2024年貴陽中考200分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年貴陽中考200分左右可以上的職業(yè)學(xué)校?對于這個分數(shù)，參考近幾年貴陽中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

貴陽中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

花溪區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)管理中心

　　花溪區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)管理中心(花溪區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校)位于風(fēng)景秀麗的松柏山水庫旁，離花溪12公里，與花溪大學(xué)城毗鄰，學(xué)校占地16畝，是一所國有公辦的中等職業(yè)學(xué)校，于2008年開始籌建，2010年9月招生開學(xué)。學(xué)校校區(qū)清幽、壞境優(yōu)美、教學(xué)條件完善，師資力量雄厚，是求學(xué)成才的理想場所。學(xué)校結(jié)合花溪區(qū)的實際，開設(shè)有電子與信息技術(shù)、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理四個專業(yè)，注冊學(xué)生307人。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，有教學(xué)樓一棟、學(xué)生宿舍兩棟和一棟學(xué)生食堂，實訓(xùn)室、實驗室等正在建設(shè)中，到2015年，學(xué)校在校生規(guī)模預(yù)計達3000人。

　　學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以能力為本位”的辦學(xué)思想，不斷加強教師隊伍建設(shè)，強化內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平。

　　花溪區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)管理中心招生專業(yè)及學(xué)制

　　、電子與信息技術(shù) 2、汽車運用與維修

　　3、酒店服務(wù)與管理 4、服裝制作與生產(chǎn)管理

　　學(xué)制：三年。第一年學(xué)習(xí)文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課，第二年進行專業(yè)課學(xué)習(xí)及專業(yè)技能實訓(xùn)，第三年工學(xué)結(jié)合，帶薪頂崗實習(xí)。

　　招生對象及就業(yè)

　　花溪區(qū)內(nèi)外初、高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生。學(xué)校承諾為每一個合格的畢業(yè)生推薦就業(yè)。

　　學(xué)生待遇

　　1、 凡是貴陽市戶籍(含區(qū)、縣、市)的應(yīng)往屆初、高畢業(yè)生報讀花溪區(qū)職業(yè)學(xué)校的，按照貴陽市政策，享受免學(xué)費就讀(具體辦法按國家政策執(zhí)行)。

　　2、 就讀花溪區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，按照國家政策享受助學(xué)金1500元/年，共資助兩年。同時，凡是就讀我校的學(xué)生每年教育局有500元的補助。

　　3、 品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可獲得學(xué)校獎學(xué)金。

　　4、 學(xué)生完成學(xué)業(yè)，經(jīng)考試和技能鑒定合格后，頒發(fā)國家承認的畢業(yè)文憑和相關(guān)的技術(shù)合格證。

　　5、 由學(xué)校組織優(yōu)秀畢業(yè)生進行復(fù)習(xí)，參加全國統(tǒng)一升學(xué)考試，圓學(xué)子們的大學(xué)夢。

烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)

學(xué)校介紹

創(chuàng)建于1984年10月，坐落在享有“林中泉城”美譽的烏當(dāng)區(qū)新添寨，占地100余畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，是一所集學(xué)歷教育、長短期培訓(xùn)、職業(yè)技能等級鑒定于一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。2009年9月由省勞動廳批準(zhǔn)，成為貴州省第118職業(yè)技能鑒定所;2000年4月被貴州省人民政府評為“省級重點中等職業(yè)學(xué)校”;2010年6月，編列為貴陽市第五職業(yè)學(xué)校;2011年列入省教育廳突破高中階段項目建設(shè)學(xué)校;2013年列入首批省教育“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)學(xué)校。

烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

1、學(xué)校辦學(xué)理念：思路決定出路，品行成就未來，技能改變命運!

2、辦學(xué)目標(biāo)：貴陽市藍領(lǐng)人才培養(yǎng)基地!

