南京化工技師學(xué)院2022年錄取分?jǐn)?shù)線

南京化工技師學(xué)院2022年錄取分?jǐn)?shù)線，大家都知道無論是普高還是職校，都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的，職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的，同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。

南京化工技師學(xué)院所屬地區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

南京化工技師學(xué)院簡介

南京化工技師學(xué)院依托國家特大型化工聯(lián)合企業(yè)中國石化南化公司和國家級石油化工基地南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)，經(jīng)過五十年的風(fēng)雨歷程，積聚歷史悠久、區(qū)位獨特、特色明顯、條件優(yōu)越、管理先進(jìn)、成效顯著等六大優(yōu)勢，成為全日制民辦技工學(xué)校、全國化工職教協(xié)會副主任學(xué)校、南京市化工高技能人才培訓(xùn)基地、南京市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、南京化學(xué)工業(yè)園培訓(xùn)中心。學(xué)校中職面向全國、高職面向全省招生，各類在校生5000人，年培訓(xùn)各類企業(yè)員工超5000人次。

學(xué)校辦學(xué)始于1961年。五十年來，學(xué)校已為中國石化南化公司、中國石化揚(yáng)子公司、國家級南京高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、國家級南京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、國家級南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)和長三角地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)了20000多名理論與實踐并重，科技與人文融通的適應(yīng)時代要求，深受企業(yè)歡迎的中、高級技能人才，一大批畢業(yè)生已經(jīng)成長為企業(yè)的管理骨干、技術(shù)專家和崗位能手。

學(xué)校地處南京市沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)揚(yáng)村一路300號，位于中國石化南化公司和中國石化揚(yáng)子公司生活圈內(nèi)，南鄰國家級南京高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，北接國家級南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)，周邊特大型化工聯(lián)合企業(yè)和跨國公司云集，擁有不可比擬的地理、交通、人才、技術(shù)、實習(xí)和就業(yè)優(yōu)勢。

南京化工技師學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校占地總面積163畝，建筑總面積5.7萬多平方米。校園內(nèi)建有現(xiàn)代化教學(xué)大樓、化學(xué)化工實驗樓、電工儀表實習(xí)樓、金工實習(xí)樓、機(jī)加工實習(xí)工廠、化工模擬實習(xí)教室、圖書閱覽室、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍樓等。學(xué)校建有校園寬帶網(wǎng)、安裝了衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)，配有14個全新電腦教室、16個多媒體教室、2個語音室、1 個電子圖書館。2007年學(xué)校在南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)中心區(qū)域建成占地40畝的實訓(xùn)基地。2008年又在南京市區(qū)內(nèi)新建了曉莊校區(qū)，使學(xué)校具備了橫跨大江南北，一校四區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了良好的保障。

學(xué)校于2007年通過了國家重點技工學(xué)校質(zhì)量體系認(rèn)證，并被國家人力資源和社會保障部確定為國家級重點技工學(xué)校。2008年學(xué)校又以高分通過國家高級技工學(xué)校的專家評審。學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生就業(yè)”的辦學(xué)理念和“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做工”的培養(yǎng)目標(biāo)，本著對社會、對企業(yè)、對家長、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和使命感，十分重視學(xué)生管理工作，擁有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的專職班主任隊伍。學(xué)校對低年級學(xué)生實行半軍事化管理，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，注重在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，注重定期開展學(xué)風(fēng)競賽、獎學(xué)金評比、歌詠比賽、田徑運動會、校園文化節(jié)、元旦晚會、科技講座、第二課堂等活動，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

家長的建議有時候不一定是有效的，學(xué)生要有自己的主見，家長的意見是可以參考，但最終的決定權(quán)是在你自己身上，學(xué)習(xí)好不好也是和你的前途掛鉤，對他們的影響不是很大，所以你要分析好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，平衡好學(xué)習(xí)的天平。