學(xué)校一般都是通過公布招生簡章,來向大眾傳遞最新的招生信息,同學(xué)們在有心儀的學(xué)校時,可以對學(xué)校的招生簡章做了解。陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專作為當(dāng)下大家比較感興趣的一所職校,大家都向老師咨詢陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專好嗎,辦學(xué)如何?為便于大家對學(xué)校信息做了解,下面是對這所學(xué)校的介紹,來看看吧!
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高校,隸屬陜西省教育廳管理。學(xué)院前身系創(chuàng)建于1950年的國家級重點中專――咸陽機器制造學(xué)校。建校59年來,已為國家培養(yǎng)了六萬余名技術(shù)應(yīng)用性專門人才,現(xiàn)已發(fā)展成為以工為主,經(jīng)、管、文結(jié)合,專業(yè)門類齊全、實力雄厚、特色鮮明的高等職業(yè)教育西部名校。招收參加全國普通高考的考生,學(xué)制三年。
學(xué)院地處中國第一帝都、歷史文化名城、中國魅力城市―陜西省咸陽市,毗鄰古都西安??墒褂眯@面積58萬平方米,建筑面積38萬平方米,校園布局合理、環(huán)境幽雅、文化濃郁。設(shè)有機械工程、數(shù)控工程、電氣工程、信息工程、材料工程、工商管理、物流管理、人文科學(xué)、土木工程等9個系和基礎(chǔ)、體育兩個部;開辦高職專業(yè)41個。
學(xué)院在冊學(xué)生10000余名。現(xiàn)有教職工1010余名,其中教授20名,副教授、高級工程師等高級職稱157名,講師、工程師等中級職稱348名,35%的教師具有研究生學(xué)歷,50%的教師具備“雙師素質(zhì)”,60多名教師和技術(shù)、管理人員曾赴美、德、日、澳等國家研修學(xué)習(xí)。43人次被評為全國勞模、省級勞模、優(yōu)秀教師,有突出貢獻(xiàn)專家1名。
長年聘請多名外籍教師和客座教授。建院以來,學(xué)院承擔(dān)各類科研項目93項,獲得12項省(部)級以上教學(xué)成果獎;共參加各類學(xué)(協(xié))會118家;先后承擔(dān)省部級教科研項目36項,自選教科研項目82項,橫向科研課題5項;教師主編主審正式出版教材共260本,其中6本獲省級優(yōu)秀教材成果獎。
目前我院教師還承擔(dān)14門普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材的主編任務(wù)。2002年以來公開發(fā)表教學(xué)與科研論文1428余篇,其中核心期刊300篇,100余篇獲省部級優(yōu)秀論文獎。與澳大利亞南澳洲麗晶斯等3所學(xué)院、蘇格蘭城市學(xué)院、日本吉良株式會社等校企合作交流,分別建成“中澳高新技術(shù)培訓(xùn)中心”、“中英旅游培訓(xùn)中心”、“中日咸陽吉良技術(shù)培訓(xùn)中心”等。
學(xué)院是“全國機械職業(yè)教育機械制造類專業(yè)委員會主任單位”、“中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位”、“中國機械工業(yè)教育協(xié)會高職與中職教育分會副理事長單位”、“陜西省高職高專教育學(xué)會副理事長單位”、“陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副理事長單位”。
是“中央財政支持的陜西省職業(yè)技術(shù)教育咸陽實訓(xùn)基地”、“ 陜西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)基地”,是“陜西省自主設(shè)置專業(yè)試點院?!?、“陜西省高職高專完全學(xué)分制改革試點院?!薄ⅰ瓣兾魇〈髮W(xué)生素質(zhì)拓展試點院校”。是國家人力資源和社會保障部確定的“國家高技能人才培訓(xùn)基地”,是教育部確定的“信息技術(shù)及應(yīng)用遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)基地”和“數(shù)控技術(shù)緊缺人才培訓(xùn)基地”, 是科技部國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“三維CAD教育培訓(xùn)基地”,是陜西省“模具人才教育培訓(xùn)中心”。
學(xué)院擁有國內(nèi)同類院校中規(guī)模最大、工種最全、技術(shù)水平最高的校辦實習(xí)工廠。五十多年來,校辦實習(xí)工廠堅持“既出產(chǎn)品、又育人才”和“以產(chǎn)養(yǎng)教、以教促產(chǎn)”的功能定位,發(fā)揮著學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)基地和“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn)基地、高科技產(chǎn)品生產(chǎn)場所和學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)場所的作用。學(xué)院構(gòu)筑“校廠一體”的能力培養(yǎng)平臺,營造“產(chǎn)教結(jié)合”的能力培養(yǎng)環(huán)境,實行“雙向互動”的運行管理方式,形成了“前校后廠”的辦學(xué)格局和“校廠一體、產(chǎn)教并舉、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)制、學(xué)分制改革,擴大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán),突出學(xué)生個性特長的培養(yǎng)。堅持人文素質(zhì)教育和職業(yè)技術(shù)教育并重,積極推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”,開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和公益服務(wù)活動,促進(jìn)學(xué)生全面成長成才。
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專好嗎,辦學(xué)如何?以上內(nèi)容就是今天的,想要在這個社會上面立足是非常不容易的,而且許多大學(xué)生都是非常難找工作的,但是有個一技之長就會不一樣,想獲得好的生活,只有在學(xué)校努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,那么以后才有可能會得到發(fā)展的空間,才有機會上升,若想了解很多詳情,可咨詢右側(cè)在線咨詢處~