對于院校的,選擇我們同學(xué)們都會提前對學(xué)校做了解,這樣在了解學(xué)校的同時,也能清楚知道自己想報讀一所怎么樣的院校。在最近的招生過程中,有許多同學(xué)咨詢到,四川興科城市交通技工學(xué)校辦學(xué)怎么樣?下面老師針對這個問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容,供大家了解查看!
四川興科城市交通技工學(xué)校是經(jīng)過四川省人力資源和社會保障廳、民政廳正式批準(zhǔn)設(shè)立的一所技工學(xué)校。學(xué)校位于成都市建設(shè)國家中心城市重點打造的“電子信息和雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地、國際化都市新區(qū)”——成都市郫都區(qū)菁蓉鎮(zhèn)(德源鎮(zhèn))禹廟上街406號。區(qū)位優(yōu)勢明顯,是網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的數(shù)字化智慧校園,是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想學(xué)校。
學(xué)校按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級對高素質(zhì)技能型人才的需求,根據(jù)自身的定位和優(yōu)勢,以城市交通為主線開設(shè)了汽車制造與裝配(汽車維修方向)、新能源汽車制造與裝配、城市軌道交通運輸與管理(軌道車司機(jī)方向)、鐵道運輸與管理(高鐵乘務(wù)方向)、航空服務(wù)、幼兒教育、建筑施工、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)(室內(nèi)設(shè)計方向、電子商務(wù)方向、電子競技方向)等10余個精品專業(yè)。依托“成都市高技能人才培訓(xùn)基地”常年開設(shè)鋼筋工、汽車維修工、電工、焊工、保育員等專業(yè)技能和職業(yè)資格培訓(xùn),年培訓(xùn)合格1500余人次。
學(xué)校擁有一個校區(qū)、一個實訓(xùn)基地,共占地面積180余畝,建筑面積85000平米。環(huán)境優(yōu)美,管理規(guī)范,交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備,生活設(shè)施完善,建有現(xiàn)代化教學(xué)大樓和實訓(xùn)大樓,學(xué)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)宿舍樓(標(biāo)準(zhǔn)6人間、雙衛(wèi)生間、空調(diào)、24小時熱水)和標(biāo)準(zhǔn)體育運動場。為了滿足現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)需求,學(xué)校現(xiàn)建設(shè)有多媒體投影儀教室、圖書閱覽室、航空實訓(xùn)基地、高鐵實訓(xùn)基地、汽車實訓(xùn)基地、建筑實訓(xùn)基地、焊工實訓(xùn)基地、電工實訓(xùn)基地、3D打印實驗室、無人機(jī)飛行實驗室、火車(軌道車)師機(jī)一體化實訓(xùn)室、動車模擬駕駛室、車站運營模擬控制室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、電子競技中心、舞蹈室、形體室、化妝間、幼兒保健實訓(xùn)室、幼兒一體化教學(xué)實訓(xùn)基地、專業(yè)琴房、專業(yè)畫室等完善的實訓(xùn)教學(xué)設(shè)施。
學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班級108個,在校學(xué)生4100余人;教職工140余人,專職教師90人,其中雙師型教師54人,高級職稱(高技能)資格教師20人,大師級教師及學(xué)科帶頭人10人,師資力量雄厚,教育教學(xué)水平一流。
學(xué)校建校以來,按照“依法治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”的治校方略,追求“國際視野、中國特色、四川品牌”的辦學(xué)目標(biāo),踐行“精美學(xué)校、精品專業(yè)、精細(xì)管理、精彩人生”的辦學(xué)理念,著力推行“立德樹人、理實一體、教訓(xùn)融合”的教育教學(xué)策略。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略,積極開展校企合作,為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)勞動大軍努力奮斗。目前為止在城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)(電子競技方向)專業(yè)開展了校企合作、專業(yè)共建,學(xué)校與成都市重點企業(yè)——成都深冷液化設(shè)備股份公司開展了焊工新型學(xué)徒制建設(shè),新型學(xué)徒制班及企業(yè)訂單班人才培養(yǎng)已全面啟動,標(biāo)志著校企合作闊步向前。
近近年來,在各級黨委政府和人社部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,全體教職員工凝心聚力,攻堅克難,勵精圖治,學(xué)校發(fā)展勢頭迅猛,教育教學(xué)成果突出,社會口碑良好,辦學(xué)效益明顯,為技能人才的培養(yǎng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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