2024滄州新河職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024滄州新河職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、機(jī)械制造技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修。

一、2024滄州新河職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024滄州新河職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

核心課程：ERP會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子報(bào)稅、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化。

就業(yè)方向：畢業(yè)就業(yè)于企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、報(bào)賬員、出納、倉庫管理員、財(cái)務(wù)文員、合同管理員、銀行柜臺(tái)、基層財(cái)稅所協(xié)稅員、檔案管理員、工資核算員等崗位。

2、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電子商務(wù)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的知識(shí)，能利用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等電子商務(wù)營(yíng)運(yùn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：圖像處理技術(shù)、客戶服務(wù)與管理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)站裝修、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、網(wǎng)絡(luò)編輯、跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、Excel數(shù)據(jù)處理、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。

專業(yè)特色：在人才培養(yǎng)上注重與知名電子商務(wù)企業(yè)合作，突出學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。為學(xué)生提供獲取職業(yè)技能證書、參加職業(yè)技能比賽的平臺(tái)，近兩年學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)參與國(guó)家級(jí)資源庫建設(shè)。

3、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足廣安面向川渝地區(qū)，培養(yǎng)營(yíng)銷行業(yè)第一線需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、吃苦耐勞、誠實(shí)守信的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，且有較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)，具備市場(chǎng)調(diào)查與分析、營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)開發(fā)與管理等方面能力，面向批發(fā)和零售業(yè)，能夠從事銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、賣場(chǎng)經(jīng)理、小微商業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者、市場(chǎng)主管、市場(chǎng)經(jīng)理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：核心課程有市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)、市場(chǎng)調(diào)查與分析、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、現(xiàn)代推銷技巧、品牌推廣;專業(yè)拓展課有商務(wù)溝通與禮儀、商務(wù)談判、新媒體營(yíng)銷、社群營(yíng)銷、廣告創(chuàng)意與策劃、連鎖經(jīng)營(yíng)管理等;特色實(shí)訓(xùn)課程有見習(xí)實(shí)訓(xùn)、營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)專周、京東實(shí)訓(xùn)月等。

4、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

設(shè)置背景：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)是從事與競(jìng)技體育相關(guān)活動(dòng)的專業(yè)的類稱，學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競(jìng)技體育相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)以及基本技能，掌握從事競(jìng)技體育相關(guān)社會(huì)活動(dòng)的基本能力。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)依托重點(diǎn)大學(xué)的資源和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，突出專項(xiàng)和強(qiáng)化副項(xiàng)，深受社會(huì)歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練理論和實(shí)踐為重點(diǎn)，提倡跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨校選修，鼓勵(lì)雙專業(yè)、雙學(xué)位學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生成為具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的體育人才。

5、機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面有各類機(jī)械卡造企業(yè)，培養(yǎng)從享機(jī)械產(chǎn)品牌制造、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和產(chǎn)品的常規(guī)檢測(cè)反售后服務(wù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能:掌握繪制機(jī)械零件圖的方法，初步軍提利用計(jì)算機(jī)繪圖的方法。掌握常用金屬材料的基礎(chǔ)知識(shí)與常用加工工藝的茶礎(chǔ)知識(shí)。了解車床、銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床等設(shè)備的工作原理，熟悉其基本結(jié)構(gòu)，掌攔其操作方法。掌握氣動(dòng)與液壓技術(shù)的基本知識(shí)。掌提極限配合與技術(shù)測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握機(jī)械裝調(diào)與調(diào)試的茶礎(chǔ)知識(shí)，具有通用機(jī)械結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)。

6、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)為汽車檢測(cè)與維修行業(yè)培養(yǎng)一線高技術(shù)應(yīng)用型人才,能適應(yīng)汽車維修、汽車安全檢測(cè)、汽車質(zhì)量評(píng)估、汽車銷售、汽車制造生產(chǎn)、汽車維修車間技術(shù)管理、汽車新技術(shù)開發(fā)應(yīng)用等多種崗位。

開設(shè)課程:汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營(yíng)銷管理學(xué)等

就業(yè)方向:汽車維修企業(yè)、各品牌4S店、汽車銷售公司、汽車美容保養(yǎng)公司、汽車保險(xiǎn)及評(píng)估公司、二手車評(píng)估企業(yè)、租車等汽車服務(wù)公司從事相關(guān)工作或在汽車快修及美容領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。

三、滄州新河職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

滄州新河職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所面向全國(guó)招生的市屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，致力于打造一種獨(dú)特、優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格，培養(yǎng)“生產(chǎn)、服務(wù)、管理”一線復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

我校開展分類分層教學(xué)，以專業(yè)課為主體，采用“學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐”的循環(huán)教學(xué)模式，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，研討，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)，并提升就業(yè)能力。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、能力和實(shí)踐技能。除學(xué)習(xí)本專業(yè)課程外，兼學(xué)計(jì)算機(jī)、公共關(guān)系學(xué)、社交禮儀、職業(yè)指導(dǎo)等適用課程?？炭嗯?、求知欲強(qiáng)的同學(xué)可以同時(shí)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`另一個(gè)專業(yè)的課程，獲得多個(gè)證書，但不加收學(xué)費(fèi)。