2024金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：礦山機電核心、礦井通風(fēng)與安全、計算機應(yīng)用、農(nóng)村電氣技術(shù)、汽車運用與維修、護(hù)理專業(yè)、酒店服務(wù)與管理、旅游管理與服務(wù)教育、茶葉生產(chǎn)與加工、建筑工程施工、學(xué)前教育、城市軌道交通車輛運用與維修、建筑裝飾工程、工藝美術(shù)、物流服務(wù)與管理、會計專業(yè)、市場營銷、電子商務(wù)、園林藝術(shù)、工業(yè)與民用建筑、畜牧獸醫(yī)。

一、2024金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	礦山機電核心
2	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	礦井通風(fēng)與安全
3	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	計算機應(yīng)用
4	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	農(nóng)村電氣技術(shù)
5	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	汽車運用與維修
6	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	護(hù)理專業(yè)
7	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	酒店服務(wù)與管理
8	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	旅游管理與服務(wù)教育
9	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	茶葉生產(chǎn)與加工
10	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	建筑工程施工
11	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	學(xué)前教育
12	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	城市軌道交通車輛運用與維修
13	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	建筑裝飾工程
14	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	工藝美術(shù)
15	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	物流服務(wù)與管理
16	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	會計專業(yè)
17	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	市場營銷
18	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	電子商務(wù)
19	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	園林藝術(shù)
20	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	工業(yè)與民用建筑
21	金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)	畜牧獸醫(yī)

二、2024金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、礦山機電核心專業(yè)

礦山機電核心能力：礦山機電系統(tǒng)及設(shè)備造型設(shè)計、安裝、調(diào)試、維修及管理能力。

　　礦山機電課程設(shè)置：礦山供電、礦山機械、采掘機械、電機學(xué)與電機拖動、礦山機電設(shè)備控制、礦山電氣安全、機電一體化設(shè)備、電力電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、機械制圖、流體力學(xué)與流體機械、液壓傳動、金工實習(xí)、電子工藝訓(xùn)練、機械測繪、礦山機械設(shè)備調(diào)試及維修、礦山設(shè)備電氣控制課程設(shè)計、電子技術(shù)課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　礦山機電就業(yè)面向：礦山企業(yè)、礦山設(shè)備制造廠、礦山設(shè)備維修廠等工程技術(shù)部門。

2、礦井通風(fēng)與安全專業(yè)

礦井通風(fēng)與安全核心能力：礦井通風(fēng)、瓦斯、防塵設(shè)計與安全技術(shù)管理能力。

　　礦井通風(fēng)與安全課程設(shè)置：專業(yè)主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：流體力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、采礦學(xué)、井巷工程、礦井通風(fēng)、礦井瓦斯防治及防塵、礦山災(zāi)害防治、計算機應(yīng)用、礦山安全系統(tǒng)工程、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、通風(fēng)課程設(shè)計、開采課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　礦井通風(fēng)與安全就業(yè)面向：礦山生產(chǎn)企業(yè)、安全生產(chǎn)監(jiān)察與管理部門。

3、計算機應(yīng)用專業(yè)

　計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計實訓(xùn)機房算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　計算機應(yīng)用就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

4、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事農(nóng)村電氣工程領(lǐng)域的設(shè)計、施工、運行、檢修、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)核心能力：農(nóng)村電氣工程設(shè)計、施工、運行、檢修能力。

　　農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、農(nóng)村電力網(wǎng)、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)、農(nóng)村供用電設(shè)備、電機及拖動、電能計量、電力企業(yè)管理、微機監(jiān)控、金工實習(xí)、計算機基礎(chǔ)實習(xí)、電工實習(xí)、電子技能實習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運行實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　農(nóng)村電氣技術(shù)可設(shè)置的專業(yè)方向：農(nóng)村電氣工程設(shè)計與施工;農(nóng)村電氣設(shè)備管理與維護(hù)。

　　農(nóng)村電氣技術(shù)就業(yè)面向：小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站，從事供配電設(shè)計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

5、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標(biāo)：技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

　　汽車運用與維修培訓(xùn)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)進(jìn)口、國產(chǎn)各種汽車的構(gòu)造、作用、工作原理、柴油、汽油發(fā)動機底盤及整車機械維修知識。 2、學(xué)習(xí)汽車電路、電控點火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調(diào)、汽車音響、車載影視、倒車?yán)走_(dá)、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護(hù)、維修電噴轎車、全車電路故障，使參訓(xùn)學(xué)員在最短的時間內(nèi)學(xué)會中、高級電噴汽車的全套維修技術(shù)。

