2024年涼山中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年涼山中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年涼山中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長(zhǎng)，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

涼山中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在西昌市人民政府在整合原一、二職中基礎(chǔ)上于2011年8月18日新建成的一所民辦公助新體制學(xué)校;其中西昌市第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)興建于1974年，1990年批準(zhǔn)為四川省首批重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校;學(xué)?，F(xiàn)位于西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū)，凈用地面積194.66畝(約12.98萬(wàn)平方米)，有學(xué)歷教育在校生3300余人。

2010年6月，為貫徹省委劉奇葆書記到?jīng)錾秸{(diào)研時(shí)作出的“大力實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)，盡快做到讓所有初中畢業(yè)生進(jìn)入以職業(yè)教育為重點(diǎn)的高中階段教育，決不能讓一個(gè)孩子因家庭貧困而失學(xué)”的重要指示精神，根據(jù)州、市黨委、政府指示，西昌市決定整合原西昌一、二職中，引進(jìn)四川省規(guī)模最大的民辦教育集團(tuán)——四川現(xiàn)代教育集團(tuán)，投入1.2億元，合作舉辦西昌職業(yè)教育。2011年2月18日，西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校奠基開工，當(dāng)年8月18日，在確保安全和質(zhì)量的前提下，學(xué)校一期工程全面竣工，9月16日正式開學(xué)行課。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)狀

目前，學(xué)校一期工程已建成7090平方米綜合樓一幢、6925平方米教學(xué)樓一幢、7175平方米實(shí)訓(xùn)樓一幢、5812平方米學(xué)生食堂一幢、16073平方米學(xué)生宿舍4幢、1000平方米實(shí)訓(xùn)車間一幢，單體工程建筑面積合計(jì)：44579平方米;建有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)、1532平方米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)(大型舞臺(tái))一個(gè)、籃球場(chǎng)9個(gè)及乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)數(shù)個(gè)。學(xué)校二期工程將在2012年陸續(xù)開工，擬建11250平方米職教培訓(xùn)中心一幢、30000平方米以上教師經(jīng)濟(jì)適用房?jī)纱薄?178平方米風(fēng)雨體育場(chǎng)一幢。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以“促進(jìn)人的發(fā)展”為管理目標(biāo)，確定“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)導(dǎo)向的能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“厚德精技，自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn);學(xué)校具有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專任教師隊(duì)伍，共有在編教師 166人，合同制教師25人，兼職教師21人。其中，專任教師166人、雙師型教師56人，具有相關(guān)專業(yè)中高級(jí)以上技術(shù)職稱的44人。目前學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、建筑裝飾、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、休閑體育服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化10個(gè)專業(yè);學(xué)校衛(wèi)生保健、校園安全機(jī)構(gòu)健全，有醫(yī)務(wù)室一個(gè)，校醫(yī)4人，聘請(qǐng)有保安及軍事教官23人，校園安全有可靠保障。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)條件

為滿足各專業(yè)教學(xué)要求，2011年，學(xué)校購(gòu)置了價(jià)值1800萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備;購(gòu)置了6萬(wàn)冊(cè)相關(guān)圖書、訂閱報(bào)刊種類達(dá)80余種;為充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育及學(xué)校信息化管理，學(xué)校購(gòu)置計(jì)算機(jī)600余臺(tái)，并建立了校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

學(xué)校遵循“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的基本準(zhǔn)則，堅(jiān)持“學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、用工單位”四滿意原則，認(rèn)真做好畢業(yè)生推薦就業(yè)工作，先后與沿海城市十多家企業(yè)達(dá)成用工協(xié)議。近年來學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)率達(dá)95.5，涌現(xiàn)了一大批就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星，得到家長(zhǎng)和社會(huì)充分認(rèn)可。學(xué)校在學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，近年開展大量農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)工作，年培訓(xùn)人數(shù)超過1000人。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校展望

