2024惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)平面設(shè)計、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、平面媒體印制技術(shù)、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、形象設(shè)計、學(xué)前教育。

一、2024惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
2	惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機(jī)平面設(shè)計
3	惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
4	惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校	平面媒體印制技術(shù)
5	惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
6	惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
7	惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校	形象設(shè)計
8	惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校	學(xué)前教育

二、2024惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級言語匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設(shè)計、Java言語程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機(jī)裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計等。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育控制計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論,能熟練控制常用計算機(jī)軟件操作，至少熟練控制一門編程言語，具有一定剖析問題和處置問題才干，并具有較強(qiáng)理論技藝的高級計算機(jī)應(yīng)用型人才。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護(hù)等職業(yè)崗位群。

2、計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、編排設(shè) 計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)培育目的

該專業(yè)主要培育的是酷愛祖國具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術(shù)審美才干和熟練電腦操作技藝的平面設(shè)計初中級技藝型人才。能夠依據(jù)企業(yè)的目標(biāo)、運(yùn)營理念 ，從事企業(yè)形象謀劃與推行的VI視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計和印前設(shè)計等業(yè)務(wù)范疇工作。

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

平面設(shè)計師、電腦美工、美術(shù)編輯、版面設(shè)計師、網(wǎng)頁美工員、網(wǎng)頁動畫設(shè)計員、電子圖象處置員、平版曬版員、計算機(jī)排版員、文圖制造員等。

3、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)主要課程

烹飪原料學(xué)問、烹飪原料加工技術(shù)、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、食療概論與養(yǎng)生、餐飲管理、餐飲市場營銷、藥膳學(xué)概論、中西餐烹飪技術(shù)、面點工藝、冷菜工藝、西餐工藝、食品雕琢、宴席設(shè)計、創(chuàng)新菜研發(fā)等。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)配餐人員和餐飲管理人員，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，控制中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)學(xué)問、專業(yè)學(xué)問和操作技藝，具備溝通與表達(dá)才干，高度的食品安全認(rèn)識、消費安全認(rèn)識和良好的效勞認(rèn)識，養(yǎng)成規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁?xí)氣，能夠從事中式熱菜制造、冷菜制造、面點制造的高素質(zhì)技藝型人才。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要就職于各大賓館、星級酒店、連鎖 酒樓、餐廳、度假村、高級會所的廚師，經(jīng)過基層鍛煉之后，能夠從事餐飲的技術(shù)管理工作，如大廚、行政總廚，餐飲部經(jīng)理，或者是酒店經(jīng)理。以及大中專職業(yè)學(xué)校烹飪教學(xué)和培訓(xùn)工作，以及各大單位食堂、醫(yī)院的營養(yǎng)配餐師。

4、平面媒體印制技術(shù)專業(yè)

平面媒體印制技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

可從事印刷機(jī)臺操作、印前圖文處理、結(jié)構(gòu)設(shè)計、制版、分色處理、工藝分析與審核、品質(zhì)檢測、跟單與監(jiān)督生產(chǎn)等相關(guān)工作，同時還可在廣告公司、婚紗影樓等從事設(shè)計與印刷工作等。

平面媒體印制技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握各種先進(jìn)印刷設(shè)備及印后處理等質(zhì)量檢測技術(shù)，具備操作現(xiàn)代自動化、數(shù)字化印刷生產(chǎn)設(shè)備印刷報紙、書籍、期刊、包裝等出版物能力的技術(shù)人才，能夠進(jìn)行藥品包裝、食品包裝產(chǎn)品、香煙包裝、高檔畫冊、書刊雜志類的印刷業(yè)專門技術(shù)人才。

平面媒體印制技術(shù)專業(yè)開設(shè)課程

印刷材料、印刷色彩、數(shù)字印刷、平版印刷工藝、特種印刷、印刷質(zhì)量檢測與控制等。

5、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、英語、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、C言語、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計，網(wǎng)頁模板設(shè)計等相關(guān)課程。

電子商務(wù)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育控制現(xiàn)代商務(wù)管理、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站樹立及管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應(yīng)用性特地人才。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

能夠從事企業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站樹立和維護(hù)，或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和效勞的營銷謀劃等專業(yè)工作。