3、人才目標(biāo)：一專多能、一人多證;

4、辦學(xué)模式：校企合作;

5、教學(xué)模式：工學(xué)結(jié)合;

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校于 2016 年 5 月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，同年 9 月開班辦學(xué)，一類公益事業(yè)單位，直屬貴州省殘聯(lián)管理。學(xué)校目前開設(shè)有農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、民間傳統(tǒng)工藝、工藝美術(shù)、計算機應(yīng)用、中醫(yī)養(yǎng)生保健、服裝設(shè)計與工藝、西餐烹飪、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等 8 個專業(yè)。學(xué)校針對各類學(xué)生的特點，努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的優(yōu)秀人才，并通過政策保障、社會吸納、產(chǎn)業(yè)扶持等渠道，力爭讓每一名合格畢業(yè)生都能實現(xiàn)高效、長久的就業(yè)。

吳昭彬副校長介紹學(xué)?；厩闆r和當(dāng)前急需解決的學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)等問題。他希望，以此次座談會為契機，進一步加強學(xué)校和與會企業(yè)的溝通交流，深度推進校企合作和產(chǎn)教融合，為孩子們提供更好更優(yōu)質(zhì)的頂崗實習(xí)和就業(yè)平臺,共同助推特殊教育的發(fā)展。同時，他要求，學(xué)校相關(guān)科室在會后要積極與企業(yè)對接，爭取早日實現(xiàn)校企合作目標(biāo)，為特殊孩子們成長成才奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造更加優(yōu)越的實習(xí)和就業(yè)條件。在校企合作等方面會提供力所能及的支持，共同開展深度實質(zhì)性的合作，促進學(xué)校與企業(yè)共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。

息烽縣中等職業(yè)學(xué)校

息烽縣中等職業(yè)學(xué)校介紹

息烽縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,是一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校,系貴州省數(shù)字化校園示范學(xué)校,貴.州省“強基工程”學(xué)校。學(xué)校位于息烽縣小寨壩鎮(zhèn)復(fù)興路2號，占地110畝,建筑面積5萬余平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,實訓(xùn)設(shè)施完善,運動休閑場地齊備,食宿條件優(yōu)越。

息烽縣中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校實行全軍事化封閉管理,秉持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,全校教職工本著“面向市場、校企互動、創(chuàng)新發(fā)展、貴有素養(yǎng)”的育人理念,竭力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),致力于培養(yǎng)“體格強健、心理陽光、技能一流、 素養(yǎng)卓越”的貼近社會和市場需求的素養(yǎng)高、技能強的實用型人才。

貴陽中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，隸屬貴州省教育廳。其前身是建于1978年的貴州省第一輕工業(yè)學(xué)校和建于1979年的貴州省第二輕工業(yè)學(xué)校。

學(xué)院地處花溪大學(xué)城，占地面積1000畝，建筑面積39萬平方米。是中國特色高水平高職院校建設(shè)單位、全國優(yōu)質(zhì)高職院校、貴州省首批優(yōu)質(zhì)高職院校、“全國第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”、 “全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”。

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專交流合作

學(xué)院與貴州師范大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、貴陽中醫(yī)學(xué)院等省直高校共享大學(xué)城優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，與新西蘭懷卡托理工學(xué)院、澳大利亞高登職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰國商會大學(xué)、吉拉達學(xué)校、馬來西亞南方大學(xué)學(xué)院等開展國際交流合作，發(fā)展優(yōu)勢明顯。

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

現(xiàn)有高職招生專業(yè)40余個，全日制高職在校生約12000人。有專兼職教師710余名，其中，具有高級職稱教師占比為35%;具有碩士學(xué)位以上專任教師占比為59.3%;雙師素質(zhì)教師占專任教師的78.2%;還有一支由來自行業(yè)、企業(yè)一線的技術(shù)人才、能工巧匠組成的兼職教師隊伍,為學(xué)院發(fā)展提供強有力的人才支撐。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。