2024年南充中考200分左右可以讀高中嗎

2024年南充中考200分左右可以讀高中嗎?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了200分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

南充中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

南充工業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳、南充市教育局批準成立的一所獨立建制的中等職業(yè)學(xué)校，是一所專門培養(yǎng)信息技術(shù)、電子、機械、數(shù)控、模具技術(shù)及鐵路、航空、石油工程等職業(yè)人才的中專學(xué)校;同時也是一所專門為部隊、軍事院校、公、檢、法、司部門培養(yǎng)中、高級職業(yè)人才的軍事化職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校坐落在南充市嘉陵工業(yè)園區(qū)，與東風(fēng)汽車廠，西部汽車城為鄰;依托強大的工業(yè)技術(shù)資源，把汽車應(yīng)用與維修、交通運輸管理、電子技術(shù)、信息技術(shù)、3G通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)等辦成全國一流品牌專業(yè)。

四川天府工業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省教育廳、國家教育部批準成立的一所專門培養(yǎng)通訊技術(shù)、電子、模具、數(shù)控技術(shù)等工科類高等職業(yè)技術(shù)人才的高等職業(yè)學(xué)院。

兩校合并組建聯(lián)合教育集團10年以來，致力于整合優(yōu)勢教育資源，突出重點專業(yè)，著力打造優(yōu)勢品牌專業(yè)。目前，已形成以信息技術(shù)、電子、數(shù)控、模具等專業(yè)為龍頭，以汽車應(yīng)用與維修、鐵路、航空等專業(yè)為主體的多元化辦學(xué)格局。成功的教育技術(shù)、學(xué)生過硬實用的本領(lǐng)與社會完全接軌，增強了學(xué)校的生存能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

我校有經(jīng)國家批準開設(shè)的專業(yè)十三個，學(xué)?，F(xiàn)已規(guī)?；_設(shè)專業(yè)有通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、鐵路運輸管理、航空服務(wù)、法律、特警治安、電子商務(wù)等?，F(xiàn)已建成各類實驗室十七個，其中含計算機房5個，通訊與信息技術(shù)實驗室3個，計算機拆裝維修實驗室3個，電子電工電力拖動實驗室2個，數(shù)控機床、機械加工2個(各類車床三十余臺套)，鉗工操作實訓(xùn)室1個，縫紉加工實訓(xùn)室1個，能完全滿足我校各專業(yè)學(xué)生實驗實訓(xùn)的要求。

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)2223人，學(xué)?，F(xiàn)有教師總數(shù)141人。專任教師中本科學(xué)歷占百分之七十。學(xué)校教師團隊是一個團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取的團隊。學(xué)校校長(舉辦者)楊天海，現(xiàn)年37歲，畢業(yè)于西華師范大學(xué)法學(xué)院，法學(xué)本科學(xué)歷，西南大學(xué)教育學(xué)碩士研究生，南充教育學(xué)會理事，中國民辦教育家協(xié)會理事。 1995年投身教育開始辦學(xué)，具有近14年的教育教學(xué)工作歷史，14年的校長工作經(jīng)驗，積累了豐富的辦學(xué)及教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗，多次被各級教育行政管理部門評為優(yōu)秀校長、職業(yè)教育先進個人、優(yōu)秀教師，2009年被教育部授予“全國優(yōu)秀校長”稱號。

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

先進的辦學(xué)理念，科學(xué)的育人方法，可靠的就業(yè)保障，良好的社會反應(yīng)，從根本上保證了學(xué)校的健康、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被省、市人民政府、教育局、司法公證部門授予“先進辦學(xué)單位”、“示范學(xué)校”、“先進學(xué)校”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“就業(yè)安置先進單位”、“信得過辦學(xué)單位”、“軍事化教育示范學(xué)校”。先后被四川衛(wèi)視、重慶衛(wèi)視、南充電視臺、華西都市報、四川日報、西南商報、教育導(dǎo)報、光明日報、南充日報、南充晚報等多家媒體宣傳報道。