　　汽車運用與維修就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

6、護(hù)理專業(yè)專業(yè)

　 護(hù)理專業(yè)主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

　　護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士，到那個時候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

7、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

　酒店服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)：旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè)，根據(jù)旅游業(yè)形勢的發(fā)展培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點景區(qū)、旅游購物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。

　　酒店服務(wù)與管理就業(yè)方向：畢業(yè)生可在旅游行政管理部門、行業(yè)協(xié)會、旅行社、酒店、洗浴、水療、餐飲等綜合性酒店、旅游交通企業(yè)、景區(qū)、會展中心等單位從事行業(yè)管理、科研教學(xué)、導(dǎo)游、人力資源培訓(xùn)等工作。

8、旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)

旅游管理與服務(wù)教育主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、旅游學(xué)概論、區(qū)域旅游規(guī)劃、酒店管理、旅游教學(xué)論、教育實習(xí)等旅游教育方向類課程;市場營銷學(xué)、消費心理學(xué)、電子商務(wù)、項目策劃、企業(yè)營銷訓(xùn)練等旅游營銷策劃方向類課程;設(shè)計素描、色彩構(gòu)成、建筑學(xué)基礎(chǔ)、工程制圖、城市規(guī)劃原理、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃、景觀設(shè)計等旅游景觀規(guī)劃設(shè)計與管理方向類課程。

　　旅游管理與服務(wù)教育發(fā)展前景：旅游教育方向：以中等專業(yè)學(xué)校教師和學(xué)生考研深造為主要培養(yǎng)方向，注重于基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學(xué)實踐和教學(xué)適應(yīng)能力強、綜合性知識儲備豐富、具有較高人文素養(yǎng)的高素質(zhì)人才為中心。(2)景觀規(guī)劃與設(shè)計方向：培養(yǎng)能從事旅游區(qū)規(guī)劃、旅游景觀設(shè)計、城市綠地規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計方面等工作，具有相應(yīng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，具備現(xiàn)代設(shè)計意識和創(chuàng)新能力的旅游應(yīng)用型設(shè)計專門人才。

9、茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)

茶葉生產(chǎn)與加工主干課程：食品微生物、土壤肥料、茶葉機械、茶的成分與功能化學(xué)、茶樹栽培技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶樹選種與育種、茶葉感官審評與檢驗、茶葉深加工技術(shù)、茶葉市場營銷、泡茶技藝、茶樹病蟲防治、茶葉保鮮與包裝、專業(yè)英語。

　　茶葉生產(chǎn)與加工就業(yè)情況：該專業(yè)就業(yè)情況良好，據(jù)統(tǒng)計，各院校的就業(yè)率在90—100%之間不等，學(xué)生就業(yè)對口率在90%以上，學(xué)生畢業(yè)后一年內(nèi)平均月工資在2500—3000元左右。未來十年，我國茶葉界急需大量茶葉人才，該專業(yè)在未來的發(fā)展前景將十分廣闊。

10、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)方向：建筑工程技術(shù)與應(yīng)用、建筑工程測量、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、給水排水工程。

　　建筑工程施工相關(guān)證書：注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師等。

　　建筑工程施工要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

　　建筑工程施工就業(yè)方向：學(xué)習(xí)建筑工程方向的同學(xué)今后從事的工作主要有：1、勘察工作：勘察測量房屋所在地段的地質(zhì)和地形;提供地質(zhì)水文資料、地形圖;提出對房屋結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)計的建議;提出對不良地基的處理意見。2、結(jié)構(gòu)設(shè)計工作：確定房屋結(jié)構(gòu)承受的荷載，并合理選用結(jié)構(gòu)材料;正確選用結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)形式;解決好結(jié)構(gòu)承載力、變形、穩(wěn)定、抗傾覆等技術(shù)問題;解決好結(jié)構(gòu)的連接構(gòu)造和施工方法問題。3、施工工作：施工組織設(shè)計和施工現(xiàn)場布置;確定施工技術(shù)方案和選用施工設(shè)備;建筑材料的購置、檢驗和使用;熟練技工和勞動力的組織;確保工程質(zhì)量和工期進(jìn)度。4、項目管理人員的主要工作：項目經(jīng)理的工作;監(jiān)理工程師的工作。

11、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

　　學(xué)前教育實踐教學(xué)：主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

　　學(xué)前教育發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

12、城市軌道交通車輛運用與維修專業(yè)

城市軌道交通車輛運用與維修培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織客運組織、調(diào)度指揮，票務(wù)管理，安檢，乘務(wù)等方面的專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運行、維護(hù)和故障處理的專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、養(yǎng)護(hù)、檢修和管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　城市軌道交通車輛運用與維修就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關(guān)運行單位工作。

