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四川省青神中等職業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1976
院校類型:職業(yè)學(xué)校
所在地域:四川 眉山
學(xué)校地址:眉山市青神縣青城鎮(zhèn)民生路31號
學(xué)校排名:全國5608, 本省排名:965。
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校介紹
青神中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦時間是1976年,訖今已有40年辦學(xué)歷史,積累了眾多的教學(xué)成果以及教學(xué)經(jīng)驗,在培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才的路上,青神中職是走的比較順利的,加上近幾年高鐵的高通,給青神職校更是帶來新的機遇,抓住青神特有的地理位置優(yōu)勢,開設(shè)了高鐵專業(yè),畢業(yè)直接到家門口的高鐵站等地方就業(yè),成為青神職中的一個最大的辦學(xué)亮點。
高鐵專業(yè)在學(xué)校十分受歡迎,學(xué)校也有特色的教學(xué)方式,培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)水平高,綜合素質(zhì)好,也很受鐵路單位的喜歡和認可。
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校設(shè)施齊全
青神職中占地5萬平方米,建筑面積2萬平方米。校內(nèi)教學(xué)設(shè)施先進,有新修的教學(xué)大樓,全空調(diào)宿舍樓、實訓(xùn)車間、階梯教室、微機室、 形體室、琴房、運動場、食堂等設(shè)施齊全。
配有先進的電教設(shè)施:建有專門的學(xué)生實驗基地,擁有一百多臺計算機,建有寬帶校園網(wǎng),Internet互聯(lián)。生活、文娛設(shè)施齊備。
新型的食堂和寬敞的運動場為師生提供物美價廉、營養(yǎng)豐富的美食和鍛煉身體的場地。校內(nèi)現(xiàn)有專兼職文化課、專業(yè)課教師 70余人,其中,雙師型教師29人,學(xué)生教育教學(xué)、生活管理等師資力量雄厚。
學(xué)校還擁有全國首批100個民族文 化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、眉山市重點 中等職業(yè)學(xué)校等多項殊榮。
學(xué)校位于“國際竹編之都”的青神縣城。地處成都平原1小時經(jīng)濟圈西南部,北接成都新區(qū),南鄰樂山,西望峨眉,是第一代蜀王蠶叢氏故里,地理位置優(yōu)越,高速公路、高鐵等交通十分方便。
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)目標
(一)高一年級
掌握萬用表、示波器、信號源的正確使用;掌握錫焊技術(shù);掌握常用電子元件的識別與檢測;掌握簡單電子產(chǎn)器的安裝與調(diào)試。
1.掌握反饋的概念及反饋類型的判斷;掌握集成運放的基本知識及其使用、功率放大電路的基本知識及各元件的作用,掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的工作原理及測試。掌握振蕩電路的基本知識。
2.了解二極管、三極管的特性及應(yīng)用,能安裝、調(diào)試整流電路、放大電路。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專業(yè)基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力。
4.了解學(xué)習(xí)電子技術(shù)、電工技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程的基本方法。
5.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極進取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。
(二)高二年級
1.掌握數(shù)字電路基礎(chǔ)知識,會分析組合邏輯電路和時序邏輯電路。
2.掌握簡單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,了解SMT工藝流程,會進行手工貼裝、焊接。
3. 讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)行規(guī),職業(yè)素質(zhì)。
4. 能應(yīng)用Protel 2004完成簡單原理圖的繪制。
5. 培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識及專業(yè)綜合素質(zhì)。
6. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專業(yè)基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力。
7.了解學(xué)習(xí)電子技術(shù)、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝及電子繪圖等專業(yè)課程的基本方法。
8.培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。
9.培養(yǎng)學(xué)生能夠嚴格遵守安全操作規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生崗位工作規(guī)范意識與產(chǎn)品質(zhì)量意識。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)要求
1、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》應(yīng)知要求:
了解磁場、載流導(dǎo)體與線圈產(chǎn)生的磁場、磁通、磁通密度、磁場強度、磁導(dǎo)率,電感線圈,電感,影響電感線圈參數(shù)的因素。理解電磁感應(yīng)定律現(xiàn)象和楞次定律。
理解交流電的產(chǎn)生原理和變化規(guī)律.理解描述交流電的物理量:周期、頻率、最大值、有效值等的意義;理解交流電的特點,理解電感、電容對交流電的影響;理解單相交流電路的概念,理解RL、RC、RLC串聯(lián)電路的特點、分析方法。
