(zhèn)和銘傳鄉(xiāng)黨委政府合作, 開辦農村經濟管理班,為新農村建設培養(yǎng)基層帶頭人。
合肥經濟貿易科技學校辦學榮譽
合肥經濟貿易科技學校還承擔陽光工程培訓和農村勞動力轉移培訓工作,每年培訓人員近千人,被合肥市農委評為“優(yōu)秀辦學單位”。合肥經濟貿易科技學校連續(xù)多年取得合肥市對口考大學第一名的好成績。實行對口高考九年來,金橋職高共有160余名學生考取東南大學、中國礦業(yè)大學、安徽農業(yè)大學、安徽工業(yè)大學、河南理工大學等一、二本高等學府。金橋職高的下一步發(fā)展目標是秉承辦好職教服務社會經濟建設理念,發(fā)揮國家級重點職校的統(tǒng)領和示范作用,在上級政府的正確領導下,爭取盡早躋身全國一千所示范性重點職高行列!