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2024年綿陽中考200-300分能讀普高嗎

來源:網絡整理 2024-08-12 280

2024年綿陽中考200-300分能讀普高嗎?對于這個分數,參考近幾年綿陽中考提檔線可以發(fā)現,距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年綿陽中考200-300分能讀普高嗎

綿陽中考200-300分可以讀的當地中等職業(yè)學校

梓潼縣第一高級職業(yè)中學校

梓潼縣第一高級職業(yè)中學校介紹

該校創(chuàng)建于1975年,通過30多年的努力,學校發(fā)展到現在有1800名師生,20多個專業(yè),中等規(guī)模的職業(yè)學校。2003年該校由安徽國光教育公司托管,學生從原來的700余人流失到100余人。在這生死攸關的時刻,政府英明決策,重新收回該校歸縣教育局直接管理,通過兩年努力,使該校從100余人上升到300余人。2008年,校長徐大利上任后,進一步健全、完善學校各項管理制度,促進了學校的快速發(fā)展。

梓潼縣第一高級職業(yè)中學校專業(yè)設置

學校從最初的僅有兩個教學班不足300名學生發(fā)展到目前在校生1600余名,專兼職教師100余名的規(guī)模,開設了包括電工和電子技術、機械加工技術、數控機床操作及計算機應用等多個特色專業(yè)。

學校與臺灣偉創(chuàng)、中國水電五局、福建達利園、成都皇城老媽等企業(yè)開展訂單培訓,同時,還與西南科技大學等聯(lián)合開辦了高職教育,形成中高級職教無縫對接,為學生搭建升學就業(yè)的直通車。

在做好全日制學生培養(yǎng)的基礎之上,梓潼一職高還主動承擔了梓潼縣下崗職工再就業(yè)的培訓任務,為政府分憂解難。僅2008年8月到2009年2月就培訓了各類下崗職工12000多人,涉及到皮革制造與設計、汽車駕駛與維修、數控、物業(yè)管理等近十多個專業(yè),為創(chuàng)建和諧社會做出了積極貢獻。

綿陽水利電力學校

四川省綿陽水利電力學校簡介

四川省綿陽水利電力學校創(chuàng)辦于1964年,其前身是1939年川北公署創(chuàng)設的“國立遂寧高級農業(yè)學校”,校址位于四川省綿陽市高新區(qū)永興鎮(zhèn)。占地200余畝;有教職工200余人,在校學生5000余人。是國家級重點中專、四川省示范性中等職業(yè)學校、綿陽市甲級校風示范學校、四川省勞務培訓基地、綿陽市文明單位。

四川省綿陽水利電力學校專業(yè)設置

學校獨立開辦有水利、電力、建筑、機電、電子、信息、管理等七大學科領域30多個專業(yè)的中專學歷教育;與四川大學、長沙理工大學、西南科技大學、西華大學、四川水利職業(yè)技術學院聯(lián)合開辦有水利、電力、機電、建筑四大學科領域10多個專業(yè)的本科、普通??啤⑽迥曛聘呗殞?频膶W歷教育。學校以中、高層次的學歷教育結構;以脫產、函授、助學的學習形式;以跨行業(yè)、跨地區(qū)、多學科的辦學體系為特色。

四川省綿陽水利電力學校辦學理念

學校堅持以“為學習一技之長走進來,為回報社會和父母走出去”的辦學理念,充分彰顯職業(yè)教育“以能力為本位,以就業(yè)為導向”的辦學思想;以專任教師140 余人、兼職教師50余人、“雙師型”教師百余人的師資隊伍為辦學的基礎實力;以20多個符合國家標準的實驗室和機械加工、建筑施工、電力設備、電子技術、數控技術等10多個實訓室為辦學基礎條件;以綿陽永安電力集團、長虹電子集團、雙馬集團、中國水電五、七、十一局、LG公司、格力電器、美菱空調等幾十個大型知名企業(yè)為學生實習、就業(yè)基地,著力于學生的技能、技術和立業(yè)、創(chuàng)業(yè)實用能力培養(yǎng)。學生成才、家長滿意、單位認同、社會歡迎。

