2025年臨汾中考300-400分能上什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題,確實(shí),如果中考只考了300-400分,想要上高中幾乎是沒有希望了,但是同學(xué)們也不要?dú)怵H,現(xiàn)在我國職業(yè)教育也在大力發(fā)展,職校升學(xué)也是非常方便的,即使孩子不想繼續(xù)升學(xué),還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個(gè)一技之長。
臨汾中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
永和縣職業(yè)中學(xué)
永和縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
迎著新世紀(jì)的曙光,沐浴著課程改革的春風(fēng),山西省永和縣職業(yè)中學(xué)如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾,在山西省臨汾市永和縣芝河鎮(zhèn)響水灣徐徐綻放。本校師資隊(duì)伍強(qiáng)大,學(xué)課建設(shè)合理,學(xué)校文化濃厚, 學(xué)校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐,打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的理念.熱忱歡迎社會(huì)各界光臨指導(dǎo),同山西省永和縣職業(yè)中學(xué)一起為培養(yǎng)社會(huì)主義新人才而努力。
霍州職業(yè)中專學(xué)校
霍州職業(yè)中專學(xué)校簡(jiǎn)介
霍州市職業(yè)中專學(xué)校 霍州市職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)建于1987年,是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、山西省星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)學(xué)校、山西省文明學(xué)校、山西省勞動(dòng)模范單位。學(xué)校位于霍州市北環(huán)路18號(hào),交通便利。校園環(huán)境優(yōu)雅,實(shí)訓(xùn)設(shè)施較強(qiáng);師資力量雄厚,教學(xué)效果良好?,F(xiàn)有教職員工140名,在校學(xué)生2600余名?,F(xiàn)開設(shè)有農(nóng)資連鎖經(jīng)營與信息管理,計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、護(hù)理、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修、音樂、美術(shù)、學(xué)前教育、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理、果蔬花卉、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)為“山西省示范專業(yè)”,機(jī)電、汽車運(yùn)用與維修為“臨汾市示范專業(yè)”。
汾西縣職教中心
汾西縣職教中心簡(jiǎn)介
建校以來,該校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以科學(xué)管理為根本、以教育教學(xué)為中心、以全面育人為重點(diǎn)、以激勵(lì)評(píng)價(jià)為導(dǎo)向、以教研教改為突破口、以提高師生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),大力推進(jìn)現(xiàn)代化教育進(jìn)程,各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績,先后12次榮獲地、縣兩級(jí)表彰。
侯馬郵電技校
侯馬郵電技校簡(jiǎn)介
山西省侯馬市技工學(xué)校,于1995年06月14日在臨汾掛牌成立,我學(xué)校迄今已經(jīng)成立23年,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才,我學(xué)校主要經(jīng)營培訓(xùn)技術(shù)工人,我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年臨汾評(píng)價(jià)很好的學(xué)校之一。
臨汾中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專
山西管理職業(yè)學(xué)院,位于山西省臨汾市,是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,于2003年十一月由山西省行政管理學(xué)校改建而成的一所全日制普通高等??茖W(xué)校。
山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介
學(xué)院占地面積270畝,建筑面積6萬多平方米,辦學(xué)條件優(yōu)良,治學(xué)環(huán)境優(yōu)雅。圖書館館藏圖書22余萬冊(cè),建有現(xiàn)代化的微機(jī)房、多媒體教室、語音訓(xùn)練中心、校園閉路電教系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)、14個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和18個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地等,為實(shí)施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
該院在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,以辦好人民滿意的高等職業(yè)教育為宗旨,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的辦學(xué)方針,發(fā)揚(yáng)“厚積薄發(fā)、敬業(yè)篤行”的校訓(xùn)精神,立足山西區(qū)域經(jīng)濟(jì),構(gòu)建以管理服務(wù)類為主的多學(xué)科專業(yè)體系,培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線需要的實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的中高級(jí)技能應(yīng)用型人才,為三晉社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專師資
學(xué)院擁有雄厚的師資力量,現(xiàn)有專職教師86人,兼課教師20人,其中副高級(jí)以上職稱18人,中級(jí)職稱21人,專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師18人。另外學(xué)院還聘任了30名專家、學(xué)者為校外兼職兼課教師。
山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專實(shí)踐教學(xué)
通過校企合作,與多家企業(yè)建立了多個(gè)校外實(shí)習(xí)(訓(xùn))基地,學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),使學(xué)生將課程學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合,從而加深對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高了工作能力和專業(yè)技術(shù)水平,基本實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)崗位的無縫對(duì)接。將在學(xué)校中所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中;通過校外頂崗實(shí)習(xí),印證“學(xué)”和“做”,調(diào)整和優(yōu)化“學(xué)”與“做”的教學(xué)要求。另外,該校還鼓勵(lì)教師通過產(chǎn)學(xué)結(jié)合的途徑到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,從而豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。通過這一途徑,培養(yǎng)了一批既有一定理論知識(shí),又有較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力和豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的雙素質(zhì)教師,教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!