2024合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：鐵路客運(yùn)服務(wù)、航空服務(wù)、護(hù)理、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、模具制造、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、幼兒教育、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程。

一、2024合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	鐵路客運(yùn)服務(wù)
2	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	航空服務(wù)
3	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	護(hù)理
4	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
5	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
6	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	機(jī)電一體化
7	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	模具制造
8	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)控加工
9	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修
10	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
11	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	幼兒教育
12	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	會(huì)計(jì)
13	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	市場(chǎng)營銷
14	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
15	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修
16	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	機(jī)電一體化
17	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	模具設(shè)計(jì)
18	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)控編程

二、2024合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)

主要課程：

旅游心理學(xué)、鐵路客運(yùn)英語、鐵路運(yùn)輸安全管理、鐵路線路及站場(chǎng)、高速鐵路概論、鐵路貨運(yùn)組織、旅游地理、鐵路行車規(guī)章，普通話、形象設(shè)計(jì)，形體訓(xùn)練、音樂等。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高速鐵路及CRH動(dòng)車組乘務(wù)員、乘服員及相關(guān)服務(wù)人員。能適應(yīng)初會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，適應(yīng)民航服務(wù)的專業(yè)型、技能型人才。

2、航空服務(wù)專業(yè)

主要課程：

法律常識(shí)、心理健康、旅游地理、航空服務(wù)心理學(xué)、民航安全與應(yīng)急處理、航空英語、航空基礎(chǔ)知識(shí)、航空服務(wù)禮儀、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、航空客戶服務(wù)、形象設(shè)計(jì)、普通話、形體訓(xùn)練、音樂等。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、航空服務(wù)專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能，能從事空中服務(wù)、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)部分崗位(貨運(yùn)、安檢、票務(wù))和旅游服務(wù)及導(dǎo)游服務(wù)相關(guān)基層管理工作的

3、護(hù)理專業(yè)

主要課程：

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、老年人護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、膳食營養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理理論、社區(qū)衛(wèi)生保健知識(shí)，能適應(yīng)臨床各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭，從事常見病、多發(fā)病 的臨床護(hù)理、康復(fù)以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的技能應(yīng)用型護(hù)理專門人才

4、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

主要課程：

安全用電、識(shí)圖與CAD、電子元件識(shí)別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測(cè)量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產(chǎn)品制作

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)能夠掌握常用電子技術(shù)及其應(yīng)用，熟悉現(xiàn)代生產(chǎn)知識(shí)與管理的電工領(lǐng)域;電子設(shè)備生產(chǎn)、維修、安裝的技能人才。

5、電子商務(wù)專業(yè)

主要課程：

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、OFFICE辦公軟件、計(jì)算機(jī)組裝維修、應(yīng)用文寫作、電子商務(wù)常識(shí)、市場(chǎng)營銷、推銷與談判、普通話、客戶服務(wù)導(dǎo)論與呼叫中心實(shí)務(wù)、客戶服務(wù)管理。

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，具備與客戶溝通能力和技巧，能夠運(yùn)用電話或計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等通訊方式，專門受理、解決客戶信息、回訪或開發(fā)新客戶的專業(yè)的高素質(zhì)人才。

6、機(jī)電一體化專業(yè)

主要課程：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、材料學(xué)，力學(xué)、電工、公差與配合、數(shù)控機(jī)床加工工藝、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、液壓與氣動(dòng)、金屬切削原理與刀具、現(xiàn)代制造技術(shù)、鉗工技能實(shí)操、機(jī)械加工實(shí)操。

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作現(xiàn)場(chǎng)管理，能獨(dú)立完成復(fù)雜零件的工工藝編制、裝夾與加工等工作，并能解決普通車床精度檢驗(yàn)與調(diào)整等問題，具有能力的高級(jí)技能人才。

7、模具制造專業(yè)

主要課程：

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金材與熱處理、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械工藝基礎(chǔ)、模具制造技術(shù)、模具調(diào)試及維修、冷沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、模具鉗工技能操作。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)從事制造工具、量具、模具及各種專用設(shè)備的專業(yè)技能人才。

8、數(shù)控加工專業(yè)

主要課程：

數(shù)控編程與操作、三維設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工、公差與配合、數(shù)控機(jī)床加工工藝、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、金屬切削原理與刀具、現(xiàn)代制造技術(shù)、特種加工技術(shù)。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)CAD/CAM生產(chǎn)、經(jīng)營、管理方面第一線需要，具備數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)所必備的崗位知識(shí)以及電氣控制和計(jì)算機(jī)數(shù)控等專業(yè)知識(shí)的技能型人才。

9、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)

主要課程：

辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)工具軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)、多媒體制作、VB程序設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)故障檢測(cè)與維修

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用及軟件維修等方面的技能，具有較高的系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件操作能力及計(jì)算機(jī)軟件故障和硬件故障的檢測(cè)、排除與維修能力的人才。

10、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

主要課程：

旅游學(xué)概論、旅行社業(yè)務(wù)、旅游地理。導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)。導(dǎo)游業(yè)務(wù)、模擬導(dǎo)游。旅游心理學(xué)、旅游政策與法規(guī)。旅游英語、旅游市場(chǎng)營銷、中外民族民俗、服務(wù)禮儀、旅游公共關(guān)系、飯店前廳服務(wù)與管理。飯店餐飲服務(wù)與管理、飯店客房服務(wù)與管理。形體訓(xùn)練。菜點(diǎn)與酒水知識(shí)。計(jì)算機(jī)。修

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

11、幼兒教育專業(yè)

主要課程：

學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的，了解幼兒園的保教工作流程，遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律，重視環(huán)境教育，能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題中級(jí)技能人才。

