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2024汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-23 280

2024汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)有:電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、商品經(jīng)營、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作。

2024汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 電子商務(wù)
2 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 會(huì)計(jì)
3 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 學(xué)前教育
4 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 商品經(jīng)營
5 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 服裝設(shè)計(jì)與工藝
6 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
7 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
8 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
9 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用
10 汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作

二、2024汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

物流與配送管理、聯(lián)鎖與超市運(yùn)營管理、市場(chǎng)營銷原理與實(shí)務(wù)、效勞營銷、商務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)適用技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)工具軟件運(yùn)用等。

電子商務(wù)專業(yè)培育目的

培育控制現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)問,能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站樹立及管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研的高級(jí)技術(shù)性應(yīng)用性特地人才。具有創(chuàng)新肉體、較強(qiáng)的管理才干和獨(dú)立剖析問題的才干,從事現(xiàn)代商務(wù)管理、電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與管理的高級(jí)特地人才。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

能夠到IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)公司、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、現(xiàn)代效勞行業(yè)從事電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站運(yùn)營與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷推行、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等工作。

2、會(huì)計(jì)專業(yè)

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、企業(yè)審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、手工會(huì)計(jì)分崗綜合模擬實(shí)訓(xùn)、電算會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)能力

會(huì)計(jì)操作技能,財(cái)務(wù)管理、審計(jì)的各種方法,計(jì)算機(jī)的基本操作技能。

3、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)引見

學(xué)前教育是由家長及幼師應(yīng)用各種辦法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力,使他們愈加聰明,有系統(tǒng)、有計(jì)劃科學(xué)的對(duì)他們的大腦中止刺激,使大腦各部位的功用逐步完善而中止的教育。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

該專業(yè)主要開設(shè)教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童展開心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研討辦法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教員口語等課程。

學(xué)前教育專業(yè)培育目的

幼兒教育專業(yè)培育具備幼兒教育專業(yè)學(xué)問,能在托兒所機(jī)構(gòu)從事保教何研討工作的教員幼兒教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教育,研討人才。

4、商品經(jīng)營專業(yè)

商品經(jīng)營專業(yè)主要課程

物流管理基礎(chǔ)、連鎖企業(yè)商品采購管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、商品學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、消費(fèi)者心理學(xué)、連鎖經(jīng)營管理、連鎖企業(yè)門店?duì)I運(yùn)管理、連鎖企業(yè)配送營銷管理、電子商務(wù)、連鎖企業(yè)賣場(chǎng)布局與商品陳列、供應(yīng)鏈管理等。

商品經(jīng)營專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

商品經(jīng)營按照“緊貼市場(chǎng)、服務(wù)行業(yè)、就業(yè)至重、德技兼強(qiáng)”的目標(biāo)要求和突出崗位需要的原則進(jìn)行課程設(shè)置,既突出教學(xué)重點(diǎn),又注重綜合能力的培養(yǎng);采用全新的教學(xué)模式,通過專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、商品陳列室和互聯(lián)網(wǎng)上的各專業(yè)的以及到相關(guān)大型專業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行商品知識(shí)專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)和見習(xí)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生崗位專業(yè)實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)。

5、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力,能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝行業(yè)管理部門從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營銷、經(jīng)營管理、服裝宣傳等方面工作的中級(jí)專門人才。

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)核心課程

服裝設(shè)計(jì)、服裝色彩、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)工藝與管理、服裝市場(chǎng)營銷、服裝材料實(shí)驗(yàn)、服裝結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)等。

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)就業(yè)方向

主要從事助理服裝設(shè)計(jì)師、服裝紙樣師、樣衣師、助理服裝紙樣師、服裝跟單員、電腦放碼員、排版員、平面設(shè)計(jì)、裁床工、企業(yè)的基層管理干部等。

6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與維護(hù)、硬件設(shè)備維修與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理等應(yīng)用技能,能夠適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展的需要,能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)工作的應(yīng)用型、技能型專業(yè)技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

高等數(shù)學(xué)、數(shù)字電路、C語言程序設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、PhotoShop圖像處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語和專業(yè)方向技能課程(平面設(shè)計(jì)方向:CorelDRAW平面設(shè)計(jì)、3ds Max三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、室內(nèi)燈光效果、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、UI設(shè)計(jì);軟件開發(fā)方向:軟件工程、Java程序設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)(PHP)、Java EE項(xiàng)目開發(fā)、ThinkPHP框架)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各類公司、機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位,從事辦公自動(dòng)化、軟件開發(fā)與維護(hù)、硬件設(shè)備維修與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)等技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)工作。

7、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向IT 行業(yè)中的軟件公司、信息技術(shù)相關(guān)企業(yè),以及教育、科研、金融、證券等行業(yè)中各企事業(yè)單位的電子信息技術(shù)相關(guān)部門,培養(yǎng)滿足當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+“環(huán)境下大型項(xiàng)目開發(fā),具備原畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、后期制作等技能,符合行業(yè)要求,從事原畫師、動(dòng)畫師、燈光渲染師、特效師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、美術(shù)設(shè)計(jì)師、銷售及咨詢工作,德、智、體、美全面發(fā)展,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技能型專門人才。