電壓三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因數(shù)的概念和簡單計算,了解無功功率和視在功率的概念,了解提高功率因數(shù)的方法及其經(jīng)濟意義。了解三相交流電的產(chǎn)生、特點和連接方式。
應(yīng)會要求:能正確使用常見電工儀器儀表、電工工具;熟悉并能正確進行導(dǎo)線的連接和恢復(fù)絕緣、以及照明燈具、開關(guān)與插座的安裝;初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識;了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范;掌握安全用電常識。
2、《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》應(yīng)知要求:理解反饋的概念,放大器的組成、類型、會判斷負反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識;掌握直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu),了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數(shù)、典型應(yīng)用電路,能識別其引腳;能識讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖;
應(yīng)會要求:熟練掌握錫焊技術(shù)。會熟練運用萬用表測量電阻、電壓、電流。能熟練識別常用電子元器件的參數(shù),并會正確測試元件的好壞,能正確選用元件。
會熟練使用示波器,會使用信號發(fā)生器;會安裝與調(diào)試音頻功放電路(前置放大器由集成運放構(gòu)成);會安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源;能正確測量穩(wěn)壓性能、調(diào)壓范圍;能用示波器觀測振蕩波形,測量振蕩頻率;知道調(diào)幅收音機的安裝與調(diào)試。
計算機應(yīng)用專業(yè)介紹
計算機應(yīng)用專業(yè)介紹
計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ,是計算機學(xué)科的組成部分。計算機應(yīng)用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導(dǎo)的活動。
計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理 ,例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統(tǒng)、模式識別、機器翻譯等領(lǐng)域。
計算機應(yīng)用專業(yè)發(fā)展歷程
1.40年代中期至50年代末
計算機應(yīng)用主要是科學(xué)計算、工程設(shè)計等數(shù)值應(yīng)用,這一階段使用第一代電子管計算機(數(shù)字機和模擬機),硬件體積龐大,運算速度慢,系統(tǒng)維護需要較高的技術(shù),軟件尚未形成系統(tǒng),應(yīng)用程序編制耗費大量人力。主要應(yīng)用于國防尖端武器的研制、生產(chǎn)和使用。
2.50年代末至60年代末
開始向非數(shù)值應(yīng)用方面發(fā)展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續(xù)用于科學(xué)計算外,主要用于數(shù)據(jù)處理、工商業(yè)事務(wù)處理、企業(yè)信息管理。60年代后期出現(xiàn)小型機后,硬件逐步形成系列,接口設(shè)備和外圍設(shè)備品種增多,組塊式的軟件設(shè)計使軟件的編制趨于工程化,并應(yīng)用于生產(chǎn)過程的實時控制。
3.70年代
計算機應(yīng)用普及到社會經(jīng)濟更多的領(lǐng)域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性,它促進了計算機的推廣應(yīng)用。
隨著微處理機的迅速發(fā)展,計算機廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化教育、衛(wèi)生保健、服務(wù)行業(yè)、社會公用事業(yè)等。家用電器采用微處理機后使計算機應(yīng)用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合,使計算機網(wǎng)絡(luò)得到發(fā)展。信息服務(wù)業(yè)的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。
4.70年代至今
此時軟件越來越豐富,出現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、可擴充語言、網(wǎng)絡(luò)軟件等。而且隨著微型計算機和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),其應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)涉及各個領(lǐng)域,在辦公自動化數(shù)據(jù)庫管理、圖像識別、語言識別、專家系統(tǒng)及家庭娛樂等眾多領(lǐng)域中大顯身手。
計算機應(yīng)用專業(yè)發(fā)展前景
“十.五”期間,北京,上海,廣東等地信息化試點經(jīng)驗將進一步推廣,在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,將建成若干信息化示范省市、地區(qū)、城市社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn),2010年全國各地區(qū)、中小城市信息化將會快速發(fā)展。
社會公用事業(yè),公共服務(wù)等公共領(lǐng)域信息化步伐加快。文教衛(wèi)生,社會保險,社會治安,公共交通,供水供暖供電系統(tǒng),社區(qū)服務(wù)等公共領(lǐng)域?qū)V泛應(yīng)用信息技術(shù),金字系列重點應(yīng)用工程與數(shù)字奧運會勝利完成,社會公共領(lǐng)域信息化水平將上一個新臺階,為人民群眾衣食住行提供良好的環(huán)境和服務(wù)信息技術(shù)進入家庭,推進家庭信息化的發(fā)展。
智能建筑、小區(qū)逐步推廣,電話、手機、信息家電、家用電腦進一步普及,使信息技術(shù)大量進入家庭及個人生活,推動了家庭信息化的發(fā)展。