四川省綿陽水利電力學校教學設施

學校秉承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),辛勤耕耘水電職業(yè)教育這方沃土,精心培育了一代又一代建國立家的優(yōu)秀人才。特別是我國西南、西北地區(qū)的水利、電力、建筑、機電行業(yè),到處都張揚著水電校辦學四十年的光輝業(yè)績。學校承擔的武都引水工程、云南茈碧湖水庫等10余個部省級科研項目的試驗以及設計、施工的蓬溪縣赤城湖水庫、西藏沙貢電站等百余個水利、電力工程,展現了學校教師解決實際問題的能力,承載著學校教師應用科學技術的水平,體現了學校教學與生產勞動相結合的教學育人思想。

三臺縣文武職業(yè)技術學校

三臺縣文武職業(yè)技術學校辦學理念

與時俱進的三臺文武學校是經教育行政部門批準建立的一所以文為主,以武為特色,于小學、初中、中專為一體的多功能學校。我校創(chuàng)建于1994年初,到現在已經歷經了17個年頭,17個春秋孕育了三臺文武校無限的希望與夢想,17年的風風雨雨,成就了三臺文武校無限的光榮與輝煌。

三臺縣文武職業(yè)技術學校發(fā)展歷程

三臺文武校的前身為三臺縣武術學校,始建于1994年初。從建校至今,學校經歷了曲折的、充滿神奇色彩的艱苦歷程。學校原為武術館,最初學生僅有幾人,再慢慢增加為十多人,最多的時候也就只有幾十人,而且只能學武術,無法上文化課。加之,武術館設在三臺神州賓館內,條件十分簡陋,許多家長不放心將學生送來學校,學校曾多次陷入運轉困境,甚至瀕臨倒閉的危機。為了挽救學校,陳乙文董事長如集校領導班子經反復研究決定:走品牌之路,追求品牌效益。一是,學??偨叹氂H自帶隊訓練,組隊參加了一系列的比賽。于2003年一舉創(chuàng)下了三項吉尼斯世界紀錄。參賽運動員分別以側空翻1051次,頭頂翻822次,朝天蹬站立 8小時的優(yōu)異成績被世界吉尼斯總部評為“中國十佳絕技絕活”。并被湖南衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、旅游衛(wèi)視等電視臺采訪。師生五進中央電視臺,六進湖南衛(wèi)視。二是,克服困難,創(chuàng)造條件得到了廣化小學,長坪初中的大力支持,解決了學生學習文化的難題。三是,學校多方籌集資金近2000萬元,經縣委縣府批準,在三射路口動工興建了現在的教學樓,學生公寓,食堂,練功廳等。從此,學生學文習武均在本校,真正體現了我校以文為主,以武為特色的辦學特色。

三臺縣文武職業(yè)技術學校辦學效益

我校是全國先進學校,以儒學教育思想為指導,倡導“恭、謙、禮、義”的德育教育,秉承“禮儀、仁義、忠信、儉智”校風,堅持以縣教育局部署的“重學習、強隊伍;重常規(guī),提質量;重創(chuàng)新,促發(fā)展”的工作思路,以“學文習武,塑造美麗人生;神功絕技,鑄就武術英才”為辦學目標,取得了顯著的辦學效益和社會效益。近年來,我校培養(yǎng)了萬余名學生,其中國家一、二級運動員數百名,近千人取得了中華武術段位,師生五近中央電視臺,六進湖南衛(wèi)視,于日本、韓國、馬來西亞、新加坡、臺灣等多個國家、地區(qū)進行了九十多次武術文化交流,接受了中外90余家媒體上百次的專訪和報道。學校榮獲市級以上團體獎九十多次,師生個人獲獎1000多人次,創(chuàng)吉尼斯世界記錄10項。2004年被市教育局評為“先進集體”,2008年被省民政廳評為“5.12抗震救災先進社會組織”,2009年被省民政廳評為“誠信與自律建設先進單位”……董事長陳乙文被評為四川省十大孝子、四川省自強模范,校長兼總教練段啟林獲世界功夫金獎和著名世界武術家光榮稱號,被國家體育總局授予全國群眾喜愛的社會體育輔導員。

