晉江安海職業(yè)中專學校招生計劃及專業(yè)有哪些？

晉江安海職業(yè)中專學校招生計劃及專業(yè)有哪些？

晉江安海職業(yè)中專學校招生計劃

晉江安海職業(yè)中專學校招生計劃

晉江安海職校工藝美術專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱:（專業(yè)代碼）:

工藝美術（廣告裝潢方向）（142000）

二、招生對象:

初中畢業(yè)生或具有同等學力者

三、學制：

三年制

四、培養(yǎng)目標

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向計算機平面設計的技能型人才。培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有相應的計算機平面設計與創(chuàng)作的知識，掌握平面設計等課程專業(yè)相應知識、技能，能夠在從事平面設計、圖形圖像后期合成等工作，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才

從事平面設計藝術產業(yè)中美工設計、制作，網頁美工和其它美術美術工作。

一、專業(yè)名稱:（專業(yè)代碼）

工藝美術專業(yè)（室內設計方向）（142000）

二、入學要求

初中畢業(yè)生或具有同等學力者

三、修業(yè)年限

三年

四、培養(yǎng)目標

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向室內裝飾公司、建筑裝飾公司等企（事）業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、服務第一線能從事室內設計、裝飾施工管理等工作，適應社會發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，具有室內設計專業(yè)的文化基礎、專業(yè)理論知識、良好職業(yè)道德、職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技術型、技能型人才。

晉江安海職校計算機動漫與游戲制作專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱:（專業(yè)代碼）:

計算機動漫與游戲制作專業(yè)（090400）

二、招生對象:

初中畢業(yè)生或具有同等學力者

三、學制：

三年制

四、培養(yǎng)目標

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，能適應新時代動漫制作技術發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術素質，掌握原畫漫畫設計、二維動畫、視頻處理、三維建模、三維燈光材質、三維角色動畫、三維特效、影視后期處理等知識和技術技能，面向動漫行業(yè)、影視傳媒行業(yè)等領域的高素質技術技能人才。

晉江安海職校計算機網絡技術專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱及代碼

1.專業(yè)名稱：計算機網絡技術

2.專業(yè)代碼：090500

二、入學要求

中等職業(yè)學校學歷教育入學要求一般為初中畢業(yè)生或具有同等學力者。

三、修業(yè)年限

基準學制：三年

四、培養(yǎng)目標

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和技能素養(yǎng)，掌握計算機網絡技術專業(yè)必備的基礎知識，掌握計算機及網絡設備的售前與售后技術支持、網絡工程的設計與施工、網絡安全管理與維護、網絡應用開發(fā)等技能在中小企業(yè)中從事網絡組建管理與維護、網絡服務器架設與管理、網站設計與開發(fā)等方面工作的高素質技術技能型專門人才。

晉江安海職校電氣運行與控制專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

專業(yè)名稱：電氣運行與控制

專業(yè)代碼：053000

二、招生對象

初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度

三、學制與學歷

標準學制：三年(學年制)；2-5年(學分制，條件成熟時)

學歷層次：中職

四、培養(yǎng)目標

（一）專業(yè)培養(yǎng)目標

在學?！肮W結合、校企合作”人才培養(yǎng)模式的基礎上，確定構建了具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責任意識和創(chuàng)新意識，面向電氣制造行業(yè)，根據(jù)該行業(yè)相關崗位（群）需求而設置，培養(yǎng)具有電氣一體化技術專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識，具有較強的電氣設備操作、電氣產品組裝、調試、維護及電氣產品售后服務的專業(yè)實踐技能力，適應現(xiàn)代生產需要的電氣技術高素質技能型專門人才。

晉江安海職校機電技術應用專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

專業(yè)名稱：機電技術應用

專業(yè)代碼：051300

二、招生對象

初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度

三、學制與學歷

標準學制：三年(學年制)；2-5年(學分制，條件成熟時)