全國家庭電腦普及率2005年將達8-10%,城市家庭電腦普及率達20-30%,2010全國家庭電腦普及率將達15-20%,城市家庭電腦普及率達40-50%,信息家電數(shù)字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發(fā)展將大大提高生活質(zhì)量。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力
具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?wù)。
具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。
具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國,這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間,但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
機械加工技術(shù)專業(yè)介紹
機械加工技術(shù)專業(yè)介紹
主要包括金屬切削基礎(chǔ)知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備,機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進制造工藝的技術(shù)發(fā)展趨勢等幾部分。
機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)目標
(一) 高一年級
1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力,能識讀一般的零件圖;
2、 能熟練地使用常用量具,并進行零件的檢測;
3、 熟悉常用機械設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理,并能對一般維護和故障排除;
4、 能夠熟練地使用鉗工工具,并能按圖紙進行正確加工工件;
5、 了解車削工藝知識,并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;
(二)高二年級
1、 能夠根據(jù)圖紙正確加工中等復(fù)雜的零件,能夠?qū)C床進行簡單故障排除和維護;
2、 能夠熟練地使用繪圖軟件,并能正確繪制中等復(fù)雜的零件圖;
3、 達到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;
4、 能夠制定中等復(fù)雜零件的工藝規(guī)程;
5、 掌握電工基本技能,能夠進行機電設(shè)備簡單電氣維護;
機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)建議
(1)根據(jù)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的特點教學(xué)中必須貫徹以讀圖為主,以看懂零件圖為目的,在零件圖中應(yīng)以視圖的表達為教學(xué)的主要內(nèi)容,掌握簡單零件的尺寸標注,課程的教學(xué)以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關(guān)系為基礎(chǔ),形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應(yīng)圍繞零件的視圖表達這一主要內(nèi)容展開教學(xué)。
(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程,在學(xué)習(xí)時,必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實踐,由簡單到復(fù)雜,由感性的認識到理性的認識,通過簡單組合體三視圖的反訓(xùn)練,進一步掌握點、線、面投影理論,較熟練的應(yīng)用形體分析法進行投影分析,使線面分析法,方位分析的應(yīng)用能力得到逐步提高,從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學(xué)時約占2/3的時間安排實踐練習(xí)、作業(yè)、從教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排上以保證教學(xué)任務(wù)的實現(xiàn)。
(3)為提高教學(xué)質(zhì)量,教師嚴密組織各個教學(xué)環(huán)節(jié),務(wù)必使每一章節(jié)的教學(xué)目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學(xué)手段,從立體圖到三視圖,又從三視圖到立體圖,反復(fù)訓(xùn)練,始終把視圖表達與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學(xué)工作中的首位,把培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,嚴肅認真的作風(fēng)滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。
(4)其它圖樣:展開圖、焊接圖、鉚接圖根據(jù)專業(yè)為選學(xué)內(nèi)容,但零件圖以前的各章節(jié)的基礎(chǔ)知識要滿足規(guī)定學(xué)時的要求,屬必學(xué)課。
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)介紹
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)目標
主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶,培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理等方面知識和綜合基本技能,在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、涉農(nóng)企業(yè)財務(wù)核算、財務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀、農(nóng)村中介服務(wù)等工作。
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)就業(yè)前景
農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,需要許多真正的人才,就業(yè)前景非常看好。主要就業(yè)領(lǐng)域及崗位:
1、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)、市場:從事行政管理、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品檢驗、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)、信息收集與發(fā)布等。
