寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

問：寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦？

答：學(xué)校是一所公辦大專學(xué)校

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳，是寧夏回族自治區(qū)第一批示范性高職學(xué)院和國家首批百所骨干高職學(xué)院。

學(xué)院坐落于西北規(guī)模最大的寧夏職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)，同寧夏職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地實(shí)行一體化建設(shè)與管理，由教學(xué)辦公、實(shí)訓(xùn)基地、圖文信息、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、運(yùn)動(dòng)休閑、生活服務(wù)等7個(gè)配套設(shè)施齊全的功能區(qū)域組成;學(xué)院占地1538畝，建筑面積21.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.15億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9527萬元，圖書館藏書41.5萬冊(cè)，電子圖書11681GB。2013年，寧夏黨委、政府投入巨資啟動(dòng)建設(shè)中國(寧夏)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，其中現(xiàn)代電子信息、清真烹飪工藝與營養(yǎng)、現(xiàn)代煤化工和現(xiàn)代裝備制造4個(gè)公共實(shí)訓(xùn)中心落戶我院，建成并投入使用，成為寧夏打造“西部職業(yè)教育高地”的重要組成部分。

學(xué)院有教職工646人，其中專任教師313人，副高以上職稱教師157人，“雙師素質(zhì)”教師311人，碩士以上學(xué)位教師241人，兼職教師146人;聘任區(qū)內(nèi)大中型企業(yè)客座教授16名，專業(yè)帶頭人32名，骨干教師75名，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師5人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，自治區(qū)級(jí)大師工作室1個(gè)，并涌現(xiàn)出一批“享受國務(wù)院特殊津貼”、“入選自治區(qū)313人才工程”、“中國烹飪大師”、“全國餐飲服務(wù)大師”等優(yōu)秀教師。

學(xué)院秉持“厚德、勤學(xué)、敬業(yè)、強(qiáng)能”的校訓(xùn)精神，緊扣自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位，把立德樹人作為學(xué)院發(fā)展的根本任務(wù)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！钡闹涡７结?，確立了“德能并重、多元融通、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的新型辦學(xué)理念，形成了以服務(wù)自治區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、能源化工業(yè)及裝備制造業(yè)的辦學(xué)定位，推行“校企深度合作，工學(xué)一體發(fā)展”的辦學(xué)模式，致力于培養(yǎng)“德技雙馨、理實(shí)并舉、知行一體、廣受歡迎”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

多年來，學(xué)院累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)各類人才10萬余名，得到用人單位高度評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)學(xué)生“上崗快、留得住、素質(zhì)高”。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，企業(yè)評(píng)價(jià)滿意率達(dá)到96%以上，學(xué)院連續(xù)多年被授予“全區(qū)大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。