2024江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

2024江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有：機電一體化、電子與信息技術(shù)、會計、電子電工、計算機及應用、服裝、機電一體化、電子與信息技術(shù)、會計、電子電工、計算機及應用、服裝。

一、2024江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	機電一體化
2	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	電子與信息技術(shù)
3	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	會計
4	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	電子電工
5	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	計算機及應用
6	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	服裝
7	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	機電一體化
8	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	電子與信息技術(shù)
9	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	會計
10	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	電子電工
11	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	計算機及應用
12	江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學	服裝

二、2024江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電一體化專業(yè)

機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

機電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。

2、電子與信息技術(shù)專業(yè)

電子與信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

電子與信息技術(shù)課程安排

電工基礎、電工工藝、電子技術(shù)基礎、電子技術(shù)實驗、機械基礎、電子工程制圖、電子測量儀器、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、法律基礎知識、職業(yè)道德、體育與健康、德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應用基礎

電子與信息技術(shù)就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工

3、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標

會計專業(yè)涉獵領域廣，包括：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產(chǎn)清算，法務會計，預算制定，商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。

會計培養(yǎng)要求

學生應掌握會計學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論和基礎知識：掌握會計學的分析方法，熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計法規(guī)及國際慣例，具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有良好的職業(yè)道德。以上是好學校招生網(wǎng)為大家整理的山東科技專修學院的招生要求，想要報讀職業(yè)學校的學生可以參考一下。希望各位學子都能找到理想的學校。

4、電子電工專業(yè)

電子電工培養(yǎng)目標

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電子電工基礎課程

德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。

5、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識，具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

計算機及應用主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。

6、服裝專業(yè)

服裝專業(yè)介紹

服裝師穿于人體起保護、防靜電和裝飾作用的制品，其同義詞有“衣服”和“衣裳”。中國古代稱“上衣下裳”。最廣義的衣物除了軀干與四肢的遮蔽物之外，還包含了手部(手套)、腳部(鞋子、涼鞋、靴子)與頭部(帽子)的遮蔽物。服裝是一種帶有工藝性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映著國家、民族和時代的政治、經(jīng)濟、科學、文化、教育水平以及社會風尚面貌的重要標志，是兩個文明建設的必然內(nèi)涵。

服裝專業(yè)主要課程

中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、眼飾設計等。

服裝專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設計的教學工作。

7、機電一體化專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)：德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的技術(shù)應用型人才。

核心課程：

機械制造技術(shù)、液壓氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試 、數(shù)控加工技術(shù)、機電設備設備故障診斷與檢測技術(shù)、機電設備安裝與調(diào)試設備維修與管理等。

就業(yè)方向：

機電一體化技術(shù)專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調(diào)試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

8、電子與信息技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線的工作人員。

主要課程

電子工程制圖、Qbasic、機械基礎、電工基礎、電子線路、電子整機原理、數(shù)字通信技術(shù)、單片機原理與應用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子測量儀器等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

9、會計專業(yè)

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術(shù)應用性專門人才。

課程設置：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

10、電子電工專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術(shù)或電子設備的理論知識和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

就業(yè)方向

省內(nèi)外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

11、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)計算機系統(tǒng)的管理、維護和應用操作人員

計算機及應用專業(yè)主要課程

網(wǎng)頁制作、flash、計算機組裝與維修及常用工具軟件使用、計算機語言(VB)、數(shù)據(jù)庫基礎應用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)與Internet應用、網(wǎng)絡綜合布線、 CorelDraw、Photoshop 網(wǎng)頁制作及項目設計、多媒體制作

計算機及應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向社會各企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網(wǎng)絡的管理、維護，計算機操作以及計算機產(chǎn)品的銷售等工作。

12、服裝專業(yè)

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

課程設置：服裝結(jié)構(gòu)設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

三、江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學簡介

江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學是由原國務院副總理、中宣部部長陸定一同志于 1958 年倡導創(chuàng)辦的新中國第一所農(nóng)村職業(yè)中學。 94 年建成江蘇省海安雙樓職教中心， 95 年建成江蘇省黃橋老區(qū)人才培訓中心， 96 年被審批認定為首批國家級重點職業(yè)高級中學， 1998 年 4 月被江蘇省教委認定為首批省級合格職教中心， 2001 年與臺商合資創(chuàng)辦為海安外國語培訓中心。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學專業(yè)設置

學校占地 160 畝，建筑面積 6 萬平方米，教學區(qū)、實習區(qū)、生活區(qū)布局合理。設有電子應用工程、機電一體化、計算機及應用、財會、經(jīng)貿(mào)英語、商務英語、商務日語、韓語、汽車運用工程、服裝與設計等 18 個專業(yè)。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學師資力量

98 個教學班，在校生 5000 余人，教職工 270 人，其中專任教師 182 人，高、中級教師占 71% ，有一批在省市有較大影響的高素質(zhì)教師。

江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學設施設備

教學設施先進齊全、 6000 平方米的實訓館， 7000 平方米的技能訓練場所，設有電子、電工、汽車、單片機、 PLC 、 CAD 、計算機、數(shù)控機床、鉗工、制圖、服裝設計與加工、多媒體語音、電子閱覽室等多個實驗實習室，滿足各專業(yè)教學需要，圖書館藏書 7.8 萬冊，訂有各類報刊 250 多種。