2024江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：汽車維修、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化。

一、2024江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車維修專業(yè)

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事汽車維修的中級(jí)技能人才，

汽車維修專業(yè)就業(yè)方向

主要面向汽車制造。生產(chǎn)。運(yùn)輸。維修等企事業(yè)單位。

2、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事外貿(mào)制單、報(bào)關(guān)及商務(wù)代理、涉外咨詢等工作的中等技術(shù)人員。

電子商務(wù)主要課程

計(jì)算機(jī)及軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁制作、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融知識(shí)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)、商務(wù)管理及信息、網(wǎng)上交易實(shí)務(wù)、商貿(mào)外語、辦公設(shè)備操作等。

3、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)文化水平提高，物質(zhì)生活條件改善，人們對(duì)產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高，產(chǎn)品(環(huán)境)除提供實(shí)用功能之外，還應(yīng)美觀大方，適合人的生理和心理特點(diǎn)，并具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要，也成為了企業(yè)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此，致力于提高產(chǎn)品外觀品質(zhì)和宜人性的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在我國(guó)應(yīng)運(yùn)而生，并在短短20多年內(nèi)迅速發(fā)展，為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝、展示和宣傳等方面的復(fù)合型人才。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)要求

藝術(shù)設(shè)計(jì)?？频幕疽?具有從事藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)工作的職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;具有一定的運(yùn)用專業(yè)知識(shí)實(shí)際操作的能力。同時(shí)，根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)考生實(shí)際能力的培訓(xùn)，注重考生對(duì)基本理論，基本知識(shí)和基本技能的掌握，培養(yǎng)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題和實(shí)際操作的能力。

4、工程造價(jià)專業(yè)

工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力培養(yǎng)具備對(duì)建筑工程或裝飾工程實(shí)施工程預(yù)決算等專業(yè)知識(shí)與技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生可在建筑或裝飾工程施工企業(yè)、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程咨詢或評(píng)估單位，從事建筑工程和裝飾工程標(biāo)底價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)、竣工結(jié)算的編制與審核等工作。

工程造價(jià)專業(yè)主要課程

建筑制圖與識(shí)圖、建筑力學(xué)、建筑材料、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、房屋建筑學(xué)、建筑工程測(cè)量、建筑CAD、建筑施工工藝、工程招投標(biāo)與合同管理、現(xiàn)代化施工組織與管理、建筑工程法規(guī)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程經(jīng)濟(jì)、建筑安裝工程預(yù)算。

5、會(huì)計(jì)專業(yè)

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí) 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī) 、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì) 、會(huì)計(jì)電算化 、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí) 、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí) 、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。

6、機(jī)電一體化專業(yè)

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、計(jì)算機(jī)輔助繪圖等。

三、江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

江蘇省通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)校園綠化成蔭，中心橫貫?zāi)媳?，擁?00m標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、大禮堂、14層多功能公寓，教學(xué)區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)自成體系，機(jī)械、工模、電工、電子、微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、商務(wù)、財(cái)會(huì)、服裝、工藝、形體、烹飪等實(shí)習(xí)室應(yīng)有盡有，且上檔次，僅數(shù)控設(shè)備就超30萬美元，微機(jī)300余臺(tái)，電動(dòng)縫紉機(jī)近200臺(tái)，財(cái)會(huì)模擬室、電教室、烹飪室頗具觀代氣息，固定資產(chǎn)達(dá)6千萬元。全部辦學(xué)條件96年已達(dá)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，99年復(fù)查驗(yàn)收再獲通過。

校園占地150畝，建筑面積了萬平方米：師資力量充足，專任教師200多名，其中本科率89.2%，市級(jí)以上骨干教師與學(xué)科帶頭人12人：學(xué)歷制班級(jí)82個(gè)，在校學(xué)生近4000人：各類短訓(xùn)常年不斷，年平均培訓(xùn)3000人以上。

關(guān)愛每一位學(xué)生，打造就業(yè)與高考的品牌，是學(xué)校的辦學(xué)理念：引導(dǎo)自強(qiáng)自立，實(shí)行封閉管理，當(dāng)好第二父母，是學(xué)校的德育思想：試行學(xué)分制，抓好"兩個(gè)輸送"，打造學(xué)生就業(yè)與高考品牌，是學(xué)校教改方向和目標(biāo)追求。