林州職業(yè)教育中心是安陽(yáng)比較有名的一所中等職業(yè)學(xué)校,很多即將在今年畢業(yè)的學(xué)生都很想要報(bào)考該校,那么林州職業(yè)教育中心2022年招生專業(yè)有哪些呢?針對(duì)這一問(wèn)題,本篇文章做了詳細(xì)介紹,一起來(lái)看一下吧。
林州職業(yè)教育中心2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
體育 | 中專專業(yè) | 160 |
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 | 中專專業(yè) | 90 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 40 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 80 |
數(shù)字控制技術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
機(jī)電一體化 | 中專專業(yè) | 120 |
音樂(lè) | 中專專業(yè) | 90 |
學(xué)前教育 | 中專專業(yè) | 90 |
旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 200 |
會(huì)計(jì)電算化 | 中專專業(yè) | 200 |
汽車運(yùn)用與維修 | 中專專業(yè) | 80 |
建筑裝飾設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 60 |
建筑工程施工 | 中專專業(yè) | 40 |
林州職業(yè)教育中心2022年招生專業(yè)介紹
體育 |
體育專業(yè)介紹 體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學(xué)校的出現(xiàn)而興起的。早期體育專業(yè)教育機(jī)構(gòu)(如1804年成立的丹麥體操師范學(xué)院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學(xué)院”、1848年成立的德國(guó)“中央體操教師養(yǎng)成所”等)幾乎都是培養(yǎng)體育教師的,可以視為當(dāng)時(shí)的“體育教育”專業(yè)。在歐洲,工業(yè)革命后,教育中強(qiáng)調(diào)“三育并重”,體育逐漸成為學(xué)校教育的組成部分,體育師資有著較為廣泛而穩(wěn)定的社會(huì)需求。這種體育專業(yè)單一的狀況,大抵持續(xù)了一個(gè)多世紀(jì)。 體育專業(yè)專業(yè)開(kāi)設(shè) 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。 體育專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景 體育專業(yè)總體就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,多數(shù)學(xué)非所用,未來(lái)最有發(fā)展前景的,可能還是私人健身教練。 |
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 |
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)組成、能進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用和程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、局域網(wǎng)組裝、維護(hù)和管理、平面圖形處理、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的中等專業(yè)技能人才。 計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作主要課程 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、XML編程、網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等。 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)專業(yè)主要課程 美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計(jì)、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、書(shū)籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。 計(jì)算機(jī)平面設(shè)專業(yè)培育目的 本專業(yè)培育計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)范疇的操作人員。 計(jì)算機(jī)平面設(shè)專業(yè)就業(yè)方向 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)范疇,從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁(yè)美工、裝飾裝潢設(shè)計(jì)等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
主干課程 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理。 就業(yè)方向 計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等。 |
數(shù)字控制技術(shù) |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理,數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 主要課程 專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 |
機(jī)電一體化 |
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程 機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、計(jì)算機(jī)輔助繪圖等。 |
音樂(lè) |
音樂(lè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí),具備-定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。 音樂(lè)專業(yè)主要課程 音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、 作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。 |
學(xué)前教育 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。 主要課程 幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語(yǔ)教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。 |
旅游服務(wù)與管理 |
培養(yǎng)目標(biāo) 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。 主要課程 旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟(jì)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)等。 |
會(huì)計(jì)電算化 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事企業(yè)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)運(yùn)用,各種會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 主要課程 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、企業(yè)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、稅收基礎(chǔ)、企業(yè)會(huì)計(jì)崗位核算及實(shí)訓(xùn)、企業(yè)沙盤、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)考證等。 |
汽車運(yùn)用與維修 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事汽車駕駛,汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級(jí)技能現(xiàn)代汽車維修人才。 主要課程 機(jī)械基礎(chǔ),汽車構(gòu)造現(xiàn)代汽車技術(shù),汽車駕駛技術(shù),汽車維修檢測(cè)等。 |
建筑裝飾設(shè)計(jì) |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生具有較高的審美能力和設(shè)計(jì)能力,掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)技法,能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖與施工圖的制作,懂得裝飾工程預(yù)結(jié)算及施工管理和室內(nèi)設(shè)計(jì)。 核心課程 矢量繪圖Coreldraw∕CIS企業(yè)形象標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)系列∕房地產(chǎn)宣傳廣告∕平面圖像處理Photoshop∕繪圖修飾及圖像編輯圖像的旋轉(zhuǎn)和變換∕圖像制作和綜合實(shí)例∕結(jié)構(gòu)素描∕色彩構(gòu)成∕視覺(jué)與色彩∕畢業(yè)設(shè)計(jì)∕建筑計(jì)算機(jī)繪圖CAD∕計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)∕ 三維效果圖制作∕Vray和Lightscape制作材質(zhì)∕建筑設(shè)計(jì)3Dviz∕室外建模實(shí)戰(zhàn)∕燈光渲染Lightscape∕手繪施工圖∕會(huì)所餐廳設(shè)計(jì)表現(xiàn)∕壽司店設(shè)計(jì)表現(xiàn)∕餐廳表現(xiàn)步驟與講解∕建筑電腦效果圖設(shè)計(jì)∕住宅建筑施工圖設(shè)計(jì)∕效果圖繪制∕裝飾材料與施工工藝?yán)碚摠M石材裝飾材料∕陶瓷裝飾材料∕ 玻璃材料裝飾的施工工藝∕計(jì)算機(jī)建筑裝潢設(shè)計(jì)實(shí)例∕建筑平面圖∕建筑總品面圖∕樓梯建筑詳圖∕居住建筑設(shè)計(jì)∕3Dmax。 就業(yè)方向 可在建筑公司、裝潢公司從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、居家環(huán)境設(shè)計(jì)等工作;在商業(yè)展示場(chǎng)館與家具專賣店從事廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)與制作等工作。 |
建筑工程施工 |
建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)要求 要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算的基本原理和方法,能獨(dú)立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì); 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運(yùn)用建筑施工知識(shí)解決施工中的一般技術(shù)問(wèn)題,具備施工操作的一般技能;了解計(jì)算機(jī)基本知識(shí),能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。 建筑工程施工專業(yè)基礎(chǔ)課程 本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測(cè)量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。 |
林州職業(yè)教育中心基本信息
建校日期:2000
院校類型:職教中心
所在地域:河南 安陽(yáng)
學(xué)校地址:河南省林州市長(zhǎng)春大道306號(hào)
學(xué)校排名:全國(guó)6763, 本省排名:216。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。