考生填報志愿時要按照當(dāng)年各省普通高等高校招生計劃上的院校代號和專業(yè)代號來填報,切記不要將招生計劃數(shù)誤認(rèn)為院校代號,更不要使用往年的舊院校代號或院校國標(biāo)碼,否則會導(dǎo)致志愿無效,下面是招生老師整理的關(guān)于甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校2022年招生代碼是多少的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。
甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校招生代碼:正在整理中
學(xué)校簡介
甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校是一所省屬全日制普通中專學(xué)校,隸屬于甘肅省教育廳,省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局創(chuàng)新教學(xué)理念立體開放辦學(xué)走進甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校,松柏林立,綠樹成陰,鮮花盛開,鳥語花香。學(xué)校重視環(huán)境對人的潛移默化的作用,斥資改善校園環(huán)境,使昔日的亂石灘成了今天的“花園式學(xué)?!?。
教學(xué)設(shè)施
校園占地5.3萬平方米,建筑面積3萬多平方米擁有19個教學(xué)實驗實習(xí)室,320臺計算機,16萬冊圖書,并建立起校園網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室、語音室、電子試驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
辦學(xué)理念
學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)理念,致力于中級職業(yè)教育的辦學(xué)方向,樹立培養(yǎng)技能型、操作型、實用型的職業(yè)人才為目標(biāo),走內(nèi)強素質(zhì),外塑形象的路子,形成了獨具風(fēng)格的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。先后成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部培訓(xùn)基地,全國計算機等級考試考點,國家職業(yè)技能鑒定所,與北京航空航天大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)聯(lián)合舉辦遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,與甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦4個專業(yè)的“3+2”高職班。形成“開放式辦學(xué),現(xiàn)代化管理,市場化育人”辦學(xué)模式,呈現(xiàn)出“立體開放”育人的環(huán)境,使中職教育與高職教育相銜接,學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合,為構(gòu)建終身教育體系創(chuàng)造了優(yōu)越條件,探索出一條服務(wù)社會、發(fā)展職業(yè)教育的成功路子。
學(xué)校先后被農(nóng)業(yè)部評為“農(nóng)業(yè)系統(tǒng)成人教育先進集體”,被省委、省政府樹立為“全省教育系統(tǒng)先進集體”、“畢業(yè)生就業(yè)安置先進單位”,被武威市委、市政府評為“支持地方經(jīng)濟發(fā)展先進單位”等榮譽稱號。2003年被省教育廳評為省級重點中專學(xué)校。
改革教學(xué)模式突出專業(yè)建設(shè)甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校落實教育行政部門對職業(yè)教育的要求,不斷強化實踐教學(xué),努力提高學(xué)生的職業(yè)技能。充分利用校園網(wǎng)、多媒體教室、語音室、電子閱覽室等現(xiàn)代化的教學(xué)手段,在提高專業(yè)理論知識的同時,注重學(xué)生實踐技能的培養(yǎng),利用校外實習(xí)基地和校內(nèi)實訓(xùn)室開展實踐性教學(xué)活動。充分發(fā)揮聯(lián)合辦學(xué)、等級考試、職業(yè)技能鑒定等教學(xué)資源的作用,提高學(xué)生的學(xué)歷層次和實踐技能,使學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得“多證”。
教學(xué)模式
學(xué)校始終重視師資隊伍的建設(shè),培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。通過強化和鼓勵學(xué)術(shù)交流、教研、自修、進修、考研、社會實踐等措施,不斷提升教師的學(xué)歷層次和專業(yè)水平。培養(yǎng)“雙師型”教師,聘請社會上有豐富實踐經(jīng)驗的名技師來校講學(xué)和指導(dǎo)實踐教學(xué)。同時,把好師資隊伍建設(shè)的入口關(guān),招聘選拔一些品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)本科畢業(yè)生來校任教,不斷補充后備力量。在20多年的教學(xué)實踐中,造就了一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強、專業(yè)精、老中青搭配合理,知識結(jié)構(gòu)互補的強有力的師資隊伍,為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
“全方位”培養(yǎng)加強教育管理學(xué)校認(rèn)為,設(shè)置了貼近市場的專業(yè)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的第一步,要使走進校門的學(xué)生成為適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)營管理和服務(wù)業(yè)需要的應(yīng)用型人才,就必須從職業(yè)意識、職業(yè)形象、職業(yè)道德、職業(yè)行為和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力等方面進行全時空塑造,實施“全方位”的培養(yǎng),使他們真正成為合格的職業(yè)人。為此,學(xué)校注重學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生德育教育、養(yǎng)成教育放在首位,樹立“成才先成人,成人促成才”的觀念,強化學(xué)生日常思想教育和心理健康教育的同時,進行素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生開設(shè)第二課堂,參與社會實踐活動,舉辦各種豐富多彩的文體娛樂活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),使全校學(xué)生呈現(xiàn)出勤奮學(xué)習(xí)、立志成才、健康向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)校加強管理,十分關(guān)心學(xué)生的身心健康,新建了設(shè)施完善、功能配套、干凈整潔、環(huán)境優(yōu)雅的生活服務(wù)區(qū)。成立了伙管會,強化食品衛(wèi)生監(jiān)督管理,使各食堂的就餐環(huán)境和飯菜質(zhì)量得到了徹底的改善。為了方便少數(shù)民族學(xué)生就餐,還專門開設(shè)清真食堂。
學(xué)生宿舍實行全封閉公寓化管理,男、女生分樓住宿,6人一間,每棟宿舍樓都配有兩名專管員,24小時維護治安和衛(wèi)生工作。學(xué)生處組織開展文明宿舍創(chuàng)建活動,通過此項活動使宿舍干凈整潔,學(xué)生養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。
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