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銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校好嗎,學校怎么樣

作者:好學校 來源:好學校 2022-03-29 209

  要想知道一所學校好不好,還得了解之后才能下定論。銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校是絕大多數學生都感興趣的一所學校,自然咨詢這所學校信息的學生也非常的多,為了大家能夠了解更多有關銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校的相關信息,下面是老師對銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校好嗎,學校怎么樣?這一問題的介紹,希望能對大家提供參考和幫助!

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  銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校、陜西銅川煤礦技工學校坐落在“耀瓷”之都,藥王故里,南臨古城西安,北接圣地延安。學校建于1955年元月1日,屬煤炭部直接創(chuàng)辦的第一批技工學校之一,1983年經煤炭部批準擴建為銅川礦務局安全培訓中心,1998年經省教委批準成立銅川市職業(yè)中專。 學校行政科室設有校辦室、人事科、財務科、總務科、招生安置辦公室;教學科室設有教務科、實習科、培訓科、學生管理科;黨群部門設有黨委辦公室、工會、紀監(jiān)委、團委。

  學校占地百余畝,建筑面積54890平方米,教職工278人,專任教師101人,其中高級職稱31人,中級職稱44人,本科以上學歷37人,在校學生3365人。建校50年來,開設過數控車銑、電工電子、微機、采煤、機電、化工、烹飪、美容美發(fā)、服裝設計制作等專業(yè)56個,學歷教育培養(yǎng)技術人才15000余人,短期職業(yè)技術培訓55000余人。建有穩(wěn)定的省內外畢業(yè)生就業(yè)安置網絡,并形成了服務區(qū)域經濟建設、特色鮮明的機加工、電工電子、煤炭機械化、第三產業(yè)等四大專業(yè)群,其中車銑、電工電子、鉗焊專業(yè)已建設成為省級骨干示范專業(yè)。

  學校建有15個實驗室、11個實習場地、7個生產實習車間和5個校外實習基地,各工種操作工位600多個,各類教學儀器、電教微機實習實驗設備先進,生活服務設施配套齊全,圖書資料10萬余冊,固定資產2611萬元,其中教學儀器設備總值800多萬元。

  學校規(guī)章制度健全,辦學成果顯著,校園環(huán)境幽雅,先后建成標準化實驗室、省級重點職業(yè)中專、國家重點技工學校、國家二級煤礦安全技術培訓中心、國家二級安全生產培訓基地、省級文明校園、陜西省再就業(yè)直屬培訓機構、陜西省勞動預備制定點培訓學校、陜西銅川對外勞務輸出培訓基地、陜西銅川煤炭職業(yè)技能鑒定所、西安電子科技大學網絡學院銅川教學中心等。

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  目前,學校構建完成了職業(yè)中專教育、技工教育、安全技術培訓、職業(yè)技能鑒定和現(xiàn)代遠程教育等八大門類的中等職業(yè)教育培訓體系,形成了學歷教育與短期培訓并舉,職前教育與職后教育相銜接,職業(yè)教育與普通教育、高等教育相溝通的多元化辦學格局,已成為銅川地區(qū)一所綜合型多功能職業(yè)教育培訓基地。

  近三年來,學校組織104人次參加了各類進修和培訓,有22名教師參加自學考試和函授進修?,F(xiàn)在,全校101名專職教師中,中、 高級職稱的人,占教師總數的74%, 基本滿足了教學的需要。四是加大教學投入。六年來,先后投入近600萬元, 充實完善辦學條件,美化校園環(huán)境,為提高質量創(chuàng)造了條件。

  為了解決招生難、就業(yè)難的問題,我們首先確立了“以安置促招生,以招生促發(fā)展”的工作思路,在轉變招生機制,出臺招生激勵政策的同時,學校重點加大畢業(yè)生安置力度。我們先后和北京、廣州、蘇州、西安、四川等百余家企業(yè)聯(lián)系,建立安置網絡,2001年以來向長三角和珠三角工業(yè)園區(qū)安置畢業(yè)生1110人,安置工作取得突破性進展,畢業(yè)生基本保持“零”儲存。

  為了適應市場對技能人才的需求,學校確立了 “鞏固二產專業(yè),延伸三產專業(yè),開發(fā)一產專業(yè)”的專業(yè)發(fā)展方向。經過幾年提升,學校已形成具有自身優(yōu)勢和特點的四大專業(yè)群。即:機加工專業(yè)群(數控機床、車工、銑工、鉗鉚、焊工)、電工電子專業(yè)群(機電一體化、電工電子、電子信息與計算機應用)、采煤專業(yè)群(綜合機械化采煤、綜合機械化掘進、地質測量、通風安全)、第三產業(yè)專業(yè)群(烹飪、美容美發(fā)、服裝設計與制作、財會)。

  銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校好嗎,學校怎么樣?上面的內容已經對這一問題做了詳細的說明,如果同學們還有其他什么不了解的問題可以在線免費咨詢處咨詢我校的招生老師,他們將在第一時間為你們所提出的問題做詳細解答~想要參觀學校的同學,提前預約,以便學校的老師安排校車接送和接待工作。

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