想要就讀一個學校，首先需要了解清楚的就是學校的招生情況，這樣我們在報考的時候也心中有數(shù)。每個學校都會公布學校的招生簡章，讓學生在了解學校的情況下更好的填報志愿。以下是小編為大家整理的德江民族職業(yè)技術學校的招生簡章，僅供大家參考。
德江民族職業(yè)技術學校招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
| 學前教育 | 200 |
| 農業(yè)機械化 | 100 |
| 電子電器應用與維修（電工方向） | 150 |
| 電子電器應用與維修（家電維修方向） | 150 |
| 電子電器應用與維修（電子材料與元器件方向） | 150 |
| 社會公共事務（音樂方向） | 50 |
| 社會公共事務（舞蹈方向） | 50 |
| 社會公共事務（美術方向） | 100 |
| 社會公共事務（體育方向） | 50 |
| 社會公共事務（話務方向） | 50 |
| 旅游酒店與管理 | 200 |
| 計算機及應用 | 150 |
| 茶葉生產與加工 | 100 |
| 藥物制劑 | 150 |
| 護理 | 150 |
| 汽車運用與維修 | 200 |
德江民族職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)重要意義
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。
超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。
公益性：學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業(yè)的性質，使父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。
學校其實沒有絕對的好也沒有絕對的壞，只要是適合自身的學校就是好的學校，并且學習很大程度上是和學生自己有關的，學校的因素只占了一部分，學生要擺正學習的態(tài)度。
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