2024宕昌衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024宕昌衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護理、藥劑、醫(yī)學(xué)影像研究、助產(chǎn)。

一、2024宕昌衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024宕昌衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解護理流程，嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)定，遵守相關(guān)法律法規(guī)，并能解決一般性專業(yè)問題。

課程設(shè)置

基礎(chǔ)護理學(xué)、老年人護理、嬰幼兒護理、膳食營養(yǎng)學(xué)、急救護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護理心理學(xué)等。

畢業(yè)去向

參加技能高考升入普通高校或安排到地方三甲醫(yī)院及全軍部隊醫(yī)院實習(xí)或就業(yè)。

2、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

3、醫(yī)學(xué)影像研究專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，能夠從事臨床影像檢查與治療技術(shù)工作的高級應(yīng)用型技術(shù)專業(yè)人才。培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論及基本技能，有較強的實踐能力，具備從事專業(yè)工作所需要的綜合素質(zhì)。

核心能力

具有影像技術(shù)研究及操作控制的基本能力。

核心課程

像電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、放射物理與防護、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療技術(shù)等。

4、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備綜合職業(yè)能力，從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高素質(zhì)技能型實用人才。

主修課程

除了文化基礎(chǔ)課外，主要包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原微生物學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課和護理技術(shù)、遺傳與優(yōu)生、心理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、婦嬰保健等專業(yè)課程。

就業(yè)方向

各級醫(yī)療機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科母嬰保健工作。

三、宕昌衛(wèi)生學(xué)校簡介

宕昌縣衛(wèi)生學(xué)校簡介

宕昌縣衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)勞動和社會保障局批準(zhǔn)成立的全日制民辦技校。學(xué)校自1993年創(chuàng)辦以來,秉承以服務(wù)為宗旨,以教學(xué)為中心,以管理為重點,以質(zhì)量興校為根本的辦學(xué)目標(biāo),為社會培養(yǎng)了1萬多名實用技術(shù)人才。目前學(xué)校設(shè)置普通車工、數(shù)控車床、電氣焊、氬弧焊、二保焊、計算機、廚師、電工、美容美發(fā)等十幾個專業(yè)，各專業(yè)都依照規(guī)定的教學(xué)大綱和教學(xué)課程實施教學(xué)。

宕昌縣衛(wèi)生學(xué)校拓展閱讀

在教學(xué)中不斷改進教學(xué)方法，突出理論和實踐相結(jié)合，是專業(yè)齊全、規(guī)模大的技校。管理、設(shè)備、師資、質(zhì)量質(zhì)量贏得社會的信賴，市政府領(lǐng)導(dǎo)多次到校視察給予高度評價。 　　市政府有關(guān)部門把我校定為“殘疾人培訓(xùn)基地”、“團市委青春創(chuàng)業(yè)活動培訓(xùn)基地”、“下崗職工培訓(xùn)基地”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地”等。