2024固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計算機(jī)動漫與游戲制作、計算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)站構(gòu)建與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、船舶制造與修理、工藝美術(shù)、會計、文秘。

一、2024固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機(jī)動漫與游戲制作
2	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機(jī)應(yīng)用
3	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	網(wǎng)站構(gòu)建與管理
4	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
5	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	服裝設(shè)計與工藝
6	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
7	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	焊接技術(shù)應(yīng)用
8	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
9	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	船舶制造與修理
10	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	工藝美術(shù)
11	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	會計
12	固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	文秘

二、2024固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)

主要課程

計算機(jī)文化基礎(chǔ)、動漫創(chuàng)意與設(shè)計概念、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、矢量繪圖、平面圖像處理Photoshop、三維效果圖制作、Flash動畫設(shè)計、電腦游戲設(shè)計程序等

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握電腦游戲程序基本原理和設(shè)計方法，并具有電腦游戲制作程序的人員

就業(yè)去向

面向計算機(jī)為了開發(fā)與應(yīng)用單位，從事簡單電腦游戲的開發(fā)與制作

2、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

主干學(xué)科

微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機(jī)接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

主要課程

微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機(jī)接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

3、網(wǎng)站構(gòu)建與管理專業(yè)

課程設(shè)置

Windows7操作系統(tǒng)、Office2010辦公軟件系統(tǒng)、計算機(jī)原理、計算機(jī)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、路由配置基礎(chǔ)、構(gòu)建中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)等專業(yè)技能課程。

4、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點(diǎn)考慮，刪繁就簡，使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程中。 《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓(xùn)練。 《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高職高專院校電子技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動化等專業(yè)的教材，也可作為其他工程技術(shù)或維修人員參考用書。

課程設(shè)置

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是電子技術(shù)、通信技術(shù)與計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)課程有電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術(shù)和C語言程序設(shè)計等。核心職業(yè)技能課程有單片機(jī)及嵌入式微機(jī)應(yīng)用、可編程控制器(PLC)應(yīng)用、工業(yè)計算機(jī)及工控組態(tài)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備(貼片機(jī)、波峰焊、回流焊、AOI等)維修維護(hù)技術(shù)。

就業(yè)方向

從事電子設(shè)備的運(yùn)行、安裝、調(diào)試與維修工作，電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝編制、工藝實(shí)施、儀器設(shè)備檢測、生產(chǎn)調(diào)度和電子電路的設(shè)計工作，電氣電子類產(chǎn)品的營銷與售后技術(shù)服務(wù)工作，電氣電子設(shè)備的技術(shù)改造、技術(shù)管理、產(chǎn)品輔助開發(fā)和實(shí)驗(yàn)工作，物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)工作等。

5、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，掌握本專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識和服裝制作基礎(chǔ)知識，有良好的專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)，懂外語、計算機(jī)操作，具有高層次的服裝制版與制作水平的務(wù)實(shí)型人才。畢業(yè)生具有良好職業(yè)道德，具有初中級工人技能證書，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，可從事服裝企業(yè)的樣板設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)制作、生產(chǎn)管理等工作。

就業(yè)面向

1、主要在服裝企業(yè)從事設(shè)計、技術(shù)、管理、生產(chǎn)等工作。

2、在服裝行業(yè)或相關(guān)行業(yè)，從事服裝技術(shù)，管理，營銷，跟單，陳列，工藝主管等職位。

3、在服裝加工企業(yè)的設(shè)計部、客戶服務(wù)部、物料采購部、市場營銷部工作。

4、在服裝營銷企業(yè)從事服裝營銷、營銷管理、營銷策劃等工作。

(1) 服裝外貿(mào)跟單

(2) 服裝設(shè)計師或服裝設(shè)計師助理

(3) 服裝營銷與主管

(4) 服裝陳列師與店員管理

(5) 服裝制板師

(6) 服裝質(zhì)檢師

6、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向汽車維修、汽車服務(wù)等企業(yè),以培養(yǎng)“汽車護(hù)士”為目標(biāo),即培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、必要文化知識,具備汽車總成拆裝與更換、基本檢查與調(diào)整、常規(guī)維護(hù)與簡單維修等能力,能從事汽車維修保養(yǎng)、前臺和售后服務(wù)接待等一線工作,能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、創(chuàng)新型和技能型人才。

核心課程

汽車電工電子、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車故障診斷、汽車使用性能與檢測、新能源汽車、高端車故障診斷等課程。

就業(yè)方向

全國各大4S店、大型汽車維修連鎖店和高端汽車維修服務(wù)集團(tuán)，畢業(yè)學(xué)成后在老師的指導(dǎo)下自主創(chuàng)業(yè)。

7、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

課程設(shè)置

焊接技術(shù)與應(yīng)用、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)與安全，金屬材料焊接、焊接質(zhì)量檢驗(yàn)、焊接技能實(shí)訓(xùn)、壓力容器焊接實(shí)訓(xùn)、試板焊接實(shí)訓(xùn)等。

8、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

課程設(shè)置

車工工藝、銑工工藝、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控編程、金屬切削加工技能訓(xùn)練、數(shù)控仿真、CAXA等。

9、船舶制造與修理專業(yè)

課程設(shè)置

船體制圖、船舶結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度設(shè)計、船舶焊接、船體放樣、船舶設(shè)計基礎(chǔ)、船體生產(chǎn)設(shè)計、船舶檢驗(yàn)、船舶原理、船舶CAD/CAM、船體裝配工藝學(xué)、船舶舾裝工程、船舶動力裝置、電機(jī)與電氣控制、鋼結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝等就業(yè)方向：船體設(shè)計與船舶修理，船體放樣與下料、船體裝配與質(zhì)檢。

10、工藝美術(shù)專業(yè)

課程設(shè)置

職業(yè)道德、法律基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、素描、色彩、圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、平面設(shè)計等。

11、會計專業(yè)

課程設(shè)置

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、會計電算化、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)等。

12、文秘專業(yè)

課程設(shè)置

人際關(guān)系學(xué) 、秘書基礎(chǔ) 、會計學(xué)、 統(tǒng)計學(xué)、攝影 、藝術(shù)欣賞 、漢語言、 文書基礎(chǔ) 、經(jīng)濟(jì)文寫作、 廣告學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)文書寫作、禮儀與形象設(shè)計、基礎(chǔ)寫作、新聞寫作。

三、固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全縣唯一的一所公辦綜合性省級合格縣職教中心、省級示范縣職教中心、學(xué)校師資力量雄厚，共有教職工75名，其中本科學(xué)歷66人。在校生1000多人。

固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)情況

近年來，學(xué)校緊緊圍繞“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，積極與省內(nèi)外國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，采取校企合作、訂單培養(yǎng)等方式為畢業(yè)生開辟了廣闊的就業(yè)市場。

固鎮(zhèn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

今年，我校將繼續(xù)實(shí)施對口高考、推薦就業(yè)的辦學(xué)模式。繼續(xù)保持98%以上的本專科升學(xué)率、100%的就業(yè)率，真正做到“升學(xué)有門，就業(yè)有路”的辦學(xué)宗旨。