岳陽市理工職業(yè)技術(shù)學校2022年招生專業(yè)都有哪些

美術(shù)繪畫

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

就業(yè)方向

就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

機電技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向制造業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握機電應用技術(shù)基礎理論和專業(yè)技能，熟悉安全標準和規(guī)范，具有從事機電技術(shù)設備操作、組裝、調(diào)試、維護、檢修與技術(shù)改造等工作的實踐能力，熟悉質(zhì)量管理與相關國家標準，具有從事產(chǎn)品質(zhì)檢及售后服務等工作的基礎知識，并且對一般機電設備具有初級設計能力及可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才。

機電技術(shù)應用專業(yè)主要課程

機械制圖、機械基礎、電工學、電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、極限配合與技術(shù)測量基礎、金屬材料與熱處理、機械制圖實訓、金屬加工與實訓、銑工/維修電工考級技能訓練、電工技術(shù)實訓、機械測繪實訓。

機電技術(shù)應用專業(yè)升學途徑：可通過成人高考進入大專院校學習。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB.net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQLSERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、VisualFoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務等從事IT行業(yè)工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行新時代中國特色社會主義核心價值觀，具有中職文化水平和X種職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，面向老年機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領域第一線，從事老年社團活動、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織、能勝任一線管理工作的技能應用型人才。

職業(yè)面向：主要就業(yè)崗位：養(yǎng)老院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復中心;次要就業(yè)崗位：利康復護理院、療養(yǎng)院、老年福院等;其他就業(yè)崗位：各類機構(gòu)從事養(yǎng)老服務與管理。

主要課程

交通運輸概論、城市軌道交通車站設備、城市軌道交通訊號基礎、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務管理、城市軌道交通客運管理、城市軌道交通安全管理、效勞英語、城市軌道交通行車調(diào)度、鐵路貨運組織、鐵路客運組織、公共關系學、旅客心理學等。

就業(yè)方向

本專業(yè)培育的畢業(yè)生主要面向城市軌道運輸企業(yè)行車關鍵崗位，從事軌道運輸基層的操作、組織、管理及指揮工作，也可勝任城市軌道運輸組織、管理等崗位工作。