2024烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：汽車運用與維修、新能源汽車運用與維修、中藥、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)運用、計算機應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、客戶信息服務(wù)、直播電商服務(wù)、高星級飯店運營與管理、美發(fā)與形象設(shè)計、畜禽生產(chǎn)與疾病防治。

一、2024烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	汽車運用與維修
2	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	新能源汽車運用與維修
3	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	中藥
4	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
5	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	工業(yè)機器人技術(shù)運用
6	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	計算機應(yīng)用
7	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用
8	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	客戶信息服務(wù)
9	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	直播電商服務(wù)
10	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	高星級飯店運營與管理
11	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	美發(fā)與形象設(shè)計
12	烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)	畜禽生產(chǎn)與疾病防治

二、2024烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、公差配合與技術(shù)測量、汽車概論、汽車文化、汽車材料、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車底盤構(gòu)造及維修、汽車使用性能與檢測、汽車維修標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、汽車附屬電氣設(shè)備及車身電控系統(tǒng)，以及相關(guān)的汽修基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

就業(yè)方向

汽車運用與維修專業(yè)主要面向汽車維修廠、4S店、汽車制造廠、汽車檢測部門、汽車零配件廠，從事汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車檢測、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車裝配、汽車零配件生產(chǎn)等工作。具體的崗位有：汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術(shù)咨詢員、車輛技術(shù)管理員、汽車與配件營銷人員等。

2、新能源汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向新能源汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事新能源汽車制造裝配、維修、駕駛、檢測和管理等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

核心課程

新能源汽車安全用電與防護(hù)、新能源汽車構(gòu)造、新能源汽車PDI檢查與維護(hù)保養(yǎng)、電動汽車檢測與維修和混合動力汽車檢修與評估等課程。

就業(yè)方向

新能源汽車制造企業(yè)技術(shù)人員，新能源汽車4S店銷售和維修技師，畢業(yè)學(xué)成后在老師的指導(dǎo)下自主創(chuàng)業(yè)。

3、中藥專業(yè)

主干課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)、中藥學(xué)基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、中藥鑒定、中藥炮制技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中成藥指導(dǎo)、醫(yī)藥市場營銷技術(shù)等。

技能證書：中藥調(diào)劑員。

就業(yè)前景：中醫(yī)藥作為我國獨特的衛(wèi)生資源、潛力巨大的經(jīng)濟(jì)資源，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。江蘇是經(jīng)濟(jì)大省，也是中藥大省，具有較強的中藥產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和規(guī)模實力.需要大量的中藥類技能人才。

4、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程，產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗，數(shù)控設(shè)備的管理、維護(hù)，營銷及售后服務(wù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主要課程

機械制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測量、電工技能實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、鉗工實訓(xùn)、液壓與氣動技術(shù)、電氣與PLC控制技術(shù)、機械CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控車床操作與編程、數(shù)控銑床操作與編程。

5、工業(yè)機器人技術(shù)運用專業(yè)

工業(yè)機器人技術(shù)運用專業(yè)介紹

工業(yè)機器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。是一個讓你掌握未來核心科技技術(shù)及高技能的專業(yè)，面向工業(yè)機器人制造、系統(tǒng)集成及應(yīng)用等企業(yè)，培養(yǎng)能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)編程、調(diào)試維護(hù)、銷售等崗位的高素質(zhì)高技能型專業(yè)人才。

6、計算機應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較強實踐能力以及較好理論基礎(chǔ)的計算機應(yīng)用技術(shù)人才。立足中職領(lǐng)域，面向社會就業(yè)崗位群，培養(yǎng)辦公自動化、計算機組裝維護(hù)、數(shù)據(jù)恢復(fù)、動畫制作、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等方面高級應(yīng)用型人才。學(xué)校是思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院理事會單位，為學(xué)生搭建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)質(zhì)平臺。學(xué)校與新華三集團(tuán)共建校企合作，成立H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，開設(shè)H3C校企合作精英網(wǎng)絡(luò)工程師班，培養(yǎng)新型實用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。

主干課程

辦公自動化(MSoffice高級)、計算機組裝與維護(hù)、數(shù)據(jù)恢復(fù)、圖形圖像處理、計算機輔助設(shè)計、編程語言、動畫制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用(路由與交換)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)等。

7、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理論知識、制作基礎(chǔ)與前沿制作技術(shù)，具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現(xiàn)實設(shè)計與開發(fā)能力，從事數(shù)字圖像處理、房屋裝修設(shè)計、數(shù)字模型制作、數(shù)字動畫制作、數(shù)字音視頻編輯、數(shù)字影視制作、多媒體設(shè)計制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程

音視頻采集與編輯、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、圖形圖像處理、UI 設(shè)計與制作、二維動畫制作、三維數(shù)字技術(shù)、影視特效制作、影視短片創(chuàng)意與制作等。

