山東濟(jì)南試金集團(tuán)技工學(xué)校2022年招生簡章

建校日期：1986

院校類型：技工學(xué)校

所在地域：山東 濟(jì)南

學(xué)校地址：濟(jì)南市經(jīng)四緯十路52號

學(xué)校排名：全國8134， 本省排名：485。

濟(jì)南試金集團(tuán)技工學(xué)校創(chuàng)建于1986年，是經(jīng)省、市勞動局批準(zhǔn)建立的老牌省級一類技工學(xué)校，招生、分配均列入省、市勞動系統(tǒng)的統(tǒng)一招生計劃，是省、市勞動部門確立的職業(yè)技能鑒定所和再就業(yè)培訓(xùn)基地。

山東濟(jì)南試金集團(tuán)技工學(xué)校師資力量

學(xué)校師資雄厚，實(shí)習(xí)設(shè)施充足，并依托集團(tuán)公司強(qiáng)大的技術(shù)力量和加工能力，開設(shè)數(shù)控機(jī)床操作、車工、鉗工、電工、焊接等十多個中級工專業(yè);數(shù)控、鉗工、工業(yè)數(shù)字控制、軟件編程員等多個高級工專業(yè)。其中鉗工、數(shù)控機(jī)床操作專業(yè)分別被評為首批名牌專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)。

山東濟(jì)南試金集團(tuán)技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校現(xiàn)有二個大型鉗工實(shí)習(xí)場，三個數(shù)控、車工實(shí)習(xí)場，兩個電工實(shí)習(xí)場，一個綜合訓(xùn)練場，十四個綜合訓(xùn)練車間;理論上配有多媒體教室，采用最新的數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化的多媒體教學(xué)設(shè)備和軟件系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué);理論實(shí)習(xí)教師中，具有中、高級專業(yè)技術(shù)職稱者，占教師的90%以上。

多年來，學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，治校從嚴(yán)，教學(xué)求精，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，在歷屆全省技工學(xué)校“雙應(yīng)”統(tǒng)考中，理論、實(shí)習(xí)成績均在三甲之列，車工、鉗工畢業(yè)生連續(xù)五年獲濟(jì)南市技術(shù)比武第一名，多名學(xué)生還獲得全國機(jī)械工業(yè)

山東濟(jì)南試金集團(tuán)技工學(xué)校招生專業(yè)有哪些

鑄造專業(yè)介紹

鑄造發(fā)展

中國在公元前513年，鑄出了世界上最早見于文字記載的鑄鐵件-晉國鑄型鼎,重約270公斤。歐洲在公元八世紀(jì)前后也開始生產(chǎn)鑄鐵件。鑄鐵件的出現(xiàn)，擴(kuò)大了鑄件的應(yīng)用范圍。例如在15～17世紀(jì)，德、法等國先后敷設(shè)了不少向居民供飲用水的鑄鐵管道。18世紀(jì)的工業(yè)革命以后，蒸汽機(jī)、紡織機(jī)和鐵路等工業(yè)興起，鑄件進(jìn)入為大工業(yè)服務(wù)的新時期，鑄造技術(shù)開始有了大的發(fā)展。

鑄造行業(yè)趨勢

鑄造業(yè)的發(fā)展，鑄造是現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的基礎(chǔ)工藝之一，因此鑄造業(yè)的發(fā)展標(biāo)志著一個國家的生產(chǎn)實(shí)力。據(jù)2008年統(tǒng)計，我國年產(chǎn)鑄件3350萬噸，是世界鑄造第一大國。隨著我國鑄造產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，國內(nèi)鑄造產(chǎn)業(yè)將打造“四有”創(chuàng)新企業(yè)，即有創(chuàng)新思想、創(chuàng)新計劃、創(chuàng)新的制度和體系以及創(chuàng)新的工作方式。而在轉(zhuǎn)型升級方面，則要打造具有六大特征的新型企業(yè)：一，制造前端市場研發(fā)和后端服務(wù)變大，制造環(huán)節(jié)縮小的業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新的企業(yè)。二，從賣商品轉(zhuǎn)變到賣方案，提供完整解決方案的企業(yè)。三，以智能和集成為標(biāo)志的數(shù)字化企業(yè)。四，三五年翻一番的速度型企業(yè)。五，先進(jìn)科技、綠色制造、持續(xù)創(chuàng)新的企業(yè)。六，打造高端產(chǎn)品、精品，引導(dǎo)消費(fèi)、品牌制勝的企業(yè)。這樣的產(chǎn)業(yè)革新，相信我國鑄造業(yè)未來將更加輝煌，美好的未來，我們拭目以待。

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

鉗工專業(yè)介紹

鉗工工作特點(diǎn)

鉗工有三大優(yōu)點(diǎn)(加工靈活、可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件、投資小)，兩大缺點(diǎn)(生產(chǎn)效率低和勞動強(qiáng)度大、加工質(zhì)量不穩(wěn)定)。(1)加工靈活在不適于機(jī)械加工的場合，尤其是在機(jī)械設(shè)備的維修工作中，鉗工加工可獲得滿意的效果。(2)可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件技術(shù)熟練的鉗工可加工出比現(xiàn)代化機(jī)床加工的零件還要精密和光潔的零件，可以加工出連現(xiàn)代化機(jī)床也無法加工的形狀非常復(fù)雜的零件，如高精度量具、樣板、開頭復(fù)雜的模具等。(3)投資小鉗工加工所用工具和設(shè)備價格低廉，攜帶方便。(4)生產(chǎn)效率低，勞動強(qiáng)度大。(5)加工質(zhì)量不穩(wěn)定加工質(zhì)量的高低受工人技術(shù)熟練程度的影響。

鉗工操作技能

劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴(kuò)孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機(jī)器裝配調(diào)試，設(shè)備維修，測量和簡單的熱處理?！°Q工的主要工具　鉗工主要是以 銼刀刮刀手電鉆 鉸刀 臺虎鉗 小型鉆床電動砂輪機(jī)及其設(shè)計磨具 為主的工具進(jìn)行裝配和維修的技術(shù)工人 。

數(shù)控專業(yè)介紹

數(shù)控加工簡介

數(shù)控加工(numerical control machining)，是指在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機(jī)床加工與傳統(tǒng)機(jī)床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生了明顯的變化。用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機(jī)械加工方法。它是解決零件品種多變、批量小、形狀復(fù)雜、精度高等問題和實(shí)現(xiàn)高效化和自動化加工的有效途徑。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進(jìn)步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及資助政策

1、在校三年所有學(xué)費(fèi)全免

2、國家獎助學(xué)金;一二年級學(xué)生均可享受每年2000元的國家助學(xué)金;

3、學(xué)校獎助學(xué)金：

A：品學(xué)兼優(yōu)者可申請學(xué)校獎學(xué)金;

B：可申請勤工儉學(xué);