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的迅速崛起，創(chuàng)造了西昌教育建設(shè)史上的奇跡，標(biāo)志著西昌職業(yè)教育改革、建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。學(xué)校將力爭(zhēng)2014創(chuàng)建兩個(gè)以上(學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，力爭(zhēng)2015年創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，打造西部民族地區(qū)職業(yè)教育品牌。

鹽源縣職業(yè)中學(xué)

鹽源縣職業(yè)中學(xué)概況

占地面積達(dá)80余畝的校園內(nèi)，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活、運(yùn)動(dòng)等區(qū)域建筑面積近萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地達(dá)30余畝，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1300余名學(xué)生。鹽源職業(yè)中學(xué)既是全州“53125”工程的重點(diǎn)學(xué)校，也是“專業(yè)門類拓寬、就業(yè)升學(xué)并舉、長(zhǎng)班短訓(xùn)結(jié)合、協(xié)作機(jī)制健全”的涼山重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)需求育人才，以“有專業(yè)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、懂管理、回鄉(xiāng)能致富、進(jìn)城能就業(yè)、高考能升學(xué)”為目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，特色鮮明，師資雄厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。因此，在全州職業(yè)教育大起大落的時(shí)期，一貫保持了穩(wěn)定的生源和較大的辦學(xué)規(guī)模，取得了良好的辦學(xué)效益。開辦的種植、養(yǎng)殖、旅游、農(nóng)機(jī)等骨干專業(yè)，共培養(yǎng)高職畢業(yè)生2000多人，參加對(duì)口高考中，有437人上省線;舉辦的蘋果栽培、食用菌培養(yǎng)、大田作物栽培等特色短訓(xùn)班，為地方培養(yǎng)了4000多學(xué)員，大部分學(xué)員成為不離鄉(xiāng)、留得住、用得上的初中級(jí)實(shí)用技術(shù)人才、專業(yè)技術(shù)能手和脫貧致富帶頭人;學(xué)校還堅(jiān)持每年為地方培訓(xùn)短、平、快的實(shí)用技術(shù)農(nóng)民1.5萬(wàn)人次以上、鄉(xiāng)村組干部技術(shù)培訓(xùn)1500人次以上。為地方支柱產(chǎn)業(yè)的拓展和農(nóng)民的增產(chǎn)增收起到良好的促進(jìn)作用。良好的辦學(xué)效益、特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，使縣職業(yè)中學(xué)成為四川省民族地區(qū)“十一五”職教發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。

鹽源縣職業(yè)中學(xué)展望

在今后的發(fā)展過程中，我校將搶抓機(jī)遇，深化職業(yè)教育改革，全面落實(shí)"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位"的職教辦學(xué)思想。整合資源，挖掘潛力，擴(kuò)容增量，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，提高畢業(yè)生就業(yè)率，積極改善辦學(xué)條件，扎實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)鹽源職業(yè)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

四川省彝文學(xué)校

四川省彝文學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省彝文學(xué)校是經(jīng)四川省高教局于1985年10月批準(zhǔn)成立的全國(guó)唯一一所以彝族母語(yǔ)命名的綜合性全日制省屬中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在中國(guó)航天城—西昌市區(qū)，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分突出。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施完善，校園文化豐富，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有較完備的現(xiàn)代化教育教學(xué)和生活設(shè)施與設(shè)備，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)生成才奠定了扎實(shí)的師資基礎(chǔ)。

建校26年來，學(xué)校已具備了合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和相當(dāng)?shù)霓k學(xué)實(shí)力，已成為一所“層次多元、形式多樣”的具有濃郁民族特色的適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需要的新型學(xué)校。學(xué)校培養(yǎng)并向社會(huì)輸送了各類專業(yè)人才24000余名，畢業(yè)生遍布四川、云南、北京等省市的各行各業(yè)，許多學(xué)生已成為彝區(qū)建設(shè)的骨干并走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為社會(huì)精英人士。