8、客戶信息服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)能夠在移動、電信等行業(yè)、銀行后臺服務(wù)，淘寶、天貓等相關(guān)領(lǐng)域從事客戶信息服務(wù)工作，德智體美全面發(fā)展的素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主要課程：主要專業(yè)課程有:普通話、客戶溝通技巧、客戶服務(wù)禮儀、電子商務(wù)概論、客戶心理學(xué)、電話營銷、客戶信息常識等。

9、直播電商服務(wù)專業(yè)

專業(yè)特色

直播電商一國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)最新發(fā)展 主流

直播行業(yè)迅速崛起,人才需求旺盛

與阿里巴巴集團(tuán)共建阿里巴巴直播電商學(xué)院,被評為北京市特色高水平實訓(xùn)基地

實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施先進(jìn),助力人才培養(yǎng)

主要專業(yè)課程

直播營銷、直播電商平臺運營、直播銷售、直播客服與溝通、短視頻拍攝與剪輯、新媒體營銷策劃、直播運營數(shù)據(jù)分析、新媒體推廣、直播電商策劃實訓(xùn)、 新媒體推廣專周實訓(xùn)

就業(yè)方向

直播運營專員,直播場控專員,視頻運營專員,主播及助理等

10、高星級飯店運營與管理專業(yè)

專業(yè)介紹

該專業(yè)融合酒店管理、旅游服務(wù)、景區(qū)開發(fā)與管理、導(dǎo)游等相關(guān)課程。培養(yǎng)具備較高的管理理論素養(yǎng)和扎實的酒店管理專業(yè)知識，能夠在高星級酒店、旅游景區(qū)、休閑農(nóng)業(yè)觀光區(qū)、康養(yǎng)度假村從事一線服務(wù)與管理的中高級應(yīng)用型人才。

開設(shè)課程

茶藝、調(diào)酒、中餐擺臺、西餐擺臺、客房服務(wù)、前廳服務(wù)、旅游地理、導(dǎo)游基礎(chǔ)、旅游概論、導(dǎo)游實務(wù)、形體與禮儀、顧客心理學(xué)、溝通技巧等。

11、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要提高學(xué)生審美能力，以“德才兼?zhèn)?、知行合一為出發(fā)點， 堅持立德樹人，培養(yǎng)批掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計的專業(yè)人才，具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的美發(fā)與形象設(shè)計職業(yè)技能，面向婚紗影樓、美發(fā)中心、形象設(shè)計室、傳媒影視媒體及美容美發(fā)產(chǎn)品銷售等企業(yè)，從事化妝造型、美發(fā)設(shè)計、影視造型設(shè)計、產(chǎn)品銷售等工作。

教學(xué)內(nèi)容：美容院服務(wù)與管理、插發(fā)生理知識，美發(fā)工具用品及美發(fā)行業(yè)衛(wèi)生知識。洗發(fā)、修剪與造型，燙發(fā)、吹風(fēng)與造型，漂染與造型等。

12、畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)

畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)介紹

畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)即原養(yǎng)殖專業(yè)，于1983年創(chuàng)辦，2013年被確定為國家級示范校重點建設(shè)專業(yè)，被教育部信息工作委員會評定為國家級數(shù)字化資源共建共享課題協(xié)作組成員單位。

畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

在黨的教育方針指引下，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以服務(wù)“三農(nóng)”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高學(xué)生全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力為目的，通過強化實習(xí)、實訓(xùn)，使學(xué)生熟練掌握畜禽生產(chǎn)核心技能和知識,培養(yǎng)具有畜禽飼養(yǎng)與管理技術(shù)、畜禽繁殖改良與疫病防治技術(shù)， 能夠從事畜禽飼養(yǎng)、管理、疫病診療、產(chǎn)品檢驗、營銷的的畜禽生產(chǎn)經(jīng)營、服務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)管理人員。

三、烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)簡介

學(xué)校介紹

創(chuàng)建于1984年10月，坐落在享有“林中泉城”美譽的烏當(dāng)區(qū)新添寨，占地100余畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，是一所集學(xué)歷教育、長短期培訓(xùn)、職業(yè)技能等級鑒定于一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。2009年9月由省勞動廳批準(zhǔn)，成為貴州省第118職業(yè)技能鑒定所;2000年4月被貴州省人民政府評為“省級重點中等職業(yè)學(xué)校”;2010年6月，編列為貴陽市第五職業(yè)學(xué)校;2011年列入省教育廳突破高中階段項目建設(shè)學(xué)校;2013年列入首批省教育“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)學(xué)校。

烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

1、學(xué)校辦學(xué)理念：思路決定出路，品行成就未來，技能改變命運!

2、辦學(xué)目標(biāo)：貴陽市藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地!

3、人才目標(biāo)：一專多能、一人多證;

4、辦學(xué)模式：校企合作;

5、教學(xué)模式：工學(xué)結(jié)合;