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2024年綿陽中考200分左右可以讀什么學(xué)校

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-08-12 280

2024年綿陽中考200分左右可以讀什么學(xué)校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),參考近幾年綿陽中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長(zhǎng),如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年綿陽中考200分左右可以讀什么學(xué)校

綿陽中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1979年,隸屬于中國(guó)家電行業(yè)的龍頭企業(yè)——長(zhǎng)虹集團(tuán),是一所集職業(yè)技能教育、技能鑒定為一體,涵蓋電子、機(jī)械、經(jīng)管、建筑、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科的公辦全日制重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于具有“中國(guó)西部硅谷”美譽(yù)的中國(guó)科技城——四川省綿陽市,校園環(huán)境優(yōu)雅,景色宜人,是求學(xué)、深造的理想之地。

四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理,教學(xué)管理規(guī)范,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,設(shè)施先進(jìn)。全國(guó)職教師資專業(yè)技能培訓(xùn)基地、四川省職教師資培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定川-114所,同時(shí)也是全國(guó)41所大學(xué)學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。我校與西南科技大學(xué)等多所知名高校開展聯(lián)合辦學(xué),給學(xué)生創(chuàng)造了更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、更好的升學(xué)條件。

四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)人才

我校已為長(zhǎng)虹集團(tuán)和社會(huì)培養(yǎng)了近3萬名各類技能人才,由于畢業(yè)學(xué)生技術(shù)過硬、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),許多學(xué)生已經(jīng)成為所在單位的技術(shù)骨干、享受政府津貼的高級(jí)技師及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),因此學(xué)校贏得了用人單位和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),被譽(yù)為“職業(yè)技術(shù)骨干的搖籃”。

綿陽市游仙職業(yè)教育中心

綿陽市游仙職業(yè)教育中心于2000年2月成立,是游仙區(qū)人民政府舉辦的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。開元中學(xué)成立于1993年9月,原屬游仙區(qū)人民政府舉辦的全日制完全高級(jí)中學(xué)。2006年7月經(jīng)綿陽市人民政府批準(zhǔn)綿陽市開元中學(xué)整體并入職教中心,實(shí)施“兩塊牌子,一套班子”的綜合高中辦學(xué)模式。

現(xiàn)有在編教職工500余人,中學(xué)高級(jí)教師162人,中學(xué)一級(jí)教師231人,具有碩士學(xué)位4人,本科學(xué)歷475人。有在冊(cè)學(xué)生13900余人,其中:初中762人、高中3236人、職教學(xué)生9993人?,F(xiàn)有大學(xué)本科、???、中專及普通高中、初中各類層次,主要開設(shè)有機(jī)械(含數(shù)控、模具、機(jī)電一體化、機(jī)械加工)電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)經(jīng)(含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、工商管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易)、旅游管理、建筑等近20個(gè)專業(yè)。

學(xué)校規(guī)劃:2013年?duì)巹?chuàng)省級(jí)示范高中、省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校, 2018年?duì)巹?chuàng)國(guó)家級(jí)示范高中、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

綿陽安州區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)

綿陽市安州區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)是一所公辦的職業(yè)中專學(xué)校,學(xué)校在地震后重建的校園格外美麗,宛如新開的花朵,正綻放光芒。學(xué)校不管是校園環(huán)境,還是實(shí)訓(xùn)教室、建筑設(shè)施等方面,新校區(qū)建設(shè)都非常完善,完全能滿足師生的學(xué)習(xí)生活需求。學(xué)校堅(jiān)持追求和諧團(tuán)結(jié)的校風(fēng),在校園管理上不會(huì)有絲毫的松懈,盡力培養(yǎng)出德藝雙馨的人才,達(dá)到學(xué)生和學(xué)校共同發(fā)展的目標(biāo)。

二十多年來,學(xué)校堅(jiān)持以“成人成才,德技雙馨”為培養(yǎng)目標(biāo),注重校企合作,培養(yǎng)生產(chǎn)、管理一線高品位的勞動(dòng)者。歷屆畢業(yè)生累計(jì)近20000人,60%已成為各企業(yè)的中堅(jiān)力量。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教育觀念新的教師隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有教職工96人(其中國(guó)撥教師86人、學(xué)校聘請(qǐng)10人)其中:專任教師72人,具有高級(jí)職稱教師15人,雙師型教師11人?,F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班,各類學(xué)生1675人。開辦有汽車制造與檢修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)專業(yè)、焊接技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。

綿陽安州區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)介紹

電子技術(shù)應(yīng)用:本專業(yè)培養(yǎng)面向電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位,從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)和維修工作,以及電子產(chǎn)品、元器件的采購和銷售等工作,具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,并取得相關(guān)工種崗位資格證書的技能人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用:本專業(yè)主要培養(yǎng)面向社會(huì)各企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)房及辦公計(jì)算機(jī)崗位,從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù),平面設(shè)計(jì),動(dòng)畫設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)操作及計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的銷售等工作。

