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四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校怎么樣 環(huán)境好不好

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-09-27 280

初中畢業(yè)讀職業(yè)學(xué)校,擇校是一個技術(shù)活,需要多看多對比,那么,四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校怎么樣 環(huán)境好不好?針對這一問題,老師整理了該校的一些信息,想要報名該校的同學(xué)不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容,相信能對同學(xué)們有不小的幫助。

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校

學(xué)校簡介

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校座落于川東北紅色旅游盛地一宣漢縣。學(xué)校始建于1905年,設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部、職成部,是宣漢縣久負(fù)盛名的綜合型公辦職業(yè)學(xué)校,是川東地區(qū)影響較大的綜合型職業(yè)學(xué)校。目前,全校共有兩個校區(qū)(汽車站旁老校區(qū)和西城區(qū)新校區(qū)),占地面積達(dá)800余畝,各類在校生達(dá)12000余人。學(xué)校是全省首批認(rèn)定的職業(yè)教育中心――四川省宣漢職業(yè)教育中心,增掛有“宣漢實驗學(xué)?!毙E啤W(xué)校是全國英語、計算機(jī)等級考試考點學(xué)校;四川省 [1] 下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)中心、勞務(wù)扶貧工程示范基地、勞務(wù)品牌培訓(xùn)基地、農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地;達(dá)州市專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、公務(wù)員計算機(jī)應(yīng)用能力教學(xué)點、職業(yè)技能鑒定站。

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校是由宣漢師范(建于1905年)、宣漢縣職業(yè)中學(xué)、宣漢縣毛壩職業(yè)中學(xué)(2010年獨(dú)立建校)、宣漢縣成人中專校、宣漢水電職工校、宣漢師范第二附屬小學(xué)6所學(xué)校經(jīng)過四次合并組建成的一所“全國重點中等職業(yè)學(xué)?!?2005年10月批準(zhǔn)),是全省首批認(rèn)定的職教中心――“四川省宣漢職業(yè)教育中心”,增掛有“宣漢實驗學(xué)?!毙E?。學(xué)?,F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)(校本部位于宣漢縣城汽車站旁,新校區(qū)位于西城區(qū)世紀(jì)金城前500米),在校生達(dá)12000余人。

截止2017年底,學(xué)校占地面積800余畝,建筑面積153363平方米;各類實驗實訓(xùn)室、實作場館、實訓(xùn)基地200余個,設(shè)備總價值約3600余萬元人民幣;教職工700余人,其中:研究生學(xué)歷70余人,本科學(xué)歷500余人,中學(xué)高級教師100余人;特級教師13人,省級優(yōu)秀教師8人,特級教師后備人員7人,市級以上骨干教師、學(xué)校帶頭人40余人;省、市職教中心教研組成員60余人,“雙師型”教師162人?,F(xiàn)有各類在校生12000余人,全日制中職學(xué)歷學(xué)生8000余人,常年有彈性學(xué)制學(xué)生2000人左右。中職教育開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子信息技術(shù)、幼兒師范教育、旅游、建筑、畜牧獸醫(yī)等15個專業(yè)。

截止2017年底,學(xué)校形成一校兩區(qū)(老校區(qū)位于宣漢縣城汽車站旁,新校區(qū)位于西城區(qū)世紀(jì)金城前500米)的辦學(xué)格局,實行三部(小學(xué)部、中學(xué)部、職成部)兩中心(新校區(qū)和老校區(qū))的管理框架。

辦學(xué)思路

學(xué)校根據(jù)“做優(yōu)普教、做強(qiáng)職教”的辦學(xué)思路,以“強(qiáng)國家重點中職院校、創(chuàng)全國示范職教中心、建勞務(wù)扶貧示范基地、辦特色萬人巴屬職?!睘槟繕?biāo),采取“校企結(jié)合、工學(xué)交替、車間教學(xué)、實訓(xùn)實練”的教學(xué)形式,實施“開放辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、全員安置、跟蹤服務(wù)”的教學(xué)措施,創(chuàng)新“辦學(xué)到沿海,教學(xué)進(jìn)工廠,車間成課堂,學(xué)練強(qiáng)技能”的辦學(xué)模式,走“產(chǎn)教結(jié)合、校校配合、校企組合”的特色辦學(xué)之路,在廣東、江蘇、福建等地開辦了教學(xué)實習(xí)基地,先后與省內(nèi)外數(shù)百家一流企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議,形成了立體人才輸出網(wǎng)絡(luò),學(xué)生就業(yè)率100%,滿意率93%以上。

學(xué)校以“辦一個專業(yè)、興一個產(chǎn)業(yè)、富一方經(jīng)濟(jì)”的服務(wù)意識,為地方培養(yǎng)了大批畜牧獸醫(yī)、電子、機(jī)械、建筑、服裝、幼師等初、中級技能型人才,為高校輸送了數(shù)萬名合格新生。學(xué)校充分發(fā)揮職教中心作用,按照“培訓(xùn)一人、脫貧一家,轉(zhuǎn)移一人、致富一方”的辦學(xué)思路,堅持抓好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、勞動預(yù)備制培訓(xùn)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)、高考落榜生職業(yè)技能培訓(xùn)、失地農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、崗前技能培訓(xùn)和省勞務(wù)品牌短期培訓(xùn)工作,年均培訓(xùn)達(dá)5000人以上,為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

  學(xué)校文化

學(xué)校重視校園文化,注重公共素質(zhì)教育力。大力實施“六個一”合格工程(一身良好的品德,一個健康的身體,一身扎實的技能,一口流利的口語,一手漂亮的書法,一幅得體的打扮),要求學(xué)生會做人、能干事、善理財、樂交際、懂審美、重職業(yè)規(guī)劃,以六百團(tuán)隊(巴人大鼓隊、鼓號隊、軍樂隊、體操隊、腰鼓隊、合唱隊)為校園文藝主力軍,把學(xué)生旺盛的精力轉(zhuǎn)移到積極向上的群體競技中來,激發(fā)專業(yè)興趣、培養(yǎng)團(tuán)隊精神,陶冶情操,提高學(xué)生成功就業(yè)所需的綜合能力。

所授榮譽(yù)

國家級重點中等職業(yè)學(xué)校獎牌學(xué)校先后獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國實踐教育先進(jìn)單位”、“省級文明單位”、“省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“省級綠化百佳單位”、“省勞務(wù)扶貧示范基地”、“市依法管理示范學(xué)?!钡确Q號。聯(lián)合國糧農(nóng)組織官員、國際小母牛基金會官員威爾·瓊斯和楊汝岱、盧鐵成、韓邦彥、徐世群、柯尊平等國內(nèi)外專家、領(lǐng)導(dǎo)先后到校視察,高度評價了學(xué)校的辦學(xué)特色。

《人民日報》、《四川日報》、《中國教育報》、《教育導(dǎo)報》、《達(dá)州日報》、四川電視臺等媒體多次報道學(xué)校的辦學(xué)成績,并將學(xué)校譽(yù)為“加快發(fā)展畜牧業(yè)的一個典型”、“西南農(nóng)村職教的一面旗幟”、“巴山職教之花”。

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