長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院2022年是幾專

高考之后學(xué)生就開始選擇自己的學(xué)校，在選擇?？茖W(xué)校的時(shí)候，很多學(xué)生都會(huì)搜索了解學(xué)校是幾專。只有了解清楚，學(xué)校是專科第幾批次錄取招生，才能確保自己未來(lái)選擇的學(xué)校范圍。不同的批次學(xué)校就讀分?jǐn)?shù)是不同的，學(xué)生只有達(dá)到一定分?jǐn)?shù)才能進(jìn)行選擇。否則只會(huì)讓學(xué)生白白填寫志愿。

長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院是幾專

長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院是一專，只要是分?jǐn)?shù)滿足一專院校錄取分?jǐn)?shù)的，都可以選擇報(bào)名。

長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)校教師隊(duì)伍中現(xiàn)有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者4人，“長(zhǎng)白山學(xué)者”1人，“長(zhǎng)白山技能名師”2人，博士生導(dǎo)師5人。學(xué)校榮獲國(guó)家和行業(yè)學(xué)會(huì)多項(xiàng)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)獎(jiǎng)，初步形成了一支以高層次人才為引領(lǐng)、“雙師型”教師為主體的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)校不斷改革人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度，進(jìn)一步突出實(shí)踐性教學(xué)安排，提高學(xué)生職業(yè)能力。目前，共有校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地500余家，德惠市人民醫(yī)院、長(zhǎng)春泰康拜博口腔醫(yī)院、九臺(tái)區(qū)中醫(yī)院、松原市中醫(yī)院、吉林國(guó)文醫(yī)院、德惠福陽(yáng)醫(yī)院成為我校的非直屬附屬醫(yī)院。學(xué)校眼視光技術(shù)、老年保健與管理、護(hù)理3個(gè)專業(yè)被吉林省教育廳認(rèn)定為職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)校立足長(zhǎng)春，面向全省，輻射東北，以服務(wù)吉林和國(guó)家重大健康戰(zhàn)略為責(zé)任，面向醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展未來(lái)，以吉林省、東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)未來(lái)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療為主，兼顧醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建對(duì)接長(zhǎng)春市、吉林省及東北區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生戰(zhàn)略發(fā)展的學(xué)科專業(yè)群，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)生只有為自己選擇合適的學(xué)校就讀，未來(lái)才能確保自己被順利錄取。學(xué)生在選擇?？茖W(xué)校的時(shí)候，應(yīng)該了解清楚學(xué)校的?？婆?，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)盡量選擇一個(gè)好的學(xué)校，未來(lái)才會(huì)有更多就業(yè)機(jī)會(huì)。