南充師范學(xué)校

四川省南充師范學(xué)校簡介

四川省南充師范學(xué)校始建于1932年，萌芽并脫胎于民國時期創(chuàng)辦的一所私立學(xué)校—私立成達中學(xué)。在其后復(fù)雜多變的社會背景下，曾歷經(jīng)多次歷史性演變。 1956年，組建四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班。1977年，經(jīng)四川省人民政府批準，命名為四川省南充縣師范學(xué)校。1993年，南充市區(qū)劃調(diào)整，撤地建市，學(xué)校上劃市管，更名為四川省南充師范學(xué)校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學(xué)校。

學(xué)校位于南充市高坪區(qū)龍門鎮(zhèn)，西濱嘉陵江，南臨達成鐵路南充東站。交通方便，周邊環(huán)境優(yōu)良。校園寬闊而整潔，建筑面積三萬余平方米;綠樹成蔭，景色宜人。2001年被評為四川省“綠化示范學(xué)校”。

四川省南充師范學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,教職工130余人，其中特級教師2人，高級講師20余人?，F(xiàn)有教學(xué)'班32個，開設(shè)有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼師、音樂、美術(shù)、體育、英語、計算機、現(xiàn)代教育技術(shù)等9個師范專業(yè)和文秘與辦公自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、工藝美術(shù)、旅游與飯店管理等4個非師范專業(yè)以及普通高中班。1999年被南充市教育局確定為南充市小學(xué)教師培訓(xùn)中心以來，又同時承擔(dān)起南充市在職小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。

四川省南充師范學(xué)校教學(xué)設(shè)備

學(xué)校教學(xué)設(shè)備精良，擁有衛(wèi)星接收系統(tǒng)、遠程教育系統(tǒng)、多媒體寬帶網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及先進的閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和微格教學(xué)系統(tǒng)，被南充市教育局授予“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”稱號。音樂、體育、美術(shù)教學(xué)設(shè)備齊全，圖書館藏書10萬余冊。

改革開放以來，學(xué)校向南充市五縣三區(qū)一市及廣安地區(qū)中小學(xué)輸送師資10000余人，其中絕大多數(shù)已成為中小學(xué)教育教學(xué)骨干和其它行業(yè)的精英。據(jù)不完全統(tǒng)計，已有1000余人走上了中小學(xué)教育行政領(lǐng)導(dǎo)崗位，300余人走上了各級黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)崗位。1999年以來，學(xué)校充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，先后舉辦了“南充市中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)”、“南充市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”、“南充市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”、“嘉陵區(qū)中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)”等11期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員 1100余人。此外，還為當(dāng)?shù)貒掖笮推髽I(yè)承擔(dān)管理干部和技術(shù)工人的經(jīng)常性業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

四川省南充師范學(xué)校辦學(xué)思路

近年來，學(xué)校以“依托高校，資源共享;立足南充，輻射川北;服務(wù)社會，壯大自我”為辦學(xué)思路，以“法德治校，民主興校，改革促教，科研保教”為辦學(xué)手段，積極推進學(xué)校整體改革，教育、教學(xué)、教研工作均取得了顯著成績，形成了“師范與非師范兼有，農(nóng)村與城市兼顧，基教與職教兼容”的辦學(xué)特色。學(xué)校先后45次榮獲國家、省、市各級政府和教育行政主管部門的表彰和獎勵。學(xué)校承擔(dān)的“中師與小學(xué)掛鉤，建立教育實踐新模式”和“中師的改革與發(fā)展”兩項省級科研課題，同時獲得1998年四川省人民政府教學(xué)成果二等獎。學(xué)校連續(xù)6年被評為市級文明單位、市最佳文明單位、衛(wèi)生先進單位。教師先后有24人次榮獲省、市級勞動模范、特級教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、先進教育工作者等稱號。近幾年來，教師在各級刊物發(fā)表教育科研論文300余篇，編著出版教育專著11本。

