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2024邯鄲工程高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-16 280

2024邯鄲工程高級技工學校開設的專業(yè)有:電子商務、會計、計算機應用與維修、電氣自動化設備安裝與維修、學前教育、數控加工、焊接加工、電工電子、汽車維修。

2024邯鄲工程高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024邯鄲工程高級技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 邯鄲工程高級技工學校 電子商務
2 邯鄲工程高級技工學校 會計
3 邯鄲工程高級技工學校 計算機應用與維修
4 邯鄲工程高級技工學校 電氣自動化設備安裝與維修
5 邯鄲工程高級技工學校 學前教育
6 邯鄲工程高級技工學校 數控加工
7 邯鄲工程高級技工學校 焊接加工
8 邯鄲工程高級技工學校 電工電子
9 邯鄲工程高級技工學校 汽車維修

二、2024邯鄲工程高級技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務專業(yè)

電子商務主要培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務主要課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構。

2、會計專業(yè)

會計實踐教學

經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

會計課程設置

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

3、計算機應用與維修專業(yè)

計算機應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),具備獨立進行網頁設計與制作、網站開發(fā)與維護、平面設計、動畫設計、多媒體制作、數據庫開發(fā)與管理、應用程序開發(fā)、辦公自動化操作等計算機相關應用工作的能力,能勝任網站網頁靜態(tài)設計、動態(tài)編程及后臺數據庫開發(fā)工作。

計算機應用與維修專業(yè)主干課程

C語言程序設計、面向對象程序設計語言、網頁設計與制作、動態(tài)網頁設計、多媒體技術應用、圖形圖像處理、矢量圖形設計、Flash動畫設計、三維動畫制作、數據庫技術與應用、PB數據庫系統(tǒng)設計、C#高級編程、ASP.NET程序設計、計算機硬件基礎、計算機組裝與維護等

計算機應用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事網頁設計與制作、網站開發(fā)與維護、多媒體軟件的開發(fā)與應用、數碼影像產品的設計制作、數據庫系統(tǒng)的開發(fā)、后臺數據庫的管理與維護或計算機系統(tǒng)的安裝、配置、管理、維護維修等工作。

4、電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)

電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)從事電氣自動化設備安裝、調試與維修的中級技能人才,要求學習年限3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生)。

電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)職業(yè)能力

電氣自動化安裝電氣自動化安裝對應或相關職業(yè)(工種):維修電工職業(yè)資格:維修電工(中級) 。

電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)教學內容

安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪制(EDA)、PLC控制電路安裝與調試等。

5、學前教育專業(yè)

學前教育培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

6、數控加工專業(yè)

數控加工專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)遵守機械設備操作規(guī)程,具有數控機床加工編程能力,能夠進行數控機床的安裝、調試、維護與維修的高級技能型人才。

數控加工專業(yè)就業(yè)方向

面向機械加工和其他裝備制造業(yè),從事數控車床編程和操作或進行金屬熱處理、車工、銑工、磨工、測量檢測等生產崗位。

7、焊接加工專業(yè)

焊接加工專業(yè)主干課程

計算機輔助設計、焊接結構裝配圖識讀、焊條電弧焊技能、氣焊與氣割技能、等離子弧切割與碳弧氣刨技能、氣體保護焊技能、埋弧焊技能、焊接接頭試驗、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、特種焊接與切割技能、鍋爐壓力容器焊接技能、焊工綜合技能等。

焊接加工專業(yè)就業(yè)崗位

焊接技術與工程專業(yè)的就業(yè)方向主要面向機械制造,船舶制造等行業(yè),大、中型企業(yè),從事自動焊接、半自動焊接技術操作與施工,工藝規(guī)程制定,產品質量檢驗,現(xiàn)場生產管理與技術管理等工作。

8、電工電子專業(yè)

電工電子課程設置

數學、語文、機械制圖與電氣制圖、電工基礎、無線電基礎、電工儀表與測量、電子技術基礎、安全用電、機械知識、電工工藝學、無線電工藝學

電工電子訓練內容

電工工具及儀器儀表使用:低壓電器的安裝與維修:電力拖動、電子元器件的判別、測試;電子控制、電子直流調速;整流電路及穩(wěn)壓電源;收音機安裝:電子線路及電視機安裝等。

9、汽車維修專業(yè)

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎,能診斷和排除汽車運行性故障,掌握汽車維修作業(yè)規(guī)范和本領的高級技能人才。

汽車維修專業(yè)就業(yè)方向:面向汽車制造、汽車維修企業(yè)、4S店,從事汽車檢測與維護、營銷、保險與理賠、汽車美容、改裝等工作。

三、邯鄲工程高級技工學校簡介

邯鄲工程高級技工學校簡介

建校以來,始終堅持職業(yè)教育的辦學方向,立足煤炭,面向社會,按照“以人為本,強化素質,加速發(fā)展,創(chuàng)建一流”的發(fā)展思路,確立了“融入區(qū)域經濟發(fā)展,瞄準人才需求市場;專業(yè)鎖定市場走勢,突出技能教學特色;樹立質量立校觀念,建設綜合性技能型的職業(yè)學校”的辦學理念,逐步發(fā)展成一所以技術教育為主體、兼學歷教育、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定于玻璃體的辦學實體。

邯鄲工程高級技工學校師資力量

學校面向社會招生,已達到了在校生近2000人的規(guī)模,學校2004年晉升為國家級重點技校,先后獲得省市級職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號,辦學綜合實力已躍居本地區(qū)同類學校前列。學校在冊教職員工140名,專職教師92名。其中高級講師及高級實習指導教師29名。講師及一級實習指導教師19名,技師及高級技師13人。具有中級以上專業(yè)技術職務的教師占教師隊伍總數的66%。

邯鄲工程高級技工學?;A情況

學校占地面積54193平方米,建筑面積42909平方米,固定資產3500萬元,教學實驗實習設備價值1100萬元,圖書4萬余冊。學校目前擁有電工電子與電力拖動實驗室、PLC實驗室、電子實訓室、電工實驗室、電工實訓室、計算機與網絡中心、電教中心等一批設備先進的教學實驗室,同時擁有電工、機加、數控、電焊、鉗工等實習車間,為確保技能型人才的培養(yǎng)質量提供了強有力物質支撐。學校設有機電、電子、機加、計算機、電焊、烹飪、土建、礦建八大類四十余個專業(yè)工種。

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