13、建筑裝飾工程專業(yè)

　 建筑裝飾工程培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識，能從事建筑裝飾設(shè)計、裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程監(jiān)理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　建筑裝飾工程就業(yè)方向：適合的就業(yè)單位包括：建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理單位等。相關(guān)就業(yè)崗位包括：裝飾施工管理、建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計咨詢、建筑裝飾預(yù)算或工監(jiān)理等。

14、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)開設(shè)課程：主要專業(yè)課程：中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習(xí)等實踐活動。

　　工藝美術(shù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基本理論、基本知識和基本技能，具有工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配的基本能力。

　　工藝美術(shù)就業(yè)前景;本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計策劃、設(shè)計和制作、營銷;工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配等工作。

15、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，按“學(xué)院式教育+職業(yè)資格教育”的人才培養(yǎng)方式，引入物流師、報關(guān)員、國際貨代員、報檢員、采購師等與物流管理相關(guān)的各類職業(yè)資格培訓(xùn)，培養(yǎng)具有企業(yè)物流管理及國際物流管理能力、有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。

　　物流服務(wù)與管理就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可進(jìn)入大型工業(yè)商業(yè)企業(yè)、國際貨運公司、物流管理咨詢公司等單位，從事物流服務(wù)、庫存管理、配送、運輸組織、物流信息系統(tǒng)管理等物流工作，國際貨物運輸、進(jìn)出口貨物報關(guān)、報檢等國際物流管理崗位工作，以及采購、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計等工作。

　　物流服務(wù)與管理主要課程：管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流管理學(xué)、物流運籌學(xué)、物流質(zhì)量管理、采購管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、物流信息管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、國際貨物運輸、供應(yīng)鏈管理、國際單證實務(wù)等。

　　物流服務(wù)與管理授予學(xué)位：按照國家學(xué)位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學(xué)位的畢業(yè)生，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

16、會計專業(yè)專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下建立現(xiàn)代企業(yè)制度所需要的，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)、教學(xué)及科研方面工作;能在會計公司、會計師事務(wù)所、財務(wù)咨詢公司、經(jīng)濟(jì)管理部門從事財務(wù)管理、資產(chǎn)評估、稅務(wù)代理、管理咨詢工作的專門實用人才。

　　會計專業(yè)主要課程:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理信息系統(tǒng)、工商企業(yè)管理、國際企業(yè)管理、質(zhì)量管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)、項目投資評估、工商管理案例分析、企業(yè)經(jīng)營診斷、企業(yè)策劃、國際貿(mào)易、世界貿(mào)易組織與規(guī)則等。

　　會計專業(yè)畢業(yè)去向:該專業(yè)畢業(yè)生適用于各類工商企業(yè)、工商管理部門、行政機關(guān)、高等院校、科研機構(gòu)、管理咨詢等部門中高層管理崗位，主要從事工商管理業(yè)務(wù)操作、企業(yè)管理、工商管理理論教學(xué)及研究、國內(nèi)外工商企業(yè)相關(guān)政策法規(guī)以及企業(yè)策劃與咨詢服務(wù)等工作。

17、市場營銷專業(yè)

市場營銷培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有市場營銷專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)的知識，掌握從事企業(yè)市場營銷活動以及市場管理的技能，擁有市場調(diào)研能力、營銷策劃能力、銷售管理的能力，適應(yīng)市場調(diào)研與分析、營銷策劃、產(chǎn)品銷售、商務(wù)談判、銷售隊伍管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　市場營銷就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可面向中外合資企業(yè)、高科技企業(yè)、中小企業(yè)、銀行、保險公司等單位從事市場拓展、市場策劃、營銷管理、公共關(guān)系策劃等工作，根據(jù)市場提供的機遇進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或在高校和科研機構(gòu)從事教學(xué)或科研工作。

　　市場營銷主要課程：管理學(xué)、市場營銷、市場營銷策劃、消費者行為學(xué)、廣告概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場調(diào)查與預(yù)測、公共關(guān)系、商務(wù)談判、國際市場營銷、電子商務(wù)原理與實務(wù)。

　　市場營銷授予學(xué)位：按照國家學(xué)位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學(xué)位的畢業(yè)生，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

18、電子商務(wù)專業(yè)