蓬安縣巨龍職業(yè)中學(xué)

蓬安縣巨龍職業(yè)中學(xué)簡介

四川省蓬安縣巨龍職業(yè)中學(xué)始建于1970年，1983年由初級中學(xué)改辦為職業(yè)中學(xué)，1989年成為南充市重點職中，2005年年被四川省教育廳驗收為省級重點職業(yè)中學(xué)，系“四川省職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機等級考試考點學(xué)校”、“四川省扶貧開發(fā)培訓(xùn)示范基地”。

學(xué)校位于蓬安縣巨龍鎮(zhèn)長龍街13號，東臨南渠路，西臨瀠新路，距蓬安縣城相如鎮(zhèn)25公里。

蓬安縣巨龍職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工80余人，其中專任教師74人，本科學(xué)歷36人，占50%;高級教師10人，占教師總數(shù)14%;中級教師22人，占教師總數(shù)30%。其中，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師5人、計算機及應(yīng)用專業(yè)教師6人、工業(yè)與民用建筑專業(yè)教師4人、工藝美術(shù)專業(yè)教師2人、飯店服務(wù)與管理專業(yè)教師2人、電工電焊專業(yè)教師3人。

蓬安縣巨龍職業(yè)中學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有20個教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生1200余人。學(xué)校開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、工藝美術(shù)、飯店服務(wù)與管理、電工電焊等6個專業(yè)。學(xué)校自2004年就開辦了微機、家電、建筑專業(yè)等農(nóng)民工培訓(xùn)班，并成為四川省勞務(wù)扶貧工程“培訓(xùn)基地”和蓬安縣勞務(wù)“培訓(xùn)基地”。

蓬安縣巨龍職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

校園面積53畝，約28平方米;教學(xué)、生活公用建筑面積20881平方米，校內(nèi)近17平方米。學(xué)校設(shè)語音實驗室、電子電工實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、遠程教育實驗室、多媒體教室、電車操作實驗室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室。學(xué)校擁有計算機155臺，備有遠程教育室、多功能多媒體教室和各專業(yè)實驗室，并有成套電工實驗室、語音室、建筑實驗室和工藝美術(shù)實驗室、家電維修用具及展示板、生物化學(xué)物理等實驗室和鋼琴l臺、風(fēng)琴20臺等設(shè)施設(shè)備。實驗自開率和實習(xí)開出率均達85%以上。圖書館藏書45480余冊，各種刊物56種，設(shè)有普通閱覽室2個。

蓬安縣巨龍職業(yè)中學(xué)辦學(xué)成績

近年來，學(xué)校職高畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，高考升學(xué)299人，其中本科28人。

學(xué)校先后被四川省、南充市、蓬安縣評為“職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、“民主管理先進學(xué)校”、 “常規(guī)管理合格學(xué)校”、“市級文明單位”、“縣級最佳衛(wèi)生單位”。

南充中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

南充科技職業(yè)學(xué)院五年制大專

南充科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準成立，國家教育部備案，四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。

辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)

校園依山而建、山水相間，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積近40余萬㎡。一期占地近600畝，建筑面積近20萬㎡;二期規(guī)劃占地900余畝，規(guī)劃建筑面積20余萬㎡。已配置近5000萬元各類教學(xué)儀器設(shè)備，圖書42萬余冊，其中電子圖書近4萬冊，各類電子資源200TB;已建成10個校內(nèi)實訓(xùn)中心、100個實訓(xùn)室，與110余家企事業(yè)單位簽署校企合作協(xié)議、校外實訓(xùn)基地協(xié)議。

師資隊伍優(yōu)良

學(xué)院師資隊伍政治素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)好、綜合能力強，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及二級單位管理團隊創(chuàng)新意識、敬業(yè)精神強，具有豐富的教育教學(xué)管理實踐經(jīng)驗。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師365人，研究生學(xué)歷教師107人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師134人，“雙師型”教師128人。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。