2024瀘州長江職業(yè)學校開設的專業(yè)有:工程制價管理、計算機應用、建筑工程、汽車檢測與維修、會計。
一、2024瀘州長江職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 瀘州長江職業(yè)學校 | 工程制價管理 |
2 | 瀘州長江職業(yè)學校 | 計算機應用 |
3 | 瀘州長江職業(yè)學校 | 建筑工程 |
4 | 瀘州長江職業(yè)學校 | 汽車檢測與維修 |
5 | 瀘州長江職業(yè)學校 | 會計 |
二、2024瀘州長江職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、工程制價管理專業(yè)
工程制價管理培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備扎實的高等教育文化理論基礎,適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要,具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段,獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練,具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力,有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程造價管理人才。
工程制價管理主干課程
畫法幾何與工程制圖、工程制圖與 CAD 、管理學原理、房屋建筑學、建筑材料、工程力學、工程結構、建筑施工技術、工程項目管理、工程經濟學、建筑工程計價、土建工程計量、安裝工程施工技術、工程造價管理、建設工程合同管理、建筑工程質量控制、建筑工程造價管理、工程概論、工程成本會計學、工程招標與合同管理、工程造價案例分析、電工學、流體力學、建筑電氣與施工、安裝工程計價與計量、建筑給排水與施工等。
2、計算機應用專業(yè)
計算機應用培養(yǎng)方向
本專業(yè)要求學生能熟練使用企事業(yè)單位常用的辦公軟件,具有熟練的計算機系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能;能參與企業(yè)經濟管理并對經濟活動進行分析,做出預測和決策,具有獨立進行社會經濟調查、市場預測決策、經濟活動分析、撰寫專業(yè)報告的能力;具有計算機信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)的初步能力,了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法,具有一定的實際工作能力;能組建內部網絡系統(tǒng),并能管理和進行多媒體制作的能力主要課程: 企業(yè)管理概論、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫及其應用、面向對象程序設計、基礎會計學、計算機原理、 電子商務與電子政務、計算機網絡技術、管理信息系統(tǒng)。
計算機應用主干課程
企業(yè)管理概論、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫及其應用、面向對象程序設計、基礎會計學、計算機原理、電子商務與電子政務、計算機網絡技術、管理信息系統(tǒng);管理經濟學、運籌學基礎、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)結構導論、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、C++程序設計、軟件開發(fā)工具、計算機網絡原理、信息資源管理、網絡經濟與企業(yè)管理等。
3、建筑工程專業(yè)
建筑工程培養(yǎng)要求
1、具有較扎實的自然科學基礎,了解當代科學技術的主要內容和應用前景;
2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識,掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;
3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法規(guī);
5、具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
建筑工程主干課程
理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。
4、汽車檢測與維修專業(yè)
汽車檢測與維修主干課程
汽車構造、汽車發(fā)動機原理與汽車理論、汽車電子控制技術、汽車運行材料、汽車服務工程、
汽車市場營銷學、工程力學(一)、機動車鑒定與估價、汽車檢測診斷技術、汽車運用工程學、中國文化概論、機械工程測試技術、多媒體技術汽車電子控制技術等。
汽車檢測與維修就業(yè)方向
可從事汽車后市場的技術工作,包括汽車銷售、維修、檢測、車險鑒定理賠以及汽車貿易組織、管理和汽車服務行業(yè)相關工作。如:汽車銷售工程師、汽車服務工程師、汽車評估與理賠師等。
5、會計專業(yè)
會計主干課程
財務報表分析、管理系統(tǒng)中計算機應用、資產評估、會計制度設計、稅務會計、會計電算化基礎、市場營銷學、國際貿易理論與實務、金融理論與實務、高級財務會計、審計學等
會計就業(yè)方向與前景
第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員;
第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員;
第三種是“管會計的”;
第四種是“研究會計的”;
畢業(yè)后的就業(yè)方向大致可分為:內資企業(yè)、外企、事務所、理財咨詢、公務員或教師。
三、瀘州長江職業(yè)學校簡介
瀘州市長江職業(yè)學校簡介
四川省瀘州市長江職業(yè)學校坐落在四川省瀘州市內,歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。
學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。