學歷層次：中職

四、培養(yǎng)目標

（一）人才培養(yǎng)目標

在學?！肮W結合、校企合作”人才培養(yǎng)模式的基礎上，確定構建了具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式即“雙證驅動、三段遞進”。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責任意識和創(chuàng)新意識，面向機電制造行業(yè)，根據(jù)該行業(yè)相關崗位（群）需求而設置，培養(yǎng)具有機電專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的專業(yè)實踐能力，適應現(xiàn)代生產需要的機電技術高素質技能型專門人才。

晉江安海職校機電設備安裝與維修專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

專業(yè)名稱：機電設備安裝與維修

專業(yè)代碼：051601

二、招生對象

初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度

三、學制與學歷：

標準學制：三年(學年制)；2-5年(學分制，條件成熟時)

學歷層次：中職

四、培養(yǎng)目標

（一）人才培養(yǎng)目標

在學?！肮W結合、校企合作”人才培養(yǎng)模式的基礎上，確定構建了具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責任意識和創(chuàng)新意識，面向機電制造行業(yè)，根據(jù)該行業(yè)相關崗位（群）需求而設置，培養(yǎng)具有機電一體化技術專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的專業(yè)實踐能力，適應現(xiàn)代生產需要的機電技術高素質技能型專門人才。

晉江安海職校模具制造技術專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

專業(yè)名稱：模具制造技術專業(yè)

專業(yè)代碼：051500

二、招生對象

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學力者

三、學制

學制：三年

四、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向模具制造行業(yè)及模具產品相關企業(yè)，培養(yǎng)在生產第一線勝任沖壓、注塑成型模具制造、安裝、調試及維修、模具品質管理、普通機床操作、數(shù)控機床操作、電加工機床操作、沖壓設備操作、注塑成型設備操作等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。

晉江安海職校數(shù)控技術應用專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

專業(yè)名稱：數(shù)控技術應用專業(yè)

專業(yè)代碼：051400

二、招生對象

初中畢業(yè)生或具有同等學力者

三、學制：

三年制

四、培養(yǎng)目標

(一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向加工制造業(yè)，培養(yǎng)在生產一線從事數(shù)控設備操作、數(shù)控加工編程、數(shù)控設備管理維護、產品質量檢驗及車間生產與技術管理等工作，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技能型人才。

晉江安海職校機械制造技術專業(yè)專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

機械制造技術專業(yè)（051100）

二、招生對象與學制

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學力者

學制：三年

三、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機械加工技術專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事普通車床、數(shù)控車床或普通銑床、數(shù)控銑床加工和計算機繪圖等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技能型人才。

晉江安海職校美發(fā)與形象設計專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱及代碼

（一）專業(yè)名稱

美發(fā)與形象設計

（二）專業(yè)代碼

110200

二、入學要求

初中畢業(yè)生

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

依據(jù)教育部2010年新頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》中，確定美發(fā)與形象設計專業(yè)培養(yǎng)人才的職業(yè)崗位為中級美發(fā)師、中級化妝師。通過對行業(yè)企業(yè)廣泛深入的人才需求調研及分析，在企業(yè)專家參與下，確定與專業(yè)相對應的職業(yè)崗位為美發(fā)師（四級）、化妝師（四級）（表1）。依據(jù)職業(yè)資格遞升的規(guī)定，確定美發(fā)師（四級）為專業(yè)定位職業(yè)崗位的基礎崗位。

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握美發(fā)與形象設計專業(yè)對應崗位必備的知識與技能，能夠從事美發(fā)、化妝、美甲操作及相關管理等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終生學習能力的高素質勞動型和中等技能型人才。

晉江安海職校美容美體專業(yè)招生

（一）專業(yè)名稱

美容美體

（二）專業(yè)代碼

110100

二、入學要求

初中畢業(yè)生

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

依據(jù)教育部2010年新頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》中，確定美容美體專業(yè)培養(yǎng)人才的職業(yè)崗位為中級美容師、中級化妝師。通過對行業(yè)企業(yè)廣泛深入的人才需求調研及分析，在企業(yè)專家參與下，確定與專業(yè)相對應的職業(yè)崗位為美容師（四級）、化妝師（四級）（表1）。依據(jù)職業(yè)資格遞升的規(guī)定，確定美容師（四級）為專業(yè)定位職業(yè)崗位的基礎崗位。

