2024徐州職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有:汽車檢測(cè)與維修、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
一、2024徐州職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 徐州職業(yè)教育中心 | 汽車檢測(cè)與維修 |
2 | 徐州職業(yè)教育中心 | 旅游服務(wù)與管理 |
3 | 徐州職業(yè)教育中心 | 機(jī)電技術(shù) |
4 | 徐州職業(yè)教育中心 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
5 | 徐州職業(yè)教育中心 | 汽車檢測(cè)與維修 |
6 | 徐州職業(yè)教育中心 | 旅游服務(wù)與管理 |
7 | 徐州職業(yè)教育中心 | 機(jī)電技術(shù) |
8 | 徐州職業(yè)教育中心 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
二、2024徐州職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才和汽車相關(guān)行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程和汽車工程的基本知識(shí)和基本理論,接受汽車檢測(cè)與維修、汽車駕駛、汽車制造工藝現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練,具有從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的基本能力。
2、旅游服務(wù)與管理專業(yè)
旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)
:旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo): 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力
具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),禮貌待客,誠(chéng)實(shí)守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力,能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
3、機(jī)電技術(shù)專業(yè)
機(jī)電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理念知識(shí)和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。
機(jī)電技術(shù)專業(yè)主要課程
機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、電子工藝技能訓(xùn)練、機(jī)械加工技能訓(xùn)練、液壓與氣壓技能訓(xùn)練、典型控制線路安裝與維修、機(jī)床控制線路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓(xùn)練、PLC技術(shù)與技能訓(xùn)練、機(jī)械裝置拆裝技能訓(xùn)練、傳感器技術(shù)與技能訓(xùn)練、變頻調(diào)速技術(shù)技能訓(xùn)練、機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修
機(jī)電技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè),主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作,也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。
4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。
5、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。
主要課程
汽車機(jī)械制圖、汽車電工及電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測(cè)、汽車運(yùn)用與維修、汽車服務(wù)工程等。
6、旅游服務(wù)與管理專業(yè)
主干課程:旅游概論、禮節(jié)禮儀、旅游心理學(xué)、旅游地理、漢語口語技巧、旅游政策與法規(guī)、飲食文化、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游英語、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游社業(yè)務(wù)、攝影技巧等。
就業(yè)崗位:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。
7、機(jī)電技術(shù)專業(yè)
就業(yè)方向
從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)工作;亦可從事設(shè)備的制造、裝配、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)檢、改造、技術(shù)支持,以及機(jī)電設(shè)備的安裝、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等等。
主干課程
機(jī)械制圖(公差配合)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工和電子基礎(chǔ)、 金屬工藝學(xué)、設(shè)備修理、液壓與氣壓傳動(dòng)、電器及PLC控制技術(shù) 、車工工藝、數(shù)控原理、數(shù)控加工、市場(chǎng)營(yíng)銷、電工技能與訓(xùn)練、電子技能與訓(xùn)練、AutoCAD、電焊與氣焊、鉗工、拆卸與安裝、車工與數(shù)控加工、單片機(jī)、機(jī)械制造技術(shù)、電工電子技術(shù)、PLC控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人裝配與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人操作編程、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成。
8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作,也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作,還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
三、徐州職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
徐州職業(yè)教育中心是一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,由原徐州市第一職業(yè)中學(xué)和徐州旅游學(xué)校兩所職教強(qiáng)校合并組建而成,是目前市教育局直管同類學(xué)校中規(guī)模最大、專業(yè)最全、實(shí)力最強(qiáng)的職業(yè)學(xué)校。由于辦學(xué)理念先進(jìn),辦學(xué)視野開闊,辦學(xué)思路超前 ,辦學(xué)形式靈活,辦學(xué)特色鮮明,管理嚴(yán)格規(guī)范,育人質(zhì)量高,就業(yè)情況好而享譽(yù)省內(nèi)外,成為名副其實(shí)的江蘇職教名校,被同行們譽(yù)為帶動(dòng)徐州職業(yè)教育發(fā)展的領(lǐng)頭羊。
徐州職業(yè)教育中心師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有三個(gè)教學(xué)區(qū),共占地280余畝。北校區(qū)毗鄰云龍公園,有著深厚的人文底蘊(yùn),是一所典型的花園式學(xué)校;南校區(qū)位于云龍山西麓,毗鄰云龍湖風(fēng)景區(qū)。為適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展的需要,在城南建設(shè)的占地230畝的新校區(qū)與07年下半年基本建成并使用。
徐州職業(yè)教育中心管理
“技”是就業(yè)的關(guān)鍵,“德”是做人的根本,“進(jìn)德礪技”的校訓(xùn),宣誓了學(xué)校的希望和追求。在“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想統(tǒng)領(lǐng)下,學(xué)校構(gòu)建了“文明、愛崗、敬業(yè)”的德育新體系,以“教會(huì)學(xué)生做人,促進(jìn)學(xué)生成才”為基本目標(biāo),以“規(guī)范和實(shí)效”為抓手,狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育,促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。學(xué)生管理體現(xiàn)了“嚴(yán)、細(xì)、愛、實(shí)”的特點(diǎn),即嚴(yán)明紀(jì)律,細(xì)致入微,充滿關(guān)愛,追求實(shí)效。學(xué)校還廣泛開展了“走進(jìn)學(xué)生心靈,走進(jìn)學(xué)生宿舍,走進(jìn)學(xué)生家庭”活動(dòng),營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系增強(qiáng)了教育效果。同時(shí),學(xué)校還與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和相關(guān)企業(yè)、行業(yè)開展積極合作,構(gòu)建富有職教特色的德育網(wǎng)絡(luò)。健康向上、富有特色的德育形式和校園文化起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的育人效果