綿陽市電子教育學(xué)校

綿陽市電子教育學(xué)校介紹

四川綿陽市電子教育學(xué)校是經(jīng)省市教育行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立,教育局直屬管理的全日制中等職業(yè)學(xué)校,始建于1990年秋,學(xué)校座落于美麗如畫的中國(guó)科技城——綿陽,現(xiàn)有七個(gè)校區(qū)均位于綿陽城區(qū),占地350畝,西華大學(xué)(原四川工業(yè)學(xué)院)系省屬重點(diǎn)綜合大學(xué),經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn),在我校設(shè)立西華大學(xué)綿陽教學(xué)站,從事成教、自考高等專科、本科學(xué)歷教育,同時(shí)2007年獲準(zhǔn)開辦工程碩士研究生班。

綿陽市電子教育學(xué)校專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造與控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息與管理、工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、法律事務(wù)等多個(gè)專業(yè),在校(籍)各類大、中專學(xué)生6000余人。

綿陽市電子教育學(xué)校管理制度

學(xué)校實(shí)行專家治校,教育手段科學(xué),師資力量雄厚,教育管理嚴(yán)格,以學(xué)生綜合素質(zhì)和"忠、孝、仁、義、禮等傳統(tǒng)倫理道德觀念的培養(yǎng)和提升為基礎(chǔ),極注重學(xué)生人際關(guān)系處理能力和實(shí)踐能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)業(yè)能力的鍛煉和提高。對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化全封閉管理,嚴(yán)禁學(xué)生打架、吸煙、喝酒、偷盜、談戀愛和不假外出。

二十年的辦學(xué),形成了"管理嚴(yán)、質(zhì)量高、就業(yè)好的鮮明特色所培養(yǎng)的三萬余名畢業(yè)生已全部安置就業(yè),為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出不同程度的貢獻(xiàn),因而享有極高社會(huì)聲譽(yù)共榮獲國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)部門表彰100余項(xiàng)。

多家強(qiáng)勢(shì)媒體如中央電視臺(tái)、四川電視臺(tái)、綿陽電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、人民政協(xié)報(bào)、教育導(dǎo)報(bào)、四川日?qǐng)?bào)、綿陽日?qǐng)?bào)、綿陽晚報(bào)都相繼對(duì)我校辦學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行了報(bào)道。

綿陽市電子教育學(xué)校助學(xué)政策

我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可享受國(guó)家助學(xué)金政策,申請(qǐng)獲取國(guó)家助學(xué)金1500元/年。同時(shí),除國(guó)家助學(xué)金外城鎮(zhèn)低保、農(nóng)村特困、庫區(qū)移民、扶貧易地安置家庭子女及退伍士兵、孤殘等六類學(xué)生均可享受國(guó)家免除學(xué)費(fèi)政策。

2008年5月12日,面對(duì)特大地震,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冷靜沉著,積極組織、措施有力;全體教職員工不懼艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔,不斷取得抗震救災(zāi)階段性勝利,為此學(xué)校及校長(zhǎng)獲省、市、區(qū)“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體","抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)共六項(xiàng)。

同時(shí)學(xué)校新校區(qū)建設(shè)已納入綿陽市災(zāi)后重建項(xiàng)目,2010年底即征地300畝(第一期為150畝),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校三年內(nèi)建成萬人規(guī)模職業(yè)中專學(xué)校宏偉目標(biāo)做好了準(zhǔn)備。

綿陽中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

四川幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專

四川幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專簡(jiǎn)介

四川幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專是一所公辦全日制普通高等??茖W(xué)校,學(xué)院位于以“李白出生地,中國(guó)科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽。2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原四川省江油師范學(xué)?;A(chǔ)上建立,是西南地區(qū)第一所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校。在辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校曾被評(píng)為“全國(guó)紅旗學(xué)校”、“國(guó)家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”、“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省德育工作先進(jìn)學(xué)校”等。學(xué)校在綿陽、江油設(shè)有三個(gè)校區(qū),現(xiàn)占地面積 980畝 ,建筑面積10萬余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備值5600多萬元,在校學(xué)生10000余人。學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工495人,其中副教授以上職稱96人,具有碩博士學(xué)歷學(xué)位教師137人。

四川幼兒師范高等??茖W(xué)校五年制大專院系專業(yè)

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、幼教保育、初等教育、語文教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈表演、音樂表演、舞蹈教育、體育教育、早期教育、幼兒園管理共13個(gè)專業(yè)。

中考200分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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