2024紫陽職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024紫陽職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：動(dòng)漫制作、平面設(shè)計(jì)、電子技術(shù)、家電維修、茶葉茶藝與鄉(xiāng)村旅游、富硒食品開發(fā)與營(yíng)銷。

一、2024紫陽職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	紫陽職業(yè)教育中心	動(dòng)漫制作
2	紫陽職業(yè)教育中心	平面設(shè)計(jì)
3	紫陽職業(yè)教育中心	電子技術(shù)
4	紫陽職業(yè)教育中心	家電維修
5	紫陽職業(yè)教育中心	茶葉茶藝與鄉(xiāng)村旅游
6	紫陽職業(yè)教育中心	富硒食品開發(fā)與營(yíng)銷

二、2024紫陽職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、動(dòng)漫制作專業(yè)

動(dòng)漫制作專業(yè)介紹

動(dòng)漫制作本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形/圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。

動(dòng)漫制作培養(yǎng)目標(biāo)

以“中國(guó)歷史系列動(dòng)畫短片”設(shè)計(jì)與制作的流程為依據(jù)，設(shè)計(jì)課程體系，培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫基本功與創(chuàng)新能力;熟悉劇本的創(chuàng)作與改編;掌握分鏡繪制、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色動(dòng)作設(shè)計(jì)、表演動(dòng)作設(shè)計(jì)與調(diào)節(jié)、動(dòng)畫特效、后期合成等技能;能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決相關(guān)實(shí)際問題，能夠自主學(xué)習(xí)和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才。

動(dòng)漫制作就業(yè)前景

2008年10月，招聘市場(chǎng)又掀起了一個(gè)小熱潮，高校畢業(yè)生有文憑但是沒工作的現(xiàn)象隨處可見。但在很多行業(yè)人員供大于求，限制招人的情況下，計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)卻在放寬限制大量招人，計(jì)算機(jī)行業(yè)的人才缺乏和高薪狀況已被眾多人所熟知，由于計(jì)算機(jī)行業(yè)受到多方的大力支持，其人才的發(fā)展前景看好，人員的薪資水平也處于不斷上漲的狀態(tài)。

2、平面設(shè)計(jì)專業(yè)

平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

平面設(shè)計(jì)是溝通傳播、風(fēng)格化和通過文字和圖像解決問題的藝術(shù)。由于有知識(shí)技能的重疊，平面設(shè)計(jì)常常被誤認(rèn)為是視覺傳播或傳播設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號(hào)和圖像去產(chǎn)生視覺思想和信息。平面設(shè)計(jì)師或許會(huì)利用字體編排、版面技術(shù)來使產(chǎn)品設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期效果。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)要求

第一點(diǎn)要有興趣，興趣是最好的老師。就是說選擇設(shè)計(jì)不是你一時(shí)的沖動(dòng)，一定要發(fā)自內(nèi)心的愛上她(他)喜歡上她，只有在興趣的驅(qū)動(dòng)下，你才有可能克服學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的各種問題。

第二點(diǎn)就是沒有色盲。如果你有色盲，就不可能做出能好的平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品來。有時(shí)候一點(diǎn)顏色的差異，在應(yīng)用個(gè)過程中就會(huì)出現(xiàn)非常大的色彩。因此，色盲者不適合做平面設(shè)計(jì)。

第三點(diǎn)就是要有好的創(chuàng)意。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

工業(yè)設(shè)計(jì)類(產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃設(shè)計(jì)、逆向設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨(dú)立開設(shè)設(shè)計(jì)事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計(jì)、研究和管理工作。

3、電子技術(shù)專業(yè)

電子技術(shù)專業(yè)介紹

電子技術(shù)是根據(jù)電子學(xué)的原理，運(yùn)用電子元器件設(shè)計(jì)和制造某種特定功能的電路以解決實(shí)際問題的科學(xué)，包括信息電子技術(shù)和電力電子技術(shù)兩大分支。信息電子技術(shù)包括 Analog (模擬) 電子技術(shù)和 Digital (數(shù)字) 電子技術(shù)。電子技術(shù)是對(duì)電子信號(hào)進(jìn)行處理的技術(shù)，處理的方式主要有：信號(hào)的發(fā)生、放大、濾波、轉(zhuǎn)換。

電子技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)課程

機(jī)械制圖 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 電子測(cè)量 電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化等。

電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，

4、家電維修專業(yè)

家電維修專業(yè)介紹

家電維修專業(yè)是針對(duì)常用家電的一個(gè)維修管理的學(xué)科，主要學(xué)習(xí)電子電工基礎(chǔ)、家電維修、制冷安裝維修、高檔家電維修等的專業(yè)。

家電維修專業(yè)學(xué)習(xí)課程

1.電工電子基礎(chǔ)部分主要學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)、電子線路、集成電路、模擬電子電路、無線電發(fā)射、接收原理及快速維修技術(shù)。