2、行政事業(yè)單位及企業(yè)財務(wù)工作:收銀、出納、經(jīng)營管理、會計核算、財務(wù)管理;
3、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人;
4、農(nóng)村基層組織:行政管理、經(jīng)濟管理、財務(wù)管理。
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)主要課程
專業(yè)開設(shè)的核心課程有:農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎(chǔ)知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、農(nóng)村經(jīng)紀人實務(wù)、合作制理論與實踐、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實務(wù)、村務(wù)管理、農(nóng)村財務(wù)管理等。
木材加工專業(yè)介紹
木材加工專業(yè)原理
技術(shù)包括木材切削、木材干燥、木材膠合、木材表面裝飾等基本加工技術(shù),以及木材保護、木材改性等功能處理技術(shù)。切削有鋸、刨、銑、鉆、砂磨等方法。由于木材組織、紋理等的影響,切削的方法與其他材料有所不同。
木材含水率對切削加工也有影響,如單板制法與木片生產(chǎn)需濕材切削,大部加工件則需干材切削等。干燥通常專指成材干燥。其他木質(zhì)材料如單板、刨花、木纖維等的干燥,都分別是膠合板、刨花板、纖維板制造工藝的組成部分。
木材膠粘劑與膠合技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展,不僅是木材加工技術(shù)水平提高的主要因素,也是再造木材和改良木材,如各種層積木、膠合木等產(chǎn)品生產(chǎn)的前提。
木材表面涂飾最初是以保護木材為目的,如傳統(tǒng)的桐油和生漆涂刷;后來逐漸演變?yōu)橐匝b飾性為主,實際上任何表面裝飾都兼有保護作用。人造板的表面裝飾,可以在板坯制造過程中同時進行。
木材保護包括木材防腐、防蛀和木材阻燃等,系用相應(yīng)藥劑經(jīng)涂刷、噴灑、浸注等方法,防止真菌、昆蟲、海生鉆孔動物和其他生物體對木材的侵害;或阻滯火災(zāi)的破壞。
木材改性是為提高或改善木材的某些物理、力學(xué)性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)而進行的技術(shù)處理。在采用上述各種加工技術(shù)時,不同的樹種所產(chǎn)生的反應(yīng),可顯示出不同的性狀,稱為木材的工藝性質(zhì)或加工特性。
木材加工專業(yè)特點
研究木材加工工藝技術(shù)的學(xué)科是木材工藝學(xué),它以木材學(xué)為基礎(chǔ),應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué),以及機械工程、熱工學(xué)等領(lǐng)域的理論和方法,是一門多種專業(yè)交叉的綜合性學(xué)科。
優(yōu)點
木材具有重量輕、強重比高、彈性好、耐沖擊、紋理色調(diào)豐富美觀,加工容易等優(yōu)點,自古至今都被列為重要的原材料。木材工業(yè)由于能源消耗低,污染少,資源有再生性,在國民經(jīng)濟中也占重要地位。
現(xiàn)在產(chǎn)品已從原木的初加工品如電桿、坑木、枕木和各種鋸材,發(fā)展到成材的再加工品如建筑構(gòu)件、家具、車輛、船舶、文體用品、包裝容器等木制品,以至木材的再造加工品即各種人造板、膠合木等,從而使木材工業(yè)形成獨立的工業(yè)體系。
缺點
防火性能較差,宜腐朽變質(zhì),易受蟲害,對使用環(huán)境如濕度等要求較高。
木材加工專業(yè)發(fā)展前景
木材加工已成為一個穩(wěn)定的工藝系統(tǒng),專門化程度不斷提高。電子計算機的應(yīng)用,對制材技術(shù)的革新,木制品加工工業(yè)系統(tǒng)的變革,以至人造板生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品設(shè)計工程的發(fā)展,都產(chǎn)生了重要作用。
今后微處理機將更加深入到許多木材加工工藝領(lǐng)域,如原木、鋸材的檢尺、分等,木材、單板等干燥過程的控制以及熱壓工藝參量的調(diào)節(jié)等。
同時,生物工程應(yīng)用于纖維分離過程的可能性也已出現(xiàn),定向技術(shù)的進一步提高,有可能使刨花和纖維按照產(chǎn)品用途性能的要求進行組織和紋理排列,成為木材加工中的最新技術(shù)。
此外,在新技術(shù)革命的影響下,無木芯旋切、無膠膠合、無屑切削,以及木制品工業(yè)中應(yīng)用柔性加工系統(tǒng)等的試驗研究,都預(yù)示木材加工技術(shù)將進一步發(fā)生重大的變革。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學(xué)校負責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
收費標準
嚴格按照當?shù)匚飪r局制定政策實施
說明:
1.報讀五年制大專的學(xué)生,中考分數(shù)須達到當年當?shù)卮髮d浫》挚鼐€。
2.報讀工藝美術(shù)的學(xué)生,中考分數(shù)達到450分及以上,或語數(shù)外三科總分不低于270分,成都以外各地市州考試參照成都地區(qū)進行折算,符合條件即可報讀,學(xué)前教育和空中乘務(wù)需面試。
收費:學(xué)校實行三年學(xué)費全免政策。課本費預(yù)收400元/期,接期結(jié)算,多退少補;需住宿的學(xué)生交住宿費500元/年。就讀期間還有20%的學(xué)生享受2000元/年的助學(xué)金,凡成都市戶籍的住校生和非成都市戶籍但享受了助學(xué)金的住校學(xué)生都可補貼500元/年的住校費。
資助政策
①學(xué)生填寫《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》;
②學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向就讀學(xué)校提交申請表,并遞交相關(guān)證明材料;
③學(xué)校受理學(xué)生申請,并進行資格審查;
④學(xué)校組織初審,將初審結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示;
⑤學(xué)校將擬資助學(xué)生名單報有關(guān)部門審批;