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2024樂至縣回瀾職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡整理 2024-06-19 280

2024樂至縣回瀾職業(yè)中學開設的專業(yè)有:學前教育、藥劑、計算機技術應用、機械加工技術應用。

2024樂至縣回瀾職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

一、2024樂至縣回瀾職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 樂至縣回瀾職業(yè)中學 學前教育
2 樂至縣回瀾職業(yè)中學 藥劑
3 樂至縣回瀾職業(yè)中學 計算機技術應用
4 樂至縣回瀾職業(yè)中學 機械加工技術應用

二、2024樂至縣回瀾職業(yè)中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、學前教育專業(yè)

主干課程:美術與手工、兒歌彈唱、鋼琴基礎、幼兒舞蹈創(chuàng)編、普通話與教師口語、教育心理學、教育學原理、現(xiàn)代教育技術、學前教育學、幼兒心理學、學前兒童游戲與指導、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園課程、藏族文學、嬰幼兒早期教育、學前教育政策與法規(guī)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、學前教育評價、學前特殊兒童教育、幼兒園班級管理、幼兒教師專業(yè)發(fā)展、兒童行為問題與矯正。

就業(yè)方向:面向各類學前教育機構(gòu),如幼兒園、托兒所、親子園等單位,從事幼兒教學工作,并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導工作。

2、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。

教學內(nèi)容

藥物化學、藥理、藥劑、藥品調(diào)劑、臨床藥物應用、藥品識別、藥品購存與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營管理與法規(guī)、醫(yī)藥財會、藥品生產(chǎn)基礎、臨床醫(yī)學概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī),以及相關的醫(yī)學基礎通識性學習內(nèi)容。

3、計算機技術應用專業(yè)

計算機技術應用培養(yǎng)目標

培養(yǎng)的學生理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握較高的專業(yè)知識和技能,具備較強的圖像視頻處理技術和設計能力。

計算機技術應用培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事應用計算機的基本訓練,具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力,了解與計算機有關的法規(guī),了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài),掌握文獻、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。

4、機械加工技術應用專業(yè)

主要課程

機械制圖、機械基礎、電工與電子技術、機械加工工藝基礎、公差配合、鉗工實習、機加工實習等。

就業(yè)面向

一般的機械加工企業(yè)從事機械設備的操作等工作。

三、樂至縣回瀾職業(yè)中學簡介

樂至縣回瀾職業(yè)中學簡介

四川省樂至縣回瀾職業(yè)中學地處樂至縣城及安岳縣城中間(國道319公路旁)的“四川省小城鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)”——回瀾鎮(zhèn)池塘街18號,是一所集初中、職高于一體的綜合性公辦縣直屬高完中。

樂至縣回瀾職業(yè)中學概況

學校占地3.4萬平方米(50畝),總建筑面積11800余平方米。校園環(huán)境十分優(yōu)美。整齊的塔柏,高大的香樟,繽紛的月季,秀美的雪松,常青的天竺桂,巨傘似的黃桷樹,古老挺拔的黃楝樹,以及飄香的月桂、玉蘭使我校成為一所名符其實的花園式學校。而寬敞平坦的運動場、別致精巧的休閑園、整潔明亮的教學樓都依山而建,呈階梯狀分布,使整個校園顯得錯落有致,是一個讀書育人的好地方?,F(xiàn)有在校學生900余人,有教職工92人,其中中學高級教師17人,中學一級教師37人。

學校有教學大樓2幢、實驗大樓1幢、多功能綜合大樓1幢、學生公寓2幢、辦公大樓1幢,運動場3 個、學生食堂1個。實驗實作設施齊備:有電教室、電子電工電拖實作室、家用電器“七合一”實作室、制冷設備實作室、圖書閱覽室、電工實作室、餐飲實作室、形體訓練室、計算機操作室、計算機網(wǎng)絡室、兩個多功能教室,校內(nèi)外養(yǎng)殖種殖實驗基地。

樂至縣回瀾職業(yè)中學成就

學校實行初高中分部管理模式,初中教學質(zhì)量連年穩(wěn)步上升,在高中階段招生考試中,連續(xù)多年名列縣直中學前茅。學校把學以致用作為職高教學和管理的根本目標來抓,一是在校內(nèi)建設實訓實作基地;二是大力開展校企合作;三是改變辦學理念和模式,增加實訓實作時間,將更多時間用于技能學習。技能學習分為四段:認知學習、校內(nèi)強訓、生產(chǎn)實習和頂崗實習。學校培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀學生,學生就業(yè)供不應求,主要就業(yè)于廣東、福建、成都、北京、武漢、重慶、蘇州等大中城市中的大中型企業(yè)里,就業(yè)率100%。

近年來,學校辦學業(yè)績突出,先后被評為“省檔案一級達標單位”、“省職高辦學水平綜合評估合格單位”、“市職高辦學水平綜合評估優(yōu)良單位”、“市體育教育特色學校”、“市綠化示范學校”、“資陽市校風示范學校”、“資陽市依法辦學先進單位”、“資陽市依法辦學示范學校”、“資陽市初中示范校”、“縣窗口示范學校”、“縣文明單位”、“縣衛(wèi)生先進單位”、“樂至縣勞動就業(yè)局職業(yè)培訓中心”、 “樂至縣農(nóng)業(yè)局勞動力陽光工程培訓基地”等諸多殊榮。

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