時間如白駒過隙,轉眼就到了2022年了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學們也請不要氣餒,現在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經就沒有出息,讀職業(yè)學校學專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學們分享貴陽興筑工業(yè)學校2022年各專業(yè)的招生計劃,同學們一起來看一下吧。
貴陽興筑工業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數 |
計算機 | 中專專業(yè) | 160 |
工程造價 | 中專專業(yè) | 80 |
旅游 | 中專專業(yè) | 60 |
機電一體化 | 中專專業(yè) | 160 |
電子技術 | 中專專業(yè) | 200 |
建筑專業(yè) | 中專專業(yè) | 50 |
工商管理 | 中專專業(yè) | 200 |
統(tǒng)計 | 中專專業(yè) | 120 |
會計 | 中專專業(yè) | 90 |
貴陽興筑工業(yè)學校2022年招生專業(yè)介紹
計算機 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:1.掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設計。2.掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統(tǒng)以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應用軟件的開發(fā)與研制。3.掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發(fā)的能力。4.掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎。 培養(yǎng)方案 知識結構:包括社會人文知識、自然科學知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)技術知識、經濟管理知識 能力結構:包括獲取知識能力、應用知識能力、團結協作能力、自主創(chuàng)新能力 素質結構:包括道德素質、文化素質、專業(yè)素質、身心素質 |
工程造價 |
工程造價專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)致力培養(yǎng)具備對建筑工程或裝飾工程實施工程預決算等專業(yè)知識與技能的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生可在建筑或裝飾工程施工企業(yè)、監(jiān)理單位、房地產開發(fā)公司、工程咨詢或評估單位,從事建筑工程和裝飾工程標底價、投標報價、竣工結算的編制與審核等工作。 工程造價專業(yè)主要課程 建筑制圖與識圖、建筑力學、建筑材料、建筑工程計量與計價、房屋建筑學、建筑工程測量、建筑CAD、建筑施工工藝、工程招投標與合同管理、現代化施工組織與管理、建筑工程法規(guī)、建筑結構、建筑工程經濟、建筑安裝工程預算。 |
旅游 |
旅游專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握旅游企業(yè)管理和服務的基本知識與技能,從事旅行社、旅游飯店等旅游行業(yè)經營管理和接待服務的高級技術應用性專門人才。 旅游專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)生可從事旅游景區(qū)、旅行社、旅游飯店等旅游企業(yè)從事基層管理工作,也可到旅游行政管理部門、旅游咨詢機構、旅游行業(yè)協會從事管理或服務工作。 |
機電一體化 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學生掌握機械專業(yè)基礎理論知識,具備維修鉗工中級工的專業(yè)知識和操作技能,及電工的初級理論知識和操作技能。 主要課程 機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、電工及電子技術基礎、電工學、鉗工工藝學、機械制造工藝、AUTOCAD、工程力學等。 資格證書 計算機辦公軟件應用證書(中級)、鉗工中級證書、電工上崗證、計算機繪圖員中級證等。 |
電子技術 |
電子技術專業(yè)培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。 電子技術專業(yè)主要課程 計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。 |
建筑專業(yè) |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美等各方面取得全面發(fā)展,掌握本專業(yè)必需的基礎理論知識和專業(yè)知識,具有本專業(yè)領域實際工作的能力,適應建筑生產一線的施工與管理等崗位要求的高等技術應用性人才。 就業(yè)方向 建筑專業(yè)職業(yè)導向:建筑師,城市規(guī)劃者,園林建筑師,建筑學史學家,畫圖預設職員,工業(yè)預設職員,施工項目經理。從事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質量員等生產操作、技術和管理工作。 |
工商管理 |
工商管理培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備現代企業(yè)管理等方面的知識和能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、教學、科研方面工作的,具有管理能力、創(chuàng)新能力、研究能力和終身學習能力高素質、應用型高級專門人才。 工商管理培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習管理學、經濟學、企業(yè)運營管理等方面的基本理論和基本知識,受到管理學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)運營管理及創(chuàng)業(yè)管理方面的基本訓練,具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。 |
統(tǒng)計 |
統(tǒng)計專業(yè)就業(yè)前景 統(tǒng)計是近些年非常熱門的申請專業(yè)之一,統(tǒng)計學碩士畢業(yè)年薪通常可在6至8萬美元以上。導致申請熱門的最主要的原因就是申請者正是聽說統(tǒng)計專業(yè)在美國的就業(yè)前景非常好,而且錄取難度相對較低,因此無論是統(tǒng)計本專業(yè)的申請者還是轉專業(yè)的申請者都將精力放在這個專業(yè)的申請上面。于是就加劇了統(tǒng)計專業(yè)的申請競爭。 統(tǒng)計專業(yè)就業(yè)方向 統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分:政府部門(統(tǒng)計局等),銀行、保險公司、證券公司等金融部門,市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門,工業(yè)企業(yè)的質量檢測部門等企業(yè)事業(yè)單位。 |
會計 |
會計專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。 會計專業(yè)獲得能力 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識;掌握會計學的定性、定量分析方法;具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。 |
貴陽興筑工業(yè)學?;拘畔?/strong>
建校日期:1985
院校類型:中專學校
所在地域:貴州 貴陽
學校地址:貴陽 龍洞堡見龍洞路103號
學校排名:全國8088, 本省排名:432。
招生要求
1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調劑,將由學院根據考生成績從高分到低分調劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關加分與降分政策投檔錄取。