2024天水職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024天水職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：建筑工程施工、工程造價、建筑設備與維修、道路橋梁工程技術、汽車制造與檢測、汽車運用與維修、學前教育、美術設計與制作、電子商務、會計電算化、旅游服務與管理、老年人服務與管理、物流服務與管理、家政服務與管理、機電技術應用、電子技術應用、計算機應用技術、計算機平面設計、數(shù)字媒體技術。

一、2024天水職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	建筑工程施工
2	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	工程造價
3	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	建筑設備與維修
4	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	道路橋梁工程技術
5	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	汽車制造與檢測
6	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	汽車運用與維修
7	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	學前教育
8	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	美術設計與制作
9	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	電子商務
10	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	會計電算化
11	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	旅游服務與管理
12	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	老年人服務與管理
13	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	物流服務與管理
14	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	家政服務與管理
15	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	機電技術應用
16	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	電子技術應用
17	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	計算機應用技術
18	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	計算機平面設計
19	天水職業(yè)中等專業(yè)學校	數(shù)字媒體技術

二、2024天水職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)介紹：建筑工程施工是我校建校30多年來的主打專業(yè)，培養(yǎng)在建筑工程施工中熟悉施工過程及管理，掌握施工質量檢測，具有多個崗位技能證書的中等應用型專業(yè)人才。

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

建筑工程施工專業(yè)主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

建筑工程施工專業(yè)就業(yè)面向：面向建筑企業(yè)，從事建筑工程的施工技術與管理工作及一般建筑工程的結構制圖和建筑材料試驗檢測工作。

2、工程造價專業(yè)

工程造價專業(yè)培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎，獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練， 具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力的應用型高級工程造價管理人才。該專業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預算編制單位培養(yǎng)具備工程造價管理知識，能熟練編制工程造價文件的應用型技術人才，更好的解決就業(yè)壓力。

工程造價專業(yè)培養(yǎng)要求：工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要，具備管理學、 經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練， 具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程造價管理人才。

工程造價專業(yè)主要課程：西方經濟學、土木工程概論、材料力學、結構力學、工程經濟學、經濟法、工程項目管理辦、工程招投標與合同管理、會計學、財務管理、建筑定額與預算、工程設備與預算、安裝工程預算、建筑電氣施工預算等課程以及課程設計，工程施工實習和畢業(yè)實習與畢業(yè)論文寫作。

3、建筑設備與維修專業(yè)

建筑設備與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：建筑設備技術專業(yè)主要培養(yǎng)掌握建筑設備工程的基本知識和技術，具備建筑水、電、通風與空調、樓宇智能化等設備工程的設計、預決算、安裝施工、運行與維護、質量檢驗及工程管理等能力的高素質技能型人才。就業(yè)面向建筑設備選型設計、建筑設備安裝、建筑裝潢、造價咨詢、房產和物業(yè)管理、樓宇智能化、高檔商住樓與寫字樓管理、建筑設備制造與營銷等企(事)業(yè)單位或部門;從事建筑設備工程設計、施工、監(jiān)理、裝配及調試、運行與維護等技術和管理工作。

建筑設備與維修專業(yè)主要課程：建筑設備制圖與CAD、電工基礎、電子技術、電機與控制、建筑供配電、建筑給水排水系統(tǒng)、建筑照明技術、電氣消防技術、建筑弱電技術、樓宇智能化技術、空調與制冷技術、管道施工技術、電氣工程施工技術、建筑設備工程造價等。

建筑設備與維修專業(yè)就業(yè)面向：建筑設備選型設計、建筑設備安裝、建筑裝潢、造價咨詢、房產和物業(yè)管理、樓宇智能化、高檔商住樓與寫字樓管理、建筑設備制造與營銷等企(事)業(yè)單位或部門;從事建筑設備工程設計、施工、監(jiān)理、裝配及調試、運行與維護等技術和管理工作。從事建筑設計投標，建筑裝飾工程施工，室內裝飾設計，平面設計，房地產開發(fā)銷售，建筑效果圖制作等工作。

