1、寧德計算機學校培養(yǎng)目標
通過系統(tǒng)的學習,可以全面掌握計算機單機維護、網(wǎng)絡方案規(guī)劃設計、硬件設備安裝調試、操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)庫等技術知識。掌握了獨立組建網(wǎng)絡、精通網(wǎng)絡管理技術手段、網(wǎng)絡拓撲方案繪制,網(wǎng)絡安全防護體系方案編寫。具備了計算機網(wǎng)絡的構建與運行維護所需的全部技能,具備了在網(wǎng)絡環(huán)境下進行各種應用的技能。 適合于從事或希望從事IT技術管理崗位的企業(yè)信息主管,非IT企業(yè)運行維護崗位的數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡信息主管等。
2、寧德計算機學校專業(yè)課程
Delphi程序設計,F(xiàn)lash動畫制作,多媒體軟件應用,計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設,計算機網(wǎng)絡原理,工程經(jīng)濟,高級語言匯編,微型計算機安裝調試維修,辦公室軟件應用操作,圖形圖像應用處理(PhotoShop),數(shù)據(jù)結構與C程序設計,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL,Linux操作系統(tǒng),VB. net程序設計,計算機輔助設計,Java語言程序設計,單片機原理與技術,計算機軟硬件技術基礎
3、寧德計算機學校就業(yè)前景好嗎
據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)計,90%的企業(yè)網(wǎng)絡工程師不具備系統(tǒng)的專業(yè)技能,存在信息安全隱患。傳統(tǒng)網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡工程師由于技能單一、更新速度滯后,已經(jīng)面臨被淘汰的危險。全國黨政機關、企業(yè)集團、金融機構局域網(wǎng)整體應用系統(tǒng)建設將進入高增長期,年均增長將超過34%。據(jù)國家信息產(chǎn)業(yè)部預測,今后5年,我國從事網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡應用和網(wǎng)絡服務的新型網(wǎng)絡人才需求將達到60-100萬人,而現(xiàn)有符合新型網(wǎng)絡人才要求的人才還不足20萬。
4、寧德計算機學校培養(yǎng)模式
學會一技之長,就業(yè)和前途就有保障.當今社會對職業(yè)學校計算機專業(yè)畢業(yè)生的計算機應用能力要求越來越高,計算機技術水平的高低以及計算機應用能力的強弱.已經(jīng)成為今天衡量職業(yè)學校計算機專業(yè)畢業(yè)生質量和水平的重要尺度之一.本文圍繞就如何培養(yǎng)中職計算機專業(yè)學生應用能力這一關鍵問題進行分析和討論,提出"一套教材,兩個階段,三個強化."的改革方法和培養(yǎng)模式
5、寧德計算機學校介紹
學校緊貼市場需求、開設了計算機應用類、藝術設計類、機電類、汽車運用、建筑、旅游等專業(yè)、堅持以就業(yè)為導向、以學生為中心、以本領為重心、培養(yǎng)擁有四種品質(吃苦、誠信、責任、合作)、三種實力(學習實力、自身約束實力、解決問題實力)的實用型本領型人才、真正體現(xiàn)“培養(yǎng)一名學生、致富一個家庭”的辦學觀點。