2024甘泉職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)有:學前教育、汽車運用與維修、計算機應用、會計。
一、2024甘泉職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 甘泉職業(yè)中學 | 學前教育 |
2 | 甘泉職業(yè)中學 | 汽車運用與維修 |
3 | 甘泉職業(yè)中學 | 計算機應用 |
4 | 甘泉職業(yè)中學 | 會計 |
二、2024甘泉職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、學前教育專業(yè)
學前教育專業(yè)介紹:是教育科學的一個分支,要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力,培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
學前教育專業(yè)主要課程:教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲?qū)W原理、教師口語等。
學前教育專業(yè)就業(yè)前景:主要到托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究的工作,學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
2、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術(shù)人才。
汽車運用與維修專業(yè)主要課程:機械制圖,機械設(shè)計基礎(chǔ),機械數(shù)控切割機制造基礎(chǔ),機械專業(yè)英語,液壓與氣壓傳動,電工電子技術(shù),數(shù)控原理與系統(tǒng),高等數(shù)學,數(shù)控加工工藝與編程,機械加工工藝與裝備,機床故障診斷與維修,Mastercam,UG設(shè)計與制造,proe,鉗工、仿真實訓,質(zhì)量管理。
汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作
3、計算機應用專業(yè)
計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標:計算機通信專業(yè)主要面向網(wǎng)絡(luò)通信運營和服務公司,培養(yǎng)掌握計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)專業(yè)必備的基本知識和技能,至少熟練掌握一門編程語言,精通網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù),熟悉通信增值業(yè)務,能夠?qū)F(xiàn)代計算機通信技術(shù)應用于辦公和商務領(lǐng)域,從事網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的管理、IP電話系統(tǒng)維護、WAP技術(shù)與移動WEB開發(fā)等工作的高等應用性技術(shù)人才。
計算機應用專業(yè)主要課程:政治、英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ),微機原理與接口技術(shù)、計算機組裝與維修、程序設(shè)計語言(C、C#/Java)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計與 WAP網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)、WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)、移動通信技術(shù)與應用、電信增值業(yè)務項目實訓、專業(yè)英語等。
4、會計專業(yè)
會計專業(yè)培養(yǎng)目標:會計專業(yè)涉獵領(lǐng)域廣,包括:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產(chǎn)清算,法務會計,預算制定,商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。
會計專業(yè)培養(yǎng)要求:學生應掌握會計學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論和基礎(chǔ)知識:掌握會計學的分析方法,熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計法規(guī)及國際慣例,具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有良好的職業(yè)道德。
會計專業(yè)就業(yè)方向: 各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等等。可從事鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產(chǎn)清算,法務會計,預算制定,商業(yè)咨詢等。
三、甘泉職業(yè)中學簡介
甘泉職業(yè)中學簡介
甘泉縣職業(yè)中學始建于1985年,位于縣城中心街。2005年9月份遷址于新區(qū)姚店,成立了江蘇省惠山職業(yè)教育中心校延安分校,兼陜西省廣播電視大學甘泉工作站。現(xiàn)有在校學生763人,其中職業(yè)中專生278名,成人電大函授生485人(本科生365人,??粕?20人);現(xiàn)有在教職工29人,其中女職工12人,黨員10人;專任教師19人,專任教師中研究生1人,大學學歷13人,大專5人;高級職稱2人,中級職稱10人,初級職稱16人,未評職稱1人。
甘泉職業(yè)中學師資力量
現(xiàn)有在校學生763人,其中職業(yè)中專生278名,成人電大函授生485人(本科生365人,??粕?20人);現(xiàn)有在教職工29人,其中女職工12人,黨員10人;專任教師19人,專任教師中研究生1人,大學學歷13人,大專5人;高級職稱2人,中級職稱10人,初級職稱16人,未評職稱1人。