　 電子商務(wù)專業(yè)介紹:電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

　　電子商務(wù)專業(yè)方向:本專業(yè)有六個專業(yè)方向：網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向，電子商務(wù)專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)，還有一些院校會把課程重點放在商務(wù)模式上面，這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系，有的在管理學(xué)院，有的會在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，有的會在軟件學(xué)院，商學(xué)院。在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學(xué)生的專長也會有一定的區(qū)別。

19、園林藝術(shù)專業(yè)

園林藝術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

　　園林藝術(shù)主要課程: 素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德。· 土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防止、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計、園林綠地規(guī)劃設(shè)計 選修課。· 藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國園林觀摩。

20、工業(yè)與民用建筑專業(yè)

　 工業(yè)與民用建筑專業(yè)能力:工業(yè)與民用建筑要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計;熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法，能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術(shù)問題，具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進(jìn)行輔助設(shè)計。

　　工業(yè)與民用建筑就業(yè)方向:工業(yè)與民用建筑畢業(yè)后可參與建筑設(shè)計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預(yù)算、工程預(yù)算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產(chǎn)管理、房產(chǎn)營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。

21、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)主干課程:獸醫(yī)臨床診療與內(nèi)科病、動物外產(chǎn)科、動物微生物與免疫、動物疫病、禽類生產(chǎn)、豬生產(chǎn)、動物營養(yǎng)與飼料加工等。

　　畜牧獸醫(yī)專業(yè)特色:養(yǎng)禽與禽病防治、養(yǎng)豬與豬病防治、草食動物飼養(yǎng)及疫病防治。

　　畜牧獸醫(yī)職業(yè)領(lǐng)域:從事畜禽養(yǎng)殖、疫病防治、飼料生產(chǎn)與銷售、獸藥生產(chǎn)與銷售企業(yè)及管理部門，或在畜牧獸醫(yī)行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。

　　畜牧獸醫(yī)就業(yè)方向:畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位，從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動物飼養(yǎng)管理、牧場經(jīng)營管理等工作。

三、金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)簡介

金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)簡介

學(xué)校占地面積103畝，其始終以為社會培養(yǎng)適用型專業(yè)人才、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位為辦學(xué)理念，以求真務(wù)實的態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神努力實現(xiàn)“人人成才，個個就業(yè)”為目標(biāo)，著力為地方經(jīng)濟(jì)、社會培養(yǎng)技能人才。學(xué)校“文明、勤奮、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)，“愛崗、樂教、善誘、求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)已基本形成。

學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、家電維修、工藝美術(shù)、電工、電焊、縫紉等。一是舉辦二年制和三年制職業(yè)高中班，學(xué)生畢業(yè)后，可參加高職對口招生考試，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校深造，也可由學(xué)校推薦到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的北京、上海、江蘇、廣東等省、市大中型企業(yè)就業(yè);二是舉辦東西部聯(lián)合辦學(xué)班，有1+1、1+2、2+1、0.5+1.5等多種聯(lián)辦形式，學(xué)生畢業(yè)后，由聯(lián)辦學(xué)校安排就業(yè)，成績優(yōu)異的可推薦進(jìn)入職業(yè)大學(xué)深造。

金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)所獲成績

學(xué)校創(chuàng)建于1992年，十多年來，在縣委、政府的關(guān)心支持下，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的努力，辦學(xué)水平日益提高。

1994年被地區(qū)評為重點職業(yè)高中，2002年被省教委評為合格職中;2005年被貴州省畢節(jié)地區(qū)扶貧開發(fā)辦認(rèn)定為“貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地教學(xué)點”;2007年金沙縣煤炭局授牌為“金沙縣煤炭職業(yè)化工人培訓(xùn)基地”、“金沙縣煤炭特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地”、地區(qū)安監(jiān)局授為“地區(qū)級安全培訓(xùn)基地”;2008年省扶貧開發(fā)辦授牌為“貴州省‘雨露計劃’初級技工培訓(xùn)教學(xué)點”、被縣掛牌為“縣級煤炭培訓(xùn)基地”;2009年地委組織部授為“地級金沙縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地”、被清華大學(xué)和國家計劃生育委員會授予“清華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧教學(xué)站”、“全國計劃生育干部培訓(xùn)基地”等。

每年學(xué)校負(fù)責(zé)各類短期培訓(xùn)15000人以上?，F(xiàn)在，學(xué)校申報“省級重點職業(yè)中學(xué)”的有關(guān)工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。歷年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名列地區(qū)前茅。受教育廳表彰兩次，受地委行政公署表彰一次，多次受縣委政府和教育主管部門表彰，校長被地區(qū)授予第三屆優(yōu)秀校長。

金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)師資力量

有教職工68名，其中高級職稱14人，中級職稱18人，雙師型教師6人。