4、道路橋梁工程技術專業(yè)

道路橋梁工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備道路橋梁工程技術必需的文化基礎知識和專業(yè)理論知識，掌握該專業(yè)所需要的崗位能力和專業(yè)技能，適應公路及橋梁勘測設計、施工與管理、試驗檢測、養(yǎng)護管理第一線需要的高端技能型人才

道路橋梁工程技術專業(yè)主要課程：道路工程制圖、工程力學、土力學與基礎、水力與水文、公路建筑材料、工程地質、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術、公路養(yǎng)護與管理、道橋工程招投標與合同管理、工種操作訓練、課程設計、工程實踐、崗位實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

道路橋梁工程技術專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生面向公路交通建設、市政工程建設以及鐵道工程建設相關的企事業(yè)單位，主要從事道路與橋梁工程的勘測設計、施工管理、試驗檢測、工程監(jiān)理、造價咨詢、養(yǎng)護與管理等專業(yè)技術管理工作。如公路交通勘測設計單位、路橋施工企業(yè)、市政工程公司、監(jiān)理企業(yè)、各市縣交通局、公路局等。

5、汽車制造與檢測專業(yè)

汽車制造與檢測專業(yè)學習內容：發(fā)動機拆裝、曲柄連桿機構檢測和裝配、配氣機構檢修、機油更換及檢漏、底盤保養(yǎng)檢測、讀取清除故障代碼、數(shù)據(jù)流分析、基本設定、匹配、加速不良故障診斷、發(fā)動機無法啟動故障診斷。電器線路故障檢修。

汽車制造與檢測專業(yè)就業(yè)方向：汽車制造廠、汽車4S品牌專營店、汽車維修、二手車技術評估，從事技術服務管理與汽車制造工作。

6、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)主要課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

7、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

8、美術設計與制作專業(yè)

美術設計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過兩年的學習，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、體、全面發(fā)展的，具備藝術設計的基本技能，具有一定藝術素養(yǎng)，能將現(xiàn)代藝術與媒體藝術相結合進行設計的應用性專門人才。

美術設計與制作專業(yè)培養(yǎng)要求：要求學生掌握扎實的計算機及其軟件操作相關的基本理論、基礎知識和基本技能;熟悉我們平時廣告設計中的生產的各種環(huán)節(jié)，能夠勝任簡單平面設計，網站設計和網頁設計的工作;充分掌握基礎的設計和手繪實施方法，能夠將其所學的理論知識靈活應用到實踐當中;提倡團隊協(xié)作精神，具有良好的人際交流與合作能力。

9、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標：電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業(yè)主要課程：計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數(shù)據(jù)結構。

10、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

11、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標：使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)主要能力：具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

12、老年人服務與管理專業(yè)

老年人服務與管理專業(yè)實踐教學：社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構經營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

老年人服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術應用性專門人才。

老年人服務與管理專業(yè)就業(yè)方向：老年服務與管理專業(yè)的學生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構，即各類公辦養(yǎng)老福利機構、民辦養(yǎng)老機構;社區(qū)養(yǎng)老服務單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構等;老齡產業(yè)相關機構，包括老年產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構等。

13、物流服務與管理專業(yè)

物流服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經濟管理部門、貿易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。

物流服務與管理專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，受到物流管理方面的基本訓練，具有處理物流管理方面的能力。

14、家政服務與管理專業(yè)

家政服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務的專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務等學科知識，具有較強的家政管理、經營與服務等實踐操作能力，知識面寬，素質高，能力強，能適應我國高端家政管理、經營與服務所需要的高素質技能型人才。

家政服務與管理專業(yè)核心能力：家政服務技能及管理能力。

家政服務與管理專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)核心課程有家政學、家庭社會學、家庭心理學、家庭教育學、企業(yè)管理學、應用營養(yǎng)學、家庭餐制作、護理學、社交禮儀與人際溝通等。實踐環(huán)節(jié)有校內和校外實訓兩個環(huán)節(jié)。校內實訓有社交禮儀實訓、家庭事務管理模擬實訓、衣物護理實訓、烹飪技術操作實訓、按摩保健實訓、臨床護理實訓等。校外實訓在北京市及外地實訓基地進行，主要對學生進行中長期的頂崗實訓。