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主干課程

素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)、動(dòng)畫原理、后期制作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等、職業(yè)素養(yǎng)、項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)與企業(yè)實(shí)訓(xùn)等。

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在動(dòng)畫公司、設(shè)計(jì)公司等企業(yè)從事二維動(dòng)畫制作崗位群、三維動(dòng)畫制作崗位群和美工崗位群的各項(xiàng)工作。如:原畫師、動(dòng)畫師、燈光渲染師、剪輯師、特效師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、美術(shù)設(shè)計(jì)師、插畫師等。也可在各企事業(yè)單位中從事設(shè)計(jì)、宣傳類工作。

8、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程

網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、路由與交流技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、虛擬化技術(shù)等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育德、智、體、美全面展開,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),控制計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)學(xué)問,具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、施工、管理、運(yùn)維等才干和Web應(yīng)用開發(fā)才干,從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站樹立、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技藝人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向網(wǎng)絡(luò)工程、系統(tǒng)集成、網(wǎng)站編輯、信息系統(tǒng)開發(fā)等行業(yè),從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)裝置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)工程測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售與技術(shù)效勞、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)站樹立與網(wǎng)頁制造、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)等工作。

9、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)課程

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要開設(shè)工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人仿真技術(shù)、人工智能實(shí)踐及可編程控制器原理及應(yīng)用課程等

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)可考取技能證書

“ABB機(jī)器人及應(yīng)用初級(jí)工程師證”、“工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工證”及1+X證書“工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用”等。

10、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向各類從事動(dòng)畫行業(yè)中的動(dòng)畫制作機(jī)構(gòu)、廣告公司、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)公司、通信行業(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域,及其他相關(guān)企業(yè)的復(fù)合型初、中級(jí)專業(yè)人才。學(xué)校組織ADOBE創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書的考證。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)專業(yè)課程

素描、色彩、圖案等美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)平面廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等技術(shù),與廣告、室內(nèi)、影視等美術(shù)公司簽訂就業(yè)協(xié)議,就業(yè)有保障,收入高。

三、汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心介紹

汕頭市潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心(加掛汕頭市潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校牌子)是2009年10月經(jīng)汕頭市人民政府批準(zhǔn),廣東省教育廳備案的公辦全日制普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)陳沙公路旁,占地198畝, 按國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃建筑面積8.3萬平方米,目前學(xué)校既有建筑面積7萬平方米,建有行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等;整體布局合理,功能齊全,依山而建,錯(cuò)落有致,蔚為壯觀,環(huán)境優(yōu)美,是師生工作和學(xué)習(xí)的好地方。

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)

學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),合理設(shè)置了服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、商品經(jīng)營、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語、工藝美術(shù)等10個(gè)專業(yè)。學(xué)校注重以技能大賽為抓手培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能,形成“以賽促教,以賽帶教,以賽帶學(xué)”的教育教學(xué)氛圍。在省、市、區(qū)舉辦的各類中職技能大賽中,成績(jī)突出。目前在校學(xué)生達(dá)3000多人,教師140多人。

汕頭潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心拓展閱讀

潮南職教中心建成以來,歷年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%,近三年已為潮南企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)培育三千多個(gè)技能型人才,為潮南提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、轉(zhuǎn)型升級(jí),提供了- -大批技術(shù)工人和專業(yè)人才。學(xué)校堅(jiān)持以“嚴(yán)、勤、巧、新”為校訓(xùn),把“立德樹人”作為辦學(xué)的首要目標(biāo),努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

著力創(chuàng)建文明校園。被列入汕頭市首批文明學(xué)校,目前正向創(chuàng)建全國文明校園的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校圍繞“目標(biāo)定位準(zhǔn)、辦學(xué)條件好、校企合作深、診斷改進(jìn)實(shí)、人才培養(yǎng)優(yōu)”的建設(shè)目標(biāo),不斷拓寬校企合作途徑,推進(jìn)產(chǎn)教深度融合;近兩年,學(xué)校充分挖掘潮南本地域職業(yè)教育資源,先后與多家企業(yè)建立校企合作,實(shí)行訂單式培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后推薦到企業(yè)工作。

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    廣東資訊2024-06-29280
  • 2024年中山中考300-400分能上什么學(xué)校
    2024年中山中考300-400分能上什么學(xué)校
    中考只考了300-400分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的中山中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、
    廣東資訊2024-06-29280
  • 2024年中山中考200分左右可以上的中專
    2024年中山中考200分左右可以上的中專
    中考沒有考好,只考了200分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距離提
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  • 2024年中山中考300-400分可以讀什么學(xué)校
    2024年中山中考300-400分可以讀什么學(xué)校
    2024年中山中考300-400分可以讀什么學(xué)校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),參考近幾年中山中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長,如果想
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