三臺縣文武職業(yè)技術學校管理特色

管理是管理學校正常運作的命脈,好的管理才能出好的質量。我校管理層在十余年的摸爬滾打中,采取如下一些管理方略:

1.“三分”管理:即分層、分部、分線管理。所謂分層,即分決策層、指揮層和執(zhí)行層。校委會、校長為決策層,主任、部門負責人為指揮層,基層教職工為執(zhí)行和操作層。所謂分部,即分文教部、武訓部、后勤部、環(huán)保部四部管理。所謂分線,即從宏觀上分德育線、教學線、后勤線,每一線又設有若干崗位,人人有事做,事事有人管。

2.“目標—過程—結果”管理:學校有總體目標,部門有部門目標,個人有個人目標。校長責成各部門按期達到各自目標。不僅強調結果,而且重視過程;不僅要求目標超前,科學可行,而且看重目標的過程,要手段實用,保證質量。

3.制度管理。學校建立、健全各項規(guī)章制度,所制定的制度操作性強,貼近實際,涵蓋獎懲、末位淘汰,富有激勵性。制度下有專人負責督辦,檢查制度的執(zhí)行落實,做到“人不管人,制度管人”。

4.民主與自主管理。學校建立議事制度,即重大決策,召開校委會和校董事會,群策群力,討論通過。自主管理主要是發(fā)揮共青團、少先隊、學生會等學生群團組織的作用,引導學生自己管理自己,自己教育自己。

5.封閉式準軍事化管理。為加強對未成年人保護,同時對家長負責,學生全部寄宿,封閉式管理,開放式教學;同時模仿軍校模式和軍人作風,拿出日常管理細則,對學生提出嚴厲的管理要求。

6、協(xié)同普教,德藝雙修,傾力轉化后進學生。三臺文武校之所以有著強大的生命力,生源不斷增加,并非全部靠武術,其根本原因,是我校文武并進,德藝雙修,轉化后進學生成效顯著。近年來,我校轉化提升了許多父母無法管教及學期中途轉學來的雙差生,為維護社會穩(wěn)定和構建和諧社會作出了貢獻,受到了家長、社會的認可和稱頌。我們轉化后進生、問題學生的主要措施有:

①、全面貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,以教學為中心,實施成功教育、平等教育,充分調動學生的學習積極性。學校建立了每個學生的成長檔案,充分了解每個學生家庭情況,學習狀況,特長及信息、行為習慣等,發(fā)現學生的閃光點,樹立每個學生都是“寶”的意識。俗話說“寸有所長,尺有所短”,教師不斷挖掘每個學生的潛力,發(fā)揮其特長,每月對學生進行“校園六星”(德育之星,學習之星,文明禮儀之星,學習進步之星,武術之星,學生干部之星)評選。讓每個學生都能享受到自己的成功感和榮譽感。

②、規(guī)范行為習慣。由經驗豐富的專職教練負責武術訓練,同學生同吃同住、同學、同練、同娛樂,千方百計,想方設法幫助學生改正缺點、錯誤,實行“盯、抓、管、查”的辦法。即盯到每個學生,抓住不良言行,管到每件小事,查驗訓練結果,同文化課老師一道進行“三養(yǎng)成”(三養(yǎng)成:使學生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng),良好的行為習慣,良好的學習方法),“四技術”(四技術:使學生準確掌握閱讀、書寫、計算、背誦技巧),“五能力”(五能力:使學生具備敏銳細致的觀察能力、高度集中的注意力、快速持久的記憶力、堅韌頑強的意志力、獨立生活的自理能力)的教育訓練。對學生既是“管”,更重要的是疏導。從小事抓起,讓學生學會吃飯,學會睡覺,學會洗澡,學會處事,學會學習等等。

③、充分利用我校的武術優(yōu)勢資源,堅持每天早晚課余時間、雙休日上午、暑假一個月、寒假一周對學生進行分組武術訓練,武訓讓學生體質得以提升,意志經受磨練,潛能得以激發(fā),氣血達致順暢、心態(tài)充滿陽光,為他們的進步和升華提供了身體及心理條件。