6、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)主要課程

汽車機(jī)械基礎(chǔ)，汽車電工與電子技術(shù)，汽車發(fā)起機(jī)結(jié)構(gòu)與檢修，汽車底盤結(jié)構(gòu)與檢修，汽車電氣設(shè)備與檢修，汽車文化，汽車空調(diào)與檢修，汽車毛病診斷與檢測技術(shù)，電動汽車技術(shù)，汽車營銷實務(wù)等。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培育目的

主要培育面向汽車維修和制造企業(yè)的一線崗位需求的技木人才。培育具有現(xiàn)代汽車專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、控制汽車檢測維修及效勞等崗位必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，取得汽車維護(hù)、檢測與修理等專業(yè)技藝鍛煉，能勝任汽車診斷、檢測與維修，汽車裝配和調(diào)試等工作，并控制汽車商務(wù)營銷，保險索賠等崗位學(xué)問和技藝，有職業(yè)生活展開基礎(chǔ)的高素質(zhì)技藝型人才。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車維修企業(yè)或汽車制造企業(yè)從事汽車檢測與維修、汽車裝配和調(diào)試等技術(shù)工作;也可從事汽車配件管理及保修業(yè)務(wù)接待、汽車商務(wù)營銷和保險理賠等相關(guān)技術(shù)效勞工作。

7、形象設(shè)計專業(yè)

形象設(shè)計專業(yè)主要課程

外型效果圖繪制，化裝品學(xué)問、化裝外型、法式外型、服飾搭配、護(hù)膚技術(shù)，美甲技術(shù)，洗剪吹技術(shù)，臉型的剖析判別和矯正等。

形象設(shè)計專業(yè)培育目的

培育學(xué)生系統(tǒng)地控制服裝設(shè)計基礎(chǔ)和形象設(shè)計技藝,成為既有較強(qiáng)審美才干和較高文化藝術(shù)涵養(yǎng),又有良好創(chuàng)意表現(xiàn)才干的高級應(yīng)用型人才。

形象設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在大眾傳媒行業(yè)、服裝服飾品公司、形象設(shè)計工作室從事舞臺形象設(shè)計、時興展示設(shè)計、人物形象設(shè)計等工作。

8、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童展開心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研討辦法，教育統(tǒng)計學(xué)，游戲?qū)W原理、教員口語等。

學(xué)前教育專業(yè)培育目的

學(xué)前教育專業(yè)培育具備學(xué)前教育專業(yè)學(xué)問，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研討工作的教員學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研討人才。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作、在各級學(xué)前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學(xué)和心理學(xué)教員、學(xué)前教育部門的管理及科研人員。

三、惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

惠州市新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于鼓山山麓，學(xué)校前身為惠州市新華印刷職業(yè)技術(shù)學(xué)校，新華印刷創(chuàng)辦于1999年，是一所中等印刷專業(yè)學(xué)校。學(xué)校于2016年并入深圳市創(chuàng)雅教育集團(tuán)，創(chuàng)雅集團(tuán)入主以來，對學(xué)校進(jìn)行新的規(guī)劃和建設(shè)，學(xué)校由以前的中等印刷專業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性學(xué)校。

惠州新華職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校既有“3+證書”高考班，又有以平面印刷、電子商務(wù)、汽車檢測與維修、學(xué)前教育、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、中式烹飪等為主導(dǎo)的多專業(yè)發(fā)展的中職班，實現(xiàn)升學(xué)與就業(yè)并舉的全面發(fā)展模式。學(xué)校占地6萬平方米，規(guī)劃建筑面積8萬平方米，現(xiàn)已建成4.2萬平方米。

學(xué)校秉承“以人為本，關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，在“崇德、尚能、愛校、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，明確了“以立德樹人為根本”“以服務(wù)發(fā)展為宗旨”“以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的發(fā)展方向，逐漸形成了適合我校的“辦學(xué)以市場為中心，教育以學(xué)生為中心，教學(xué)以質(zhì)量為中心，工作以績效為中心”的獨特發(fā)展思路，先后被授予“學(xué)生家長信賴品牌學(xué)校”“廣東省重點建設(shè)專業(yè)學(xué)校”“全國最具辦學(xué)特色示范院校”“廣東當(dāng)代優(yōu)秀民辦學(xué)校”“惠州市民辦教育優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。