12、會(huì)計(jì)專業(yè)

主要課程：

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模擬、稅收實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、成本核算實(shí)務(wù)、出納實(shí)務(wù)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)基本技能等。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具備寬厚、扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)基本理論基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)基本理論、精通會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)技術(shù)與方法，具備會(huì)計(jì)師的業(yè)務(wù)知識(shí)與專業(yè)技能

13、市場(chǎng)營銷專業(yè)

主要課程：

走進(jìn)營銷、市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)、渠道策劃、門店促銷、商品養(yǎng)護(hù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)、現(xiàn)代推銷技術(shù)、商品包裝與設(shè)計(jì)、商務(wù)談判、客戶關(guān)系管理及應(yīng)用、市場(chǎng)營銷口語技巧、市場(chǎng)營銷實(shí)務(wù)

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)從事商品推銷和客戶關(guān)系管理的，有良好的語言表達(dá)能力、溝通能力及抗挫能力，有良好的服務(wù)意識(shí);具有安全意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題的高素質(zhì)技能人才。

14、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

主要課程：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范、VF數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、模擬電路與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用技能，掌握計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)編程與管理維護(hù)的應(yīng)用型人才

15、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)

主要課程：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、OFFICE辦公軟件(Word、Excel、Outlook、Powerpoint)數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、Photoshop平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Flash動(dòng)畫、網(wǎng)站及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、電腦組裝與維修。

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用及軟件維修等方面的技能，具有較高的系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件操作能力及及計(jì)算機(jī)軟件操作能力及計(jì)算機(jī)軟件故障和硬件故障的檢測(cè)、排除與維修能力的人才

16、機(jī)電一體化專業(yè)

主要課程：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、材料學(xué)、力學(xué)、電子技術(shù)、PLC技術(shù)、公差與配合、數(shù)控機(jī)床使用及維修、液壓及氣動(dòng)、金屬切削原理與刀具、現(xiàn)代制造技術(shù)、鉗工技能實(shí)操、機(jī)械加工實(shí)操、數(shù)控技術(shù)

培養(yǎng)方向：

培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作現(xiàn)場(chǎng)管理，能獨(dú)立完成復(fù)雜零件的工藝編制、裝夾與加工等工作，并能解決普通車床精度檢驗(yàn)與調(diào)整等問題，具有能力的高級(jí)技能人才

17、模具設(shè)計(jì)專業(yè)

主要課程：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì) 、金屬工藝學(xué)、材料學(xué)、高等力學(xué)、電子技術(shù)、PLC技術(shù)、公差與配合、三維設(shè)計(jì)、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)、沖壓模具設(shè)計(jì)、塑料模具設(shè)計(jì)、模具制造與工藝、CAD/CAM、模具維修與保養(yǎng)、模具鉗工實(shí)操、模具組裝實(shí)操

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)培養(yǎng)具備制作工具、量具、模具及各種專用設(shè)備的高級(jí)技術(shù)技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后，可到各類企業(yè)從事機(jī)械模具的開發(fā)、維護(hù)和營銷等工作。

18、數(shù)控編程專業(yè)

主要課程：

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金材與熱處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、金屬切削原理與刀具、數(shù)控機(jī)床操作加工、數(shù)控機(jī)床加工工藝與編程、數(shù)控機(jī)床CAM編程、數(shù)控機(jī)床調(diào)整、維護(hù)與故障排除

培養(yǎng)方向：

本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事數(shù)控編程與操作、維護(hù)、營銷和管理等工作。

三、合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1979年，已有40余年的辦學(xué)歷史，隸屬于安徽省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局，目前與安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一起實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”管理模式，是合肥市職業(yè)教育類學(xué)校辦學(xué)較早，辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，專業(yè)設(shè)置符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)市場(chǎng)要求、就業(yè)率高，且具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省部級(jí)重點(diǎn)公辦技工院校。

合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

我校目前開設(shè)6個(gè)高技專業(yè)，20個(gè)中技專業(yè)。其中，機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)、模具制造、數(shù)控編程、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修等專業(yè)最具特色，學(xué)生就學(xué)時(shí)可選擇就業(yè)辦和升學(xué)班等不同類型，就業(yè)班學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)后學(xué)校推薦至優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)，升學(xué)班學(xué)生完成學(xué)業(yè)時(shí)可以參加國家分類招生考試，通過則可進(jìn)入安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受高等教育。

歷年來，因培養(yǎng)學(xué)生符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，畢業(yè)學(xué)生一直供不應(yīng)求，受到企業(yè)廣泛贊譽(yù)，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了大批中、高技能人才。學(xué)校擁有雄厚師資力量和齊備高端設(shè)備，實(shí)行“工學(xué)一體”培養(yǎng)模式，與多家大型企業(yè)合作。

合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)

2015年，我校在省內(nèi)職業(yè)院校中開創(chuàng)教學(xué)就業(yè)一體化培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密合作，進(jìn)一步深化教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合的人才綜合培養(yǎng)模式。學(xué)生分階段參加在校學(xué)習(xí)和企業(yè)技能實(shí)訓(xùn)：在校第一年學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程和基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程，第二年起由學(xué)校和企業(yè)共同制定教學(xué)和實(shí)訓(xùn)課程，共同開發(fā)教學(xué)課程及教材，并引進(jìn)企業(yè)資深高級(jí)工程師、生產(chǎn)一線技術(shù)能手擔(dān)任教學(xué)導(dǎo)師，共同配合加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)工作。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)的融合，學(xué)校特別注重畢業(yè)生就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，保證課程內(nèi)容的先進(jìn)性和教學(xué)方法的實(shí)用性，將就業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)課程之中。