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握美容美體專業(yè)對應崗位必備的知識與技能，能夠從事美容、化妝、美甲操作及相關管理等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終生學習能力的高素質勞動型和中等技能型人才。

晉江安海職校學前教育專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱

專業(yè)類：教育類

專業(yè)代碼：160100

專業(yè)名稱：學前教育

二、招生對象

招收初中畢業(yè)生或同等學歷者

三、基本學制

學歷：中專

學制：三年

四、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的、系統(tǒng)掌握學前教育基本理論、具有一定的鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等學前教育專業(yè)基本技能、具有較強的教育管理能力以及科研能力，能夠在幼兒園、學前教育機構和校外培訓機構從事教育、科研、宣傳等工作的應用型高級專門人才，面向幼兒園、幼教培訓機構及早教機構等企事業(yè)單位，在生產、服務第一線能從事幼兒教育、保育工作的中等應用型技能人才。培養(yǎng)目標是：具有良好的道德、情操和熱愛幼兒教育事業(yè)的思想，具有幼兒教育工作所需的文化科學知識和專業(yè)理論、技能及基本能力，獲得基本的幼兒教育知識與技能、表現(xiàn)與創(chuàng)造、欣賞與評價等方面的能力。形成樂觀向上、團結合作等優(yōu)良品質，使能力與人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。能適應當代幼兒園教育發(fā)展和改革需要的新型幼兒園教師。同時也可以通過福建省中職學業(yè)水平考試到省內本科及大專院校進行深造。

晉江安海職校高星級飯店運營與管理專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱及代碼

高星級飯店運營與管理；130100。

二、入學要求

初中畢業(yè)生或具有同等學力者。

三、修業(yè)年限

修業(yè)年限為3年。

四、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握酒店服務與管理專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的專業(yè)知識與技能，能夠適應現(xiàn)代酒店業(yè)、餐飲業(yè)等服務業(yè)一線崗位的需要，具備本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任酒店服務、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技能型人才。

晉江安海職校房地產營銷與管理專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）：房地產營銷與管理（122000）

二、招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

三、學制：三年

四、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向房地產服務、房地產開發(fā)等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關企業(yè)的經營和組織狀況，從事房地產銷售、房地產經紀、物業(yè)助理等工作的高素質勞動者和技能型人才。

晉江安海職校電子商務專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）：電子商務專業(yè)（121100）

二、招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

三、學制：三年

四、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應我國社會主義市場經濟需要的，掌握電子商務理論知識，熟練運用計算機及其網絡技術，掌握產品宣傳、銷售、售后服務一線需要的所需的各種電子商務技能，具有電子商務中職層次的高素質高級技能型專門人才。

晉江安海職校會計電算化專業(yè)招生

一、專業(yè)名稱

專業(yè)類：財經商貿類

專業(yè)代碼：120200

專業(yè)名稱：會計電算化

二、招生對象

招收初中畢業(yè)生或同等學歷者

三、基本學制

學歷：中專

學制：三年

四、培養(yǎng)目標

本專業(yè)人才培養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，掌握會計基本知識，以會計應用技能為主，有一定會計實務能力的高素質技能應用型會計專門人才。即要求會計電算化專業(yè)的學生通過在校三年系統(tǒng)學習和培訓，打好會計電算化專業(yè)理論知識和會計職業(yè)道德兩個基礎，具備會建賬、會記賬核算、會財務分析、會組織管理四個方面的實際工作能力。會計電算化專業(yè)定位于培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和會計職業(yè)素養(yǎng)，掌握國家會計法規(guī)和會計、財稅政策，具備會計、稅務、財務管理等專業(yè)知識，具有較強的專業(yè)實踐能力，同時掌握手工和電算化會計處理程序和方法，能獨立完成企業(yè)常規(guī)會計業(yè)務處理的高素質技能應用型會計專門人才。