2024定州技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024定州技工學校開設的專業(yè)有：會計、焊接加工、汽修、農村經濟綜合管理、烹飪、農副產品保鮮與加工。

一、2024定州技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	定州技工學校	會計
2	定州技工學校	焊接加工
3	定州技工學校	汽修
4	定州技工學校	農村經濟綜合管理
5	定州技工學校	烹飪
6	定州技工學校	農副產品保鮮與加工

二、2024定州技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家經濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業(yè)課程

關系型數(shù)據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

會計就業(yè)前景

會計是一個非常講究實際經驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。

2、焊接加工專業(yè)

焊接加工專業(yè)課程

機械制圖、極限配合與技術測量基礎、技術材料與熱處理、工程力學、機械基礎、機械制造工藝基礎、焊接結構、焊工工藝學、焊接檢測、電工學、鉗工基本技能訓練、焊工技能訓練。

焊接加工就業(yè)前景

掌握焊接技術的基本理論，具有熟練的焊接操作能力，了解先進的焊接加工技術，適應生產，服務，管理第一線實用型。技能型技術人才。

3、汽修專業(yè)

汽修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

汽修專業(yè)課程

機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學

汽修就業(yè)前景

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業(yè)的經營與管理等工作。

4、農村經濟綜合管理專業(yè)

農村經濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)

要面向涉農企業(yè)、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經營農戶，培養(yǎng)掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規(guī)、農產品營銷、農村企業(yè)經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業(yè)、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經營管理、農村經濟管理、涉農企業(yè)財務核算、財務管理、農產品市場開發(fā)、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

農村經濟綜合管理業(yè)課程

農村政策與法規(guī)、農村經濟管理、會計基礎知識、農村企業(yè)會計、農業(yè)成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業(yè)推廣、電子商務、農村企業(yè)經營管理、統(tǒng)計基礎知識、農產品營銷、農業(yè)投資項目管理、農村經紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理

5、烹飪專業(yè)

農村經濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學理論以及相應的餐飲管理知識與營銷業(yè)務能力的高級職業(yè)技術人才。能從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術及管理工作，也可在中、高等烹飪學?；蛳嚓P科研部門從事教學、科研工作。

農村經濟綜合管理業(yè)課程

烹調工藝學、烹飪營養(yǎng)學、現(xiàn)代廚房管理、烹飪原料學、食品衛(wèi)生與安全、烹飪營養(yǎng)學、中國飲食保健學、烹調工藝學、面點工藝學、江蘇名點、江蘇名菜、中國名菜、管理學原理、餐飲管理與實務。

6、農副產品保鮮與加工專業(yè)

農副產品保鮮與加工專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)農林牧漁產品加工、保鮮、儲藏、儲運與營銷人員。

農副產品保鮮與加工就業(yè)課程

農產品保鮮與加工基礎、糧油產品儲藏加工、畜禽產品儲藏加工、果蔬儲藏與加工、林產品儲藏加工、水產品儲藏加工、農林其他副產品加工、食品檢驗與質量管理，農產品經紀實務、冷藏食品保管與設備維護等。

農副產品保鮮與加工就業(yè)方向

主要面向農林牧漁加工企業(yè)、衛(wèi)生食品監(jiān)測、進出口部門等，從事農林牧漁產品儲藏、加工、營銷和質檢等工作。

三、定州技工學校簡介

定州技工學校歷史沿革

定州市技工學校是1983年6月河北省人民政府批準建立的國辦技工學校(原名定縣烹飪技工學校)，隸屬定州市人事勞動和社會保障局，校園占地57畝,建筑面積20500平方米，固定資產1300萬元，在編教職工63人，其中高級講師7名，講師和一級實習指導教師18名，助理講師和二級實習指導教師4名。2004年通過河北省勞動和社會保障廳評估驗收，批準為省級重點技工學校，2006年12月通過ISO9001國際質量管理體系認證。目前已成為全省一流設施、一流師資、一流質量、一流管理的技工學校。多次被評為“河北省先進技工學校”、“河北省技工學校教學質量管理優(yōu)秀單位”、“保定市職業(yè)教育先進單位”、“定州市花園式單位”。

定州技工學校辦學情況

近幾年來，我校加大校企合作力度，為擴大畢業(yè)生就業(yè)面，適應企業(yè)、社會對高技能人才的需求，培養(yǎng)復合型專業(yè)人才，深入進行了教學改革，調整了專業(yè)設置。目前已形成以焊、鉗、管、鉚等機械專業(yè)為主的技工學校。學?，F(xiàn)開設專業(yè)有焊鉗、鉚焊、汽車修理、起重工、機電一體化、電工儀表、電工電子、會計電算化、煤化工程等專業(yè)工種，在校生達到900人。1990年至2005年學校累計招生3644人，共為社會培養(yǎng)合格畢業(yè)生3272人。同時我校還承擔了烹飪、焊工、會計繼續(xù)教育等社會化培訓任務，共計培訓12306人次。

定州技工學校教學情況

學校始終把教學質量放在首位來抓，注重實習教學，舍得投入，上規(guī)模，上檔次，上水平。歷年來專業(yè)資格證考試各專業(yè)中級工合格率均在98%以上，畢業(yè)生受到省內外大型企業(yè)集團的青睞。

定州技工學校就業(yè)情況

學校以學生就業(yè)為目標，大力開發(fā)就業(yè)市場。以培養(yǎng)多能人才，負責安排就業(yè)，竭誠服務，信守承諾為辦學宗旨。堅持以人為本的辦學理念，全面實施人才教育。學校與北京、天津、石家莊、保定、唐山、邢臺等地40多個單位建立了用工合作關系。學校講誠信，守承諾，凡承諾包分配的專業(yè)畢業(yè)生落實上崗100%，受到了家長、學生、企業(yè)等社會諸方面的好評，被河北日報評為“2006年‘誠信中國行’河北區(qū)域誠信承諾單位”。蓬勃發(fā)展的定州市技工學校正以雄厚的實力，過硬的質量，良好的信譽走向輝煌燦爛的明天。