涿鹿職教中心2024年有哪些專業(yè)

涿鹿職教中心有哪些專業(yè)?一所學校的專業(yè)是比較重要的，因為學生需要依據(jù)專業(yè)去選擇學校，而且專業(yè)與學生將來的就業(yè)也是有所聯(lián)系的，因此學生可要考慮清楚了。這就是需要被了解的有關于涿鹿職教中心的專業(yè)情況，有需要的學生和家長是可以直接了解相關資料的。

涿鹿職教中心專業(yè)

農業(yè)機械使用與維護、計算機應用、汽車運用與維護、會計、學前教育、航空服務類(航空服務、高鐵乘務、國際郵輪乘務管理)等專業(yè)。其中計算機、汽修專業(yè)為省級骨干專業(yè)，機械專業(yè)為張家口市示范性專業(yè)。

機械加工與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有理想，有道德、有文化、有紀律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有為國家富強和人民富裕面艱苦奮斗的獻身精神:具有實事求是，獨立思考，勇于創(chuàng)新的科學精神;具有良好的職業(yè)道德、思想品質和健康體胞。掌握本專業(yè)所需的文化基礎知識、專業(yè)技術知識，熱練掌握所學的專業(yè)技能和管理的技能型人才。100%做到入學有收獲，就業(yè)有保障。

就業(yè)方向：面向北京、天津等多家單位全力合作全部實行定單式培養(yǎng)。針對各單位人才缺口大待遇好的特點.開設數(shù)控加工技術，現(xiàn)代焊接工程、CAD繪圖與設計、電工技術、機電設備維修五個工種就業(yè)方向。

專業(yè)特色：一、專業(yè)性強，迎合“中國智能制造2025"宏偉藍圖，學生能夠參與到數(shù)字化工廠建設，核電站建設，各奧會場館建設等國家大工程中，且從事技術工種。二、在學校學生接受老師+師傳模式教育。學校有資深教師團隊，業(yè)務能力強。師傳是校企合作單位委派到學校的老師傅，常年在校指導學生。三、重視實習實訓，學生在校期間一半時間在實訓(即一周在班里上專業(yè)理論課，一周在車間實訓) ,真正實現(xiàn)“技硬，能強”，要考取的職業(yè)資格證書:根據(jù)所選工種分別考取，數(shù)控操作工資格證，焊接操作工資格證，電工操作工資格證，車工操作工資格證，對年滿18閹的學生組織考職各工種操作證。

合作模式：一是校企合作，把企業(yè)的先進的管理模式和先進的制造與加工技術作為學校教學的重點:二是產(chǎn)教結合模式，讓學生在學習中貫徹生產(chǎn)，在生產(chǎn)中努力學習;三是校際間合作，尤其是與高職院校的合作，要把中等職業(yè)院校與高職院校接軌，聯(lián)合培養(yǎng)高素質的能夠適應現(xiàn)代企業(yè)需求的技術人才。同時擁有最優(yōu)秀的教學、實習實訓教師團隊，指導學生參加省、市級技能大賽中多次獲-、 二、三等獎的優(yōu)異成績。

課程設置：機械制圈，機械基礎，金屬材料，機制工藝，公差配合，CAD繪團與設計，數(shù)控車編程，加工中心編程，計算機輔助加工軟件MasterCam與CAXA制造工程師，焊接實訓基礎，現(xiàn)代焊接工藝，電工實訓基礎。

社會文化藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標：適應新時代社會主義現(xiàn)代化建設要求，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學文化知識，普及“一專多能"的高等藝術人才，能夠從事群眾藝術文化宣傳工作，為高等藝術院校輸送優(yōu)秀人才，參加藝術高考，特長生圓夢大學名校。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向文化館，少年富，文化產(chǎn)業(yè)單位和企事業(yè)單位，從事社會文化藝術的普及傳播工作，在藝術培訓機構從事藝術輔導工作，從事體育，英術，音樂教育教學工作。通過本專業(yè)學習，學生可根據(jù)自己特長考取全國藝術類等級證書，普通話等級證書。

專業(yè)特色：普高模式，特長發(fā)展，低進優(yōu)出，成人成才。文化課:基礎提高+板塊輔導+針對性提高;專業(yè)課:夯實基礎+專業(yè)提高+全真梗考。打造最強藝體教育基地，培養(yǎng)藝體領域優(yōu)秀人才。

升學方向：參加藝術類高考，中考成績400分以上，學習美術專業(yè)，簽985, 211同類院校保障協(xié)議。初中階段獲市，縣音樂比賽個人獎前三名，中考分380分以上;初中階段田徑，球類比賽獲市，縣運動會單項前三名，中考成績350分以上，簽一-本學校保障協(xié)議。中考成績320分以上，簽集體本科雙上線不低于90%保障協(xié)議。最低中考分數(shù)280分，簽集體本科雙上線不低于80%保障協(xié)議。

合作模式：校企合作聯(lián)合培養(yǎng)，企業(yè)提供專業(yè)課師資，采用企業(yè)專業(yè)課程體系，入學與學生簽訂升學保障協(xié)議。

無論是在了解專業(yè)，還是了解學校其他方面的信息，同學們一定要細心一點，多去了解些學校信息，根據(jù)你了解到的信息，判斷學校是否適合你，同學們可以了解下，涿鹿職教中心是否開設有你喜歡的專業(yè)，若是有再繼續(xù)了解學校