2024重慶現代技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024重慶現代技工學校開設的專業(yè)有：學前教育、護理、通信技術、計算機應用技術、建筑工程、汽車運用與維修、數控、農業(yè)機械使用與維護。

一、2024重慶現代技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	重慶現代技工學校	學前教育
2	重慶現代技工學校	護理
3	重慶現代技工學校	通信技術
4	重慶現代技工學校	計算機應用技術
5	重慶現代技工學校	建筑工程
6	重慶現代技工學校	汽車運用與維修
7	重慶現代技工學校	數控
8	重慶現代技工學校	農業(yè)機械使用與維護

二、2024重慶現代技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、學前教育專業(yè)

　　學前教育培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　學前教育培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　學前教育主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

　　學前教育發(fā)展趨勢：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

2、護理專業(yè)

　　護理專業(yè)培養(yǎng)目標：面向榆林周邊市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構，精心培養(yǎng)適應我國社會主義建設和發(fā)展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質綜合協(xié)調發(fā)展的復合型、應用型、創(chuàng)新型中等護理人才。

　　護理專業(yè)主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學等。

　　護理專業(yè)就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在榆林周邊各市、縣，各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

3、通信技術專業(yè)

　　通信技術培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力，面向通信線路領域，從事通信線路施工維護、用戶終端設備安裝與維護、通信線路工程設計、工程監(jiān)理、技術支撐、項目管理等工作的高素質技術技能型高等人才。

　　通信技術主干課程

　　通信線路工程施工與維護、通信工程設計(概預算)、通信用戶線路終端安裝與維護、電信概要、計算機網絡技術、通信工程CAD、通信管線工程、光纖通信、專業(yè)英語、綜合布線技術、項目管理等。

　　通信技術就業(yè)方向

　　【施工維護方向】：主要培養(yǎng)掌握通信線路施工與維護的技能和相關理論知識，掌握各類線路工程的施工工藝，能夠參與工地現場施工組織、施工方案編制，通信線路及終端設備維護等工作任務的施工員、現場管理員、維護員及終端裝維員。

　　【工程設計方向】：主要培養(yǎng)能夠完成一般工程的現場勘測、施工圖繪制、工程預決算及文本編制等工作任務的設計員。

　　【工程管理方向】：主要培養(yǎng)通曉規(guī)范、熟悉合同、掌握施工流程、能對通信工程施工質量進行把控的監(jiān)理員或項目管理員。

4、計算機應用技術專業(yè)

　　計算機應用技術培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

　　計算機應用技術實施措施：本專業(yè)課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網絡飛速發(fā)展的形式下，根據計算機應用專業(yè)技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標的正確定位，以突出實踐能力培養(yǎng)與素質教育的原則為指導而制定的。

　　計算機應用技術主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB 程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

　　計算機應用技術就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

5、建筑工程專業(yè)

　　建筑工程培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

　　建筑工程培養(yǎng)要求

　　1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要內容和應用前景;

　　2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;

　　3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;

　　建筑工程主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

6、汽車運用與維修專業(yè)

　　汽車運用與維修培養(yǎng)目標：面向“汽車后市場”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經營管理能力，能從事汽車維修、檢測、車輛改裝、汽車維修工藝、汽車技術管理、汽車營銷、評估、保險等，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質勞動者和中初級專門人才。

　　汽車運用與維修主要課程： 《機械識圖》、《汽車維修機械基礎》、《汽車電工與電子技術》、《汽車發(fā)動構造、檢測與維修》、《極限配合與測量》、《鉗工工藝與技能實訓》《汽車底盤構造、檢測與維修》、《汽車鈑金工藝與技能訓練》、《汽車電器設備構造與維修》、《汽車電噴》、《汽車空調》 、 《汽車使用與技術管理》、《汽車性能與檢測技術》等。

　　汽車運用與維修就業(yè)方向： 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)或個體從事汽車檢測;汽車維修;汽車維護與保養(yǎng);汽車配件管理與銷售;汽車銷售;汽車美容;汽車鈑金與涂裝等技術和管理工作。

7、數控專業(yè)

　　數控專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟需要，掌握數控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

　　數控專業(yè)專業(yè)課程：“兩課”、體育、英語、高等數學、工程力學、電工學、機械制造技術、數控加工工藝、數控編程、電氣控制與PLC、電工技術、電子技術、機械制圖、計算機繪圖(cad)、計算機基礎、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統(tǒng)等。

　　數控專業(yè)就業(yè)前景：數控技術是制造業(yè)實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎;是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數控技術是國防現代化的重要戰(zhàn)略物質;是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現國家綜合國力水平的重要基礎性產業(yè)。加入世貿組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數控技術。

8、農業(yè)機械使用與維護專業(yè)

主要課程：機械制圖、機械基礎、電工與電子技術、農機液壓技術、農機發(fā)動機結構與維修模塊、農機底盤結構與維修模塊、農機電路原理與維修模塊、農機運用與管理。

三、重慶現代技工學校簡介

　　重慶現代技工學校簡介

　　重慶市現代技工學校是經重慶市人力資源和社會保障局審批的一所市級中等職業(yè)學校。學校座落在重慶市萬州主城區(qū)，有天城和五橋兩個校區(qū)。天城校區(qū)主要開展中高職學歷教育培訓，五橋校區(qū)主要開展各級各類職業(yè)技能短期培訓。

　　重慶現代技工學校辦學規(guī)模

　　天城校區(qū)濱臨長江北岸天城鎮(zhèn)巨人路1號，占地13萬平方米，建筑面積15萬平方米。學校有嶄新的足球場，一流的籃球場，現代化的教學樓、辦公大樓，寬敞明亮的學生宿舍樓，有可供選擇用餐的多個學生食堂和可容納三千余人的大禮堂。學校教學設施設備齊全，醫(yī)療、航空、機械、電子、建筑、汽修、計算機等專業(yè)實訓室(實訓場)及電腦室、形體室、琴室、圖書館等足以滿足各專業(yè)教學需要，辦學條件符合國家相關標準。校舍布局合理，校園綠樹成蔭，花香四溢，環(huán)境優(yōu)雅，是有志之士求知成才的絕佳場所。

　　重慶現代技工學校辦學特色

　　學校開設有航空服務、護理、學前教育、聲訊、汽車應用與維修、計算機與電子技術應用、農業(yè)機械使用與維護、建筑與工程材料、機電技術應用等特色專業(yè)。學校在對學生進行中職教育的同時，還與重慶工商大學、重慶理工大學、重慶廣播電視大學、重慶服裝工程職業(yè)學院等多所大學聯(lián)合辦學，讓學生在讀中職的同時套讀大專，三年畢業(yè)后同時獲得大專文憑、中專文憑和職業(yè)資格證書，為將來在社會就業(yè)和發(fā)展提供了更加廣闊的前景。

　　重慶現代技工學校辦學成果

　　學校自辦學以來，在市、區(qū)兩級政府的大力支持下，秉承“育人是基礎、育才是關鍵、就業(yè)是目的”的辦學理念，以能力建設為重點，以發(fā)展質量為生命，以學生一專多能為核心，推行“一突出、兩確保，三結合”(一突出：突出德育首位、安全管理。兩確保：確保每一個學生畢業(yè)，確保每一個學生順利就業(yè)。三融合：學校與企業(yè)融合，課堂與車間融合，學生與員工融合)的教育思想，著力打造一流師資隊伍，創(chuàng)造一流育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流管理水平，賠育一流現代人才。