④、高度重視武德教育“未曾學藝先學禮,未曾習武先習德”,我校抓住了少年兒童崇尚中華武德,學習中華武術的契機,運用中華武術的獨特魅力與高尚武德在少年兒童的武術教學中狠抓武德教育。我校結合傳統(tǒng)的武德內容,參照國家中小學德育工作遠程,將武德內涵概括為:遵紀守法,健體強身,明禮誠信,德才兼?zhèn)?,揚善懲惡,報效祖國。在學校武術訓練部具體指導下,教練員把武德武風,意志品質,行為規(guī)范,法制教育貫徹滲透到武術和散打教學訓練的各個環(huán)節(jié)。教育學生要把習武和發(fā)揚祖國燦爛文化,熱愛祖國聯(lián)系起來,培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感,教育學生要以禮待人,不倚強凌弱,不持武傷人,對危害國家和人民利益的壞人壞事,要敢說敢管,見義勇為,要刻苦練功磨練堅強意志。做一個文武雙全對社會有用的人。由于我校強化武德,使武德教育深入人心,效果非常明顯,學生遵紀守法,明禮誠信,重情重義,尊敬師長,樂于助人。受到家長和社會的一致好評。

綿陽市游仙職業(yè)教育中心

綿陽市游仙職業(yè)教育中心于2000年2月成立,是游仙區(qū)人民政府舉辦的一所全日制中等職業(yè)學校。開元中學成立于1993年9月,原屬游仙區(qū)人民政府舉辦的全日制完全高級中學。2006年7月經綿陽市人民政府批準綿陽市開元中學整體并入職教中心,實施“兩塊牌子,一套班子”的綜合高中辦學模式。

現有在編教職工500余人,中學高級教師162人,中學一級教師231人,具有碩士學位4人,本科學歷475人。有在冊學生13900余人,其中:初中762人、高中3236人、職教學生9993人?,F有大學本科、??啤⒅袑<捌胀ǜ咧?、初中各類層次,主要開設有機械(含數控、模具、機電一體化、機械加工)電子、計算機應用、財經(含財務會計、工商管理、電子商務、市場營銷、經濟貿易)、旅游管理、建筑等近20個專業(yè)。

學校規(guī)劃:2013年爭創(chuàng)省級示范高中、省級重點中職學校, 2018年爭創(chuàng)國家級示范高中、國家級重點中等職業(yè)學校。

綿陽中考200-300分可以讀的五年制大專學校

四川中醫(yī)藥高等??茖W校五年制大專

四川中醫(yī)藥高等專科學校五年制大專簡介

四川中醫(yī)藥高等??茖W校(Sichuan College of Traditional Chinese Medicine)是經教育部批準設置的一所公辦全日制普通高等專科學校,學校座落四川省綿陽市。,已錄取五年制高職學生1505人;我校通過上門服務、延伸服務、主動服務等措施,實現了招錄工作的零投訴。五年制高職大專錄取專業(yè)有護理,醫(yī)學檢驗技術,中藥。招收方式:參加2018年當地高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試;中考成績達到所在地市州劃定的錄取分數線;填報我校志愿。

四川中醫(yī)藥高等專科學校五年制大專師資力量

截至2015年12月,學校有校內專任教師293人、校內兼課人員70人、校外兼職教師785人、校外兼課教師11 人,其中雙師素質教師136人,占46.42%;兼課教師70人,其中雙師素質教師34人,占48.57%。有博士研究生導師1人、碩士研究生導師13人;享受國務院特殊津貼專家、國家級老中醫(yī)藥專家學術經驗繼承指導老師、四川省學術技術帶頭人12人;四川省十大名中醫(yī)2人、四川省名中醫(yī)8人;綿陽市級拔尖人才6人。

中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長,同學們不要氣餒,現在揚帆,還有趕超的機會,無論你是讀技校、中專學技能,還是選擇讀職業(yè)學校,以圖日后升學,都請在接下來的日子好好學校,不要辜負時光,相信時間會給你一個滿意的答案!

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