四川省峨眉山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)如何

　　許多同學(xué)對(duì)峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校是非常感興趣的，對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)了哪些專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)也非常感興趣。下面老師針對(duì)四川省峨眉山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)如何?這個(gè)問(wèn)題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　四川省峨眉山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國(guó)辦職業(yè)高中，創(chuàng)建于1985年，為樂(lè)山市重點(diǎn)職業(yè)高中、峨眉山市職業(yè)技術(shù)教育中心。

　　學(xué)校地處峨眉山市市區(qū)北門(mén)橋，交通便捷，環(huán)境宜人;教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)訓(xùn)基地眾多;建有國(guó)家級(jí)技能鑒定站，是我市唯一具有頒發(fā)技能等級(jí)證書(shū)的合法機(jī)構(gòu)。校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)功能完備，新建的實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓已經(jīng)投入使用，新建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將于2011年12月前交付使用。

　　學(xué)校先后被省總工會(huì)命名為“再就業(yè)培訓(xùn)基地”，省人事廳命名為“人才交流基地”，樂(lè)山市勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地，峨眉山市農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。目前，學(xué)校正在積極創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)校，四川省重點(diǎn)縣級(jí)職教中心，樂(lè)山市乃至四川省職業(yè)教育的窗口學(xué)校。

　　峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)：電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)。

　　旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專(zhuān)業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點(diǎn)考慮，刪繁就簡(jiǎn)，使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識(shí)、邏輯門(mén)電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓(xùn)練?！稊?shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高職高專(zhuān)院校電子技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為其他工程技術(shù)或維修人員參考用書(shū)。

　　農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：按教育部提出的“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才”要求，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運(yùn)行、檢修、設(shè)計(jì)和工程建設(shè)的理論知識(shí)和技術(shù)技能，具有獨(dú)立分析和處理生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題的能力，畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運(yùn)行和供配電系統(tǒng)運(yùn)行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才。

　　農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用及維護(hù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論，使之具有較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理能力，具有相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)技能，具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要培養(yǎng)具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)技能，有進(jìn)行企事業(yè)領(lǐng)域、各種團(tuán)體的整體形象設(shè)計(jì)能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。形象設(shè)計(jì)有形象設(shè)計(jì)師、形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)和形象設(shè)計(jì)大使等稱(chēng)謂。也有形象設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它不同于學(xué)校，主要是為企業(yè)的整體形象設(shè)計(jì)提供良好的設(shè)計(jì)理念和方案，主要目的是提升企業(yè)整體形象和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

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