四川省彝文學(xué)校概況

涼山州民族干部學(xué)校是由1950年4月創(chuàng)辦的西昌軍事委員會(huì)民族干部訓(xùn)練班(1951年4月正式成立西康省西昌專區(qū)民族干部學(xué)校)，1951年4月創(chuàng)辦的四川省樂山專區(qū)民族干部學(xué)校(1960年3月遷美姑縣甲谷區(qū)，更名為涼山彝族自治州干部文化學(xué)校)，1954年3月創(chuàng)辦的中共涼山工委民族干部學(xué)校(1960年2月更名為更名為涼山州財(cái)貿(mào)干部學(xué)校)幾經(jīng)演變合并而成。1978年撤銷西昌地區(qū)建制并入涼山后，1979年5月24日，涼山州委同意原涼山州民族干部學(xué)校與西昌地區(qū)民族干部學(xué)校合并，合并后單位名稱為涼山彝族自治州民族干部學(xué)校。

1985年10月成立四川省彝文學(xué)校后，與涼山州民族干部學(xué)校實(shí)行“兩塊牌子、一套班子”的辦學(xué)模式。受四川省民委和涼山州人民政府雙重領(lǐng)導(dǎo)。四川省彝文學(xué)校主要職責(zé)是中專學(xué)歷教育和中等職業(yè)技術(shù)教育;涼山州民族干部學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)全州黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的工作人員和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)基層干部，開展黨的民族政策理論和工作業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。

四川省彝文學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“市場(chǎng)為導(dǎo)向，師范為依托，雙語(yǔ)為特色”作為辦學(xué)目標(biāo)，交流合作領(lǐng)域不斷拓展。大力推行工學(xué)結(jié)合，校企合作，頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持以“寬基礎(chǔ)、重素質(zhì)、廣就業(yè)”為辦學(xué)理念。選擇彝文學(xué)校就業(yè)有路。

四川省彝文學(xué)校展望

學(xué)校與多所高校聯(lián)合辦學(xué)，走大中專學(xué)歷教育并舉，兼顧本科學(xué)歷教育之路。學(xué)生可通過成人高考、專升本考試升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，獲得大專、本科學(xué)歷。選擇彝文學(xué)校，深造有望。

四川省彝文學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校辦學(xué)成果贏得了用人單位及社會(huì)各界的充分肯定，樹立起了過硬的教育教學(xué)品牌，在四川及周邊省市民族地區(qū)享有盛譽(yù)。學(xué)校先后被四川省教育廳確定為學(xué)校先后被四川省教育廳確定為四川省計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn)學(xué)校、四川省英語(yǔ)等級(jí)考點(diǎn)學(xué)校，被四川省民族事務(wù)委員會(huì)授予“教學(xué)管理工作成績(jī)顯著”學(xué)校稱號(hào)，成為一所民族教育窗口學(xué)校。

涼山中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

涼山民族師范學(xué)校五年制大專

涼山民族師范學(xué)校五年制大專簡(jiǎn)介

涼山民族師范學(xué)校創(chuàng)建于1956年 10月。學(xué)校是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)首批援助的師范學(xué)校之一，學(xué)校被原國(guó)家教育委員會(huì)定為中等師范辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)學(xué)校，授予“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績(jī)顯著”學(xué)校，經(jīng)涼山州教育局批準(zhǔn)為“涼山州小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心”，同時(shí)學(xué)校還是“職業(yè)技能鑒定中心”、“涼山州幼兒師資培訓(xùn)中心”、四川師范大學(xué)“五年一貫制”大專的教學(xué)基地。

1997年，根據(jù)州委、州政府對(duì)中等師范學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見，幾經(jīng)撤并組合，我校成為涼山州唯一一所中等師范學(xué)校。經(jīng)省教育廳考核、評(píng)估通過，2003年招收了第一屆五年一貫制小教大專班;2005年我校與四川師范大學(xué)聯(lián)合舉辦“五年一貫制”大專班;2006年3月中旬，順利通過省教育廳對(duì)我校小學(xué)和學(xué)前教育專業(yè)(?？?辦學(xué)水平的評(píng)估，辦學(xué)水平獲得了評(píng)估組的高度評(píng)價(jià)。2008年年底，原涼山民族師范學(xué)校和原西昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校合并整合。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。