15、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標: 本專業(yè)主要面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機電技術應用專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事自動化設備和自動生產線的安裝、調試、運行、維護和營銷等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，在生產、服務、管理一線工作的技術技能人才。

機電技術應用專業(yè)主要課程: 機械制圖、金屬加工與實訓、機械基礎、電工電子技術與技能、電氣系統(tǒng)安裝與調試、PLC編程與應用技術、液壓與氣壓系統(tǒng)安裝調試、機電設備安裝與檢測技術、機電一體化設備組裝與調試技術、機電產品故障診斷與檢測技術、機電產品維修技術、鉗工訓練與考級、維修電工訓練與考級。

16、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。

電子技術應用專業(yè)主要課程：電路基礎、電工基礎、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術、通信技術基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術、數(shù)字音視頻技術、數(shù)字信號處理、單片機、微機原理等。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。

17、計算機應用技術專業(yè)

計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標：計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設計方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務等信息管理工作或與信息管理工作相關的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施、運行管理和評價等方面的應用型人才。

計算機應用技術專業(yè)主要課程：計算機軟硬件技術基礎、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作

計算機應用技術專業(yè)就業(yè)方向：計算機軟件開發(fā)、計算機及其網絡管理維護、國家企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網站建設維護等職業(yè)崗位群。

18、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有廣告設計，創(chuàng)意和制作能力，書籍裝幀和產品包裝的設計能力，企業(yè)策劃和廣告文案書寫能力的各類平面設計初、中級設計型人才。

計算機平面設計專業(yè)就業(yè)面向：主要面向廣告專業(yè)公司、電視傳媒、出版、印刷業(yè)從事廣告設計、策劃、制作及發(fā)布工作。

19、數(shù)字媒體技術專業(yè)

數(shù)字媒體技術專業(yè)主要培養(yǎng)目標：具備良好的數(shù)字媒體技術和藝術基礎，能夠進行數(shù)字媒體作品的設計，熟練掌握數(shù)字媒體的制作基礎。同時具備堅實的數(shù)字媒體軟件系統(tǒng)開發(fā)能力。技術與藝術并重。既有豐富的藝術細胞，又有堅實的技術支持。

數(shù)字媒體技術專業(yè)主要課程：表導演基礎、視聽語言、影視剪輯、動漫創(chuàng)作、計算機圖形學、游戲引擎原理及應用、移動平臺游戲開發(fā)、游戲創(chuàng)作、攝影攝像技術、藝術設計基礎、數(shù)字媒體技術概論、程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫設計、網頁設計與制作、交互式多媒體網站開發(fā)、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)結構、算法設計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體數(shù)據(jù)庫。

數(shù)字媒體技術專業(yè)主要就業(yè)方向：畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編 輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網絡、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。

三、天水職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

天水職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

天水市職業(yè)中等專業(yè)學校，簡稱天水職業(yè)中專，創(chuàng)建于1980年，地處甘肅省第二大城市天水市區(qū)，是天水市唯一的一所“國家級重點職業(yè)高級中學”。

天水職業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀

學?，F(xiàn)有教職工121人，其中高、中級教師40人，專業(yè)教師60余人。占地面積31畝，建筑面積16000平方米。目前學校開設有旅游、計算機、財經、外語、藝術教育、電子電器、建筑等七大類二十多個專業(yè)，各專業(yè)均建立了目前較先進的實驗室，有價值500余萬元的各類教學儀器設備，另外學校建立了校園網，并已寬帶接入INTERNET，教學及辦公實現(xiàn)了網絡化。學校還聘請了8名天水乃至省內學術界知名人士為該校名譽教授，特聘兩名英國教師來該校執(zhí)教。