福清高鐵鐵路學(xué)校怎么樣

一.福清高鐵鐵路學(xué)校實(shí)訓(xùn)室功能

能夠?yàn)閷W(xué)生提供車(chē)輛地板面高度調(diào)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)；，能夠?yàn)閷W(xué)生提供單元制動(dòng)機(jī)的分解、組裝、檢測(cè)和調(diào)試實(shí)踐活動(dòng)；，OCC控制中心總體實(shí)訓(xùn)；，提供OCC控制中心各結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀教學(xué)，并能為學(xué)生提供操作、應(yīng)急處理、調(diào)整和維護(hù)檢查實(shí)踐活動(dòng);

二.福清高鐵鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程

高鐵乘務(wù)，交通運(yùn)輸，鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛，軌道牽引，軌道供電專(zhuān)業(yè)，鐵路客運(yùn)組織，機(jī)車(chē)運(yùn)用與管理，電工基礎(chǔ)電子技術(shù)，鐵路概論，電工基礎(chǔ)，電機(jī)拖動(dòng)，工程力學(xué)，旅游景區(qū)管理，旅游企業(yè)管理實(shí)務(wù)，管理學(xué)原理，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，小語(yǔ)種口語(yǔ)訓(xùn)練，鐵路客運(yùn)，鐵路行車(chē)組織，鐵路運(yùn)輸調(diào)度，鐵路貨運(yùn)組織，設(shè)備管理，工程材料，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，土力學(xué)與地基基礎(chǔ)，鐵路軌道，橋梁工地下與隧道工程

三.福清高鐵鐵路學(xué)校概要

學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好。擁有品牌高校、知名企業(yè)的專(zhuān)家、教授、學(xué)者、高級(jí)工程師、工程師、高級(jí)技師、技師等組成的搭配當(dāng)、素質(zhì)好、水平高、能力強(qiáng)、有愛(ài)心、有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍，以及省內(nèi)外500余家現(xiàn)代企業(yè)強(qiáng)而有力的支持，為莘莘學(xué)子搭建了航海、航空、鐵路、汽車(chē)、機(jī)電、教育六類(lèi)高層次優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。

學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、精心育人、志在四方”的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅(jiān)持培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才

四.福清高鐵鐵路學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備

監(jiān)控設(shè)備：正常運(yùn)行半小時(shí)，調(diào)取監(jiān)控，測(cè)試錄制情況，門(mén)禁測(cè)試是否正常可增加或刪除人員，沙盤(pán)燈光系統(tǒng)調(diào)試，動(dòng)態(tài)軌道模型調(diào)試，軌道交通車(chē)站機(jī)電設(shè)備：AFC地鐵車(chē)站售檢票系統(tǒng)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：信號(hào)道岔系統(tǒng)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：信號(hào)與車(chē)載控制系統(tǒng)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：轉(zhuǎn)轍機(jī)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)控制系統(tǒng)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：50HZ相敏軌道電路

五.福清高鐵鐵路學(xué)校優(yōu)勢(shì)

完善的教學(xué)設(shè)施：50余萬(wàn)平方米的校舍，140余萬(wàn)冊(cè)館藏圖書(shū)，總值超過(guò)1.2億的最前沿最高端的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，19個(gè)門(mén)類(lèi)齊全的專(zhuān)業(yè)，200余家校企合作企業(yè)，“雙料”高技能人培訓(xùn)基地，為培養(yǎng)合格的高技能人才提供了堅(jiān)強(qiáng)的條件保障。

強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：450余人的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，碩士、博士以上高學(xué)歷教師占70%，副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)技師以上的高職稱(chēng)教室占40%，來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的雙師型教師占50%。更有世界技能大賽中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家康健能技能大師坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，為了培養(yǎng)德藝雙馨的高技能人才提供了深厚的智能保障。