2.、家電維修部分主要學(xué)習(xí)電子基礎(chǔ)、收音機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、音響、洗衣機(jī)、音響設(shè)備、黑白、普通彩電、遙控電路;太陽能熱水器、電磁爐、CD、VCD、DVD、功放機(jī)、電風(fēng)扇、智能電器等生活類小家電等電器設(shè)備的安裝、原理與維修技術(shù)。

3.制冷安裝維修部分主要學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)、晶體管電路、制冷原理與故障維修、冰箱、空調(diào)制冷、制冷設(shè)備電器及控制電路原理，制冷工具的使用、冰箱空調(diào)線路分析及操作、空調(diào)、冰箱、冰柜、中央空調(diào)的故障分析、實(shí)操及安裝技術(shù)。

家電維修專業(yè)就業(yè)前景

自主創(chuàng)業(yè);在各大品牌家電銷售和修理企業(yè)做技術(shù)員;在企事業(yè)單位中從事電子技術(shù)方面的工作;

5、茶葉茶藝與鄉(xiāng)村旅游專業(yè)

茶葉茶藝與鄉(xiāng)村旅游專業(yè)介紹

茶藝茶葉與鄉(xiāng)村旅游專業(yè)是我國(guó)高等職業(yè)院校開設(shè)的專業(yè)之一，主要對(duì)應(yīng)職業(yè)類別是餐飲服務(wù)人員。高職茶藝茶葉專業(yè)與中職茶葉生產(chǎn)與加工、商品經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、專賣品經(jīng)營(yíng)等專業(yè)銜接。

茶葉茶藝與鄉(xiāng)村旅游專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有與所從事崗位相適應(yīng)的文化素質(zhì)和良好的職業(yè)道德，懂得茶藝知識(shí)，掌握茶葉生產(chǎn)加工工藝、產(chǎn)品質(zhì)量控制和茶葉企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技能，具有茶葉品質(zhì)管理、茶藝服務(wù)與營(yíng)銷的能力、素質(zhì)，在茶葉企業(yè)的生產(chǎn)加工崗位、茶藝展示崗位、經(jīng)營(yíng)管理崗位，從事茶葉加工與品質(zhì)控制、經(jīng)營(yíng)管理及茶文化推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

茶葉茶藝與鄉(xiāng)村旅游專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生主要可從事優(yōu)質(zhì)茶葉加工技術(shù)員、茶葉評(píng)審與檢驗(yàn)員、茶葉品控管理人員、茶企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、茶葉營(yíng)銷員、茶葉質(zhì)檢員、茶葉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、茶藝師、茶事活動(dòng)策劃、茶藝館經(jīng)營(yíng)、茶席設(shè)計(jì)等崗位的工作

6、富硒食品開發(fā)與營(yíng)銷專業(yè)

富硒食品開發(fā)與營(yíng)銷專業(yè)介紹

富硒食品，就是富含微量元素硒的食品。

富硒食品開發(fā)與營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)開發(fā)營(yíng)銷含硒食品的人才。

富硒食品開發(fā)與營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)前景

隨著人們對(duì)硒的營(yíng)養(yǎng)功能,硒與心血管疾病、免疫功能的關(guān)系及防癌機(jī)理等認(rèn)識(shí)的逐步加深和人口老齡化的加劇,人們對(duì)硒的需求也在日益增加,如何生產(chǎn)、開發(fā)更為豐富的富硒食品,尤其是開發(fā)生產(chǎn)人體利用率高的有機(jī)硒食品,已經(jīng)成為我國(guó)富硒食品加工行業(yè)的重中之重。

三、紫陽職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

紫陽職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

是紫陽縣唯一一所職業(yè)高中，隸屬于紫陽縣人民政府。1982年建校，校址位于距縣城北31公里的蒿坪鎮(zhèn)。校園占地面積18畝，校舍3200余平方米。建校以來多次榮獲省“興農(nóng)示范校”、省“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、省“茶藝骨干專業(yè)建設(shè)”學(xué)校，縣“文明校園”、縣“陽光工程培訓(xùn)基地”和縣“中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地”等稱號(hào)。

紫陽職業(yè)教育中心辦學(xué)歷史

紫陽縣職業(yè)教育中心1982年建于紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)，其前身是紫陽縣農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)，1993年改名為紫陽縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2009年學(xué)校更名為紫陽縣職業(yè)教育中心。2011年8月整體遷至城關(guān)鎮(zhèn)。紫陽縣職業(yè)教育中心占地50畝，建筑面積22000余平米。可容納2000名職高生就讀，年短訓(xùn)3000人次。

現(xiàn)有專職教職員工42人。學(xué)校主要開設(shè)有信息技術(shù)類、應(yīng)用電子類、機(jī)電類和具有紫陽縣域經(jīng)濟(jì)特色的茶葉茶藝專業(yè)。同時(shí)建設(shè)有17個(gè)設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)的專業(yè)配套實(shí)訓(xùn)室。另外有1個(gè)30畝的茶葉基地，5個(gè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校成為本省為農(nóng)服務(wù)示范校、市級(jí)職教先進(jìn)集體，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等方